日本《中学生 パイズリ 体験 談》2行目ライン



中学生 パイズリ 体験 談あらすじ

 そのさわぎに、演技場を(🎐)ぐるぐ(🤹)る回(🐲)っていた七頭の馬(mǎ(🖥) )も、ぴっ(🍺)たりとまってしまいました。それらの馬(mǎ )の背な(🥖)かで、曲(qǔ )芸をやっていた少(🔪)(shǎo )女た(⌚)ちも、いっせいに特別席のほうを見(jiàn )つ(🏤)め(🍦)ています。

「あいつがバ(💕)ス(👄)の(🐹)中(zhōng )にいる。骸(hái )骨が、ぼくらにつか(🚅)みかかってきた。早く逃(🍖)げ(🤲)な(🈶)け(👛)りゃあ……。」

 しかし、夕ぐれ(👡)のことですか(🤸)ら、その(😾)人の(🕍)顔は、ま(🚐)だ(🏉)、はっき(🌅)り見(jiàn )えません。ふたりは、そ(🌤)のまま(🙁)歩いていきました(🍇)。紳(😸)(shēn )士と二(⏮)少年のあいだは、だんだん近(🎸)(jìn )づいてきます。そして、十(shí )メートルほど近よったとき、や(♉)っと、紳(shēn )士の恐ろ(🎴)しい顔(yá )が見えたのです(💐)。

 ハルミさん(👟)は助かりま(🆑)した。やがて、網(wǎng )の上に、むくむ(🦑)く(🕘)と起(✋)き(🎣)あ(🔣)がり、網のは(🍸)しまで(🌀)歩い(👲)てい(🎒)って、そこ(👀)から地(🍇)(dì )面(🕗)にと(🍥)びおりま(💬)した。

「ケ、ケ、(💿)ケ、ケ(👷)、ケ、ケ、(➡)…(🐈)…。」(👌)

 笠原正(zhèng )一(🎛)君(jun1 )は、なんだか、じ(🐫)ぶんたちきょう(🖍)だい(🏗)が(🙎)怪物にねらわ(🛷)れてい(🦁)るよう(❌)な気がして(🔚)、(📯)こ(🐟)わく(📄)てしかたが(🥩)あり(🗾)ません(🧠)ので、学校で、友だちのノロちゃ(🤫)ん(🛒)に(🐻)そ(🍚)のこ(🙁)とを話しま(🗻)すと、ノ(💶)ロちゃんは(🔡)、(👑)そ(🏔)れ(💮)を少年探偵(👮)団長の(🦕)小林君にしら(😓)せま(🎭)した(🌡)。そこで、いよいよ、少年(🐝)探偵団(tuán )がこの怪(guài )事件に(😴)のりだすことになったのです(🚢)。

 も(😻)し(🎱)ハルミ(🔈)さんが、う(🚆)しろをふ(🏔)り(🚊)むいたら、あまりの恐ろしさに、気をうし(🏍)なってしまったかもしれ(🃏)ません(🔬)。それほ(😕)ど、骸(hái )骨(🏧)(gǔ )紳(🌩)士(shì )は、ハルミさん(🔬)に(⛅)くっつくよ(👍)う(✌)に(🎳)し(💓)て走って(🛄)いるのです(✨)。でも、なぜか、ハルミさんを、とらえよう(🍠)とはし(🔸)ません。た(💬)だ、くっついている(👫)ばかりです。

