食(😤)後(⛴)には、み(💪)んな卓(🕔)についたま(🎁)ま、雑談(tá(✒)n )的に(🕑)感(gǎn )想(xiǎ(📮)ng )を述(shù )べあったり(☔)する時間が設けられ(🥍)ていた。次(🛶)郎(lá(🍵)ng )は(⬇)、そ(🧔)の(🏝)時間が来るのを待(🔫)ちかね(📜)ていた(📭)よ(🚼)うに立ちあがった。そ(🀄)して、みんなに今朝の起床の板木の(🔮)いきさつを話(📦)(huà(🐟) )し、(🍶)最(zuì )後につけ加えた(❣)。
次郎(láng )は(❕)、(🏳)いつ(👲)にな(🏴)くつかれていたが、床(📫)とこに(〽)つ(🕗)いてか(🌧)ら(✳)も(🍒)、(👛)なかなか寝ねつ(🧓)かれ(👲)なかっ(🏋)た。
もうそのこ(😖)ろには、塾生たち(🚾)は(🍆)、(🎹)室内の掃除(👈)整頓を(🕒)すべて終(zhōng )わって、最後(hò(🎦)u )に、廊下や、玄関(👭)(wān )げんかん(🍭)や、その(😻)ほかの出入り口(kǒu )の掃(sǎo )除にかかっているところだった(🍔)。むろ(🌊)んそう(🐎)し(🥅)た掃除も、分担ぶんた(🔞)んは一(🈚)通り(❣)き(💴)まって(✝)いたが、厳密(🐄)には境界が定められ(🖖)ないために(😸)、塾生たちはかなり入りみだ(📝)れて(🤸)いた。
「(♎)田川はど(🎹)うだい。」
と、み(🔻)んなにきこえるよ(📵)う(🏠)な声で言いながら(🗑)、教壇(🛸)きょうだんを(🧠)おり(🐭)てかれのほうに近づ(✴)いて来(🗡)(lái )た塾生があった。飯(fàn )島であ(📞)る。次郎(láng )は(👵)思(sī )わず苦(🚐)笑した。何(🖤)か(♏)むかむか(🔡)す(🚡)るもの(🥫)が、(🕯)胸(😵)の(😏)底からこみあげて来るような気(🈯)持ちだった。し(🥂)か(🕵)し、か(🔨)れはし(🧑)い(🤶)て自分をおちつけ、
(⬆)かれは、あたたか(🛸)い夜(🌐)具をはね(⛏)のけ、勢(🐴)いよく起(qǐ )きあ(🥘)がって、電燈(🚤)でんとうの(🍼)スウィッ(🆕)チ(🚲)をひ(🚿)ねった(🃏)。その瞬間しゅんかん、枕時計まくらどけいが(🅱)ジンジンと鳴(míng )りだした(😤)。きっ(👛)かり起(qǐ )床(❇)きしょう時(shí )刻の五時半(🥦)である。
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