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Q6《中学生 パイズリ 体験 談》評価:
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(🏳)ところがそいか(🎐)ら二(🆎)、三日(🌽)たち(🎇)ますと(🔋)、(🤱)ま(🛁)たモデルの時(🌖)間に校長(🛳)先生が這入は(🥧)いって来ら(😨)れ(⬜)て、(🎿)私(🏼)の(🛹)絵エの(♟)前い立ち止まってにやにや笑われますねん(⏩)。そし(🍃)て「柿内さ(🗻)ん」いいな(🈵)さっ(💤)て(📩)、「柿内さん(🎩)、(🌔)ど(🐻)うもこの絵(🐃)エ変ですなあ(🍔)。ますます(🗂)モデルに(🌴)似ん(🐦)ように(👋)なって来ますね。いった(🕑)い(🍉)あ(👜)んたは(👜)誰モデルに(🏰)してお(🕧)ら(🛷)れ(🎃)るの(📇)んです(👆)か」(📲)と(🥀)、冷や(🏉)か(🗒)すような(💏)眼つきで(💷)私の顔じいッと視みつめな(📲)さるの(🏸)んで(🏫)す。「おや、そうで(🥈)すかしらん(🍷)。モデルに似て(😩)えし(💴)ませんか」(❗)と、私癪(💁)しゃ(🥪)くにさわりましたもん(♑)ですから、わざとにそないいうてやりましてん(🎉)。そやかて校長先生は絵(😊)エ(✔)の(🏷)先(📡)生で(🌤)はないのん(⏳)ですやろ?――はあ、日本(✂)画の方の受(🌊)持ち筒井春江(🥝)つついし(🕵)ゅんこう先生やのん(📵)で(😛)、常(📳)時じょうじ(🥟)お越しになる訳やのうて(🏽)、ときどきやって来られて、何処ど(🚔)こが悪い(✌)や(🔠)とか此処(🛏)こ(📤)こをこないせえやとかいわれますのんで、(🌯)常は生徒(🧣)たちが勝手にモデル(🎭)見て(🐐)画かいてます(🔩)ねん。校長先生いうの(🕡)んは、(⏩)随意(🤱)科(🍂)の方(🕔)に(😭)英語ありま(🚢)して(🍤)、それ教おせてなさるのん(🎙)やそうです(🚨)けど(✂)、学士で(🏴)も何でも(😡)あれ(🔍)しませんし、(🈚)何処の学校出(💤)ら(🏓)れたの(🤰)んか、学歴やかいもろくろくな(🎽)いらしい人やのんで(🔰)す。それ(🎍)は後になってから分(🙏)り(📽)ましてんけど、教育(☝)家い(🐡)う(🎧)よ(📚)り(🎇)は学校商(😜)売上(♟)手じ(🥑)ょうず(🤛)な人(👤)や(⛓)の(🍟)んで、つ(🏸)まり一(💸)種のやり手や(🧛)のんですね(♍)んな(🥦)あ。そういう校長さんですから(📥)絵エのことなんぞ分るはず(♈)あれ(😖)し(📍)ませんし(🕑)、(🐸)余計な嘴くちばし入れ(🌁)る必要はないのんで(🚘)す。それ(🚁)にまた、(🗄)学科の(🧙)方はたいがい(🐌)専(📎)門の先(🤜)生た(🕢)ちに任しきりにして(🐖)めっ(🍙)たに教室見廻(🎚)るこ(🕥)とやかいあれしませんの(😍)んに、その時間に限(🍲)っ(🍜)て(😞)わざわ(🚸)ざや(🌿)っ(🤫)て来ら(✳)れて、わたしの絵エ何や彼(❔)かんやといいなさるのんですねん。「(🕣)へえ(➰)、そう(🌅)ですかなあ、あ(⛩)んたは(🔩)この絵エこ(💭)のモデル(⏮)に(😰)似(🔧)てるつもりなんですか」と、皮(🦓)肉な口(🗄)調(👠)でいわれましたもんですさかい、こっち(🏇)も(💺)空惚そらとぼけ(👔)てやりまし(🌗)て(😵)、「(😵)はい、わたし(🛏)絵エは下手へ(🧦)たです(🕥)か(🥛)ら、似てえへん(🕦)かも分れ(🍖)し(🔈)ませんけ(💴)ど、でも(🦁)自分では一所懸命モ(🛃)デ(🔭)ルの通りに写しま(✡)したつ(🆑)も(🚻)りです」いいま(🔄)すと、「いや、(📼)あん(🎭)たは下(📱)手ではありません(📵)。なかな(🆔)か(🚱)上手に画か(🌴)けてます。しかしこの顔は、どうも(🔶)誰ぞ(📧)外の人に似てるよ(🔞)う(🥛)に思われますね(🔭)」と(🎐)、ま(🏕)たそな(🛰)いいいなさるのんです。「(📔)ああ、顔のことですか、顔は(🖌)わた(⏮)し、自分の理(🏹)想に(🏟)かなうように画(👆)いてみたの(🍢)んです」いいますと、「では(✂)あん(🕷)たの(🚐)理想いうのは誰のことですか(😢)」(🤘)と、えら(🤫)いひつこいですねん。そいからわたし(🚣)、「これは理想やのんです(⛳)から(⏩)、別(😫)に誰(🚟)ちゅ(🤒)う実在の人(💟)間描えがい(🔔)た訳ではあ(🔔)れしません。観音(🐅)さんの顔にふ(🚫)さわしいように(🐉)なるだけ清らかな(🍡)感(🌩)じ持たしたのん(🤜)ですが、(⚓)そいで(🕙)はいきませんですやろか(💥)。顔まで(🌀)モデ(✌)ルに似さ(🏆)さんと悪(😍)いの(📲)んです(🎱)やろか」いいまし(🐞)てん。する(🛡)と、(🍺)「あんたはたいそ(📭)うむずかしい理(🦋)窟(🥑)り(🧕)くついいな(💠)さる。しか(🈳)し理(🔷)想通りのもんが(🚡)思い(🈹)のままに画け(🐍)るようやったら(🖋)、此の(🔐)学校い絵エ(🦌)習いに来るに(🚕)は及(🤨)ばん。理想(🎗)通り(✅)に画かれないからこ(🎻)そモ(🔳)デルについて写生するの(🕒)んではありませんか。自(🦈)分勝手の絵エ画くくらいならモデル使う(😵)必要あれしませ(🍾)ん(😑)。ましてこの観音さんがモデル(🤘)以外(😖)の(😣)或る実在の(🕶)人(🔡)間に似てるとしたら、あん(🎂)た(🌋)の理(🐢)想(📜)いう(🚲)もんも甚(🛤)はなはだ不真面(🔨)目ふまじめに(🏑)思えますね」い(👀)われ(🌷)るのん(🅱)で、「わたしち(🏓)ょ(🕊)っとも不(🔧)真面目とちが(🐇)います。仮にこの顔誰(💏)ぞに似てても、その(🏕)人の顔観音さん(🍞)の感じ(❌)出すのに適してました(🛵)ら、そ(🅿)れ写(🈵)しても芸(📓)術的(🖊)に(🐒)疚やま(🎫)し(🐖)い(💀)ことない思います」(💞)い(🎎)い(🅱)ますと、(💔)「いや、それがいかんの(😟)ん(📉)です。ま(💻)だ(🎥)あんたは(📰)一(🆘)人前の芸術家ではあ(🆔)りま(😋)せん。あんたが(📍)その人の顔清らかであ(🖖)ると感じられても、万人がそう感じ(♒)るかど(🗑)うか、そ(🎎)れが(😺)問題です。そういうことか(🐭)らとかく誤(📀)解(🤴)が(🌎)起るの(🚜)んです」い(🍴)う(🔜)訳ですねん。「へえ誤解て、どんな誤解(🤟)起ります(📌)か(💐)しら(🧛)ん?(⛲) ぜんたい(🚁)似てる(🍽)似て(🧗)る(💨)い(🐰)うて(👔)、誰に似て(💞)るのん(🌷)です(❌)か、どうぞい(🎄)うて下さい(🙄)」いう(🌩)てやりましたら、(✍)ちょっとど(🎪)ぎ(🏆)まぎして、「あんた(✔)は強情(😝)な(🏔)人ですね(🍀)え」いわれて、そんなり校長先(🤡)生は黙ってしまい(⚫)はりました。わたしその時は校長さん(💷)や(🤭)り込めてやったのんで、(💞)喧嘩(🙊)け(🎮)んかに勝(🧦)ったよ(👠)うな(🚧)気イして、えら(🎑)い(😕)痛快で(🤼)して(🌓)んわ(🐋)。けど(✌)大勢の生徒(🏙)た(🛶)ちの前(⚡)で議論したもんですよって、えらい(🔀)評判になって(🥙)し(🔉)もて(🚵)、間ものうけった(🎙)いな噂うわさひろま(👵)るようになりましてん。つま(💈)りわ(🔹)た(🔽)しが光(🍱)子さんに対し(🏉)て同性愛捧ささげてる(🥓)、(🏸)光子さんと私(🌂)とが(🆑)怪しいいいますね(💰)ん。―(✌)―それが前にも(👚)い(🍱)いまし(🧜)たように、まだその時分は光(🏏)子さんと物いうたこともなかったほ(📑)どでしたさかい(🤝)、(🕗)出鱈(🧦)目でた(💑)らめも出鱈目、ひ(⏸)どい(🔧)※(🥤)(「言+墟のつくり」、第4水準2-88-74)うそやのんです。尤もっ(🍌)と(🥕)もわたしは、うすうすみんなが蔭口かげぐちいうて(🕍)いることぐ(🌹)らい感づいて(🐷)ました(⛩)もんの(😣)、それがそないに(📟)騒(🔉)が(📣)れ(🥡)てよう(📥)とは夢に(🕌)も知りま(🌹)せなんだ。何(🔇)なんせ身イに覚え(🙃)な(📼)い(🦓)ことやのんですから(🌍)、何いわれて(🍴)も平気なもん(🛡)で、まあ、世間の(👡)人(🍘)い(🦏)うたらた(🎬)いがいええ加減なこ(🚪)とを(🈸)いい触(🍟)らすもんや。附き(🆕)合う(🕥)て(🦅)もいえへん(🛅)人同士怪し(👒)いやなんて、なん(🏍)ぼ作りごとにした(📎)かてようま(🎛)あそん(🍓)な※(「言+墟のつくり」、(➡)第4水準2-88-74)ば(🔛)っか(🐣)りいえたもんや思おもて、あ(🥗)んまり馬鹿々(🔎)々しいて(📦)腹(🔑)も(🍨)立てしませなんだ。た(🔆)だ心配になりまし(🌹)たのんは、わたし(🕟)はそいでかめしませんけど、光(💻)子さんの方は(🥖)どう思てなさるやら、さ(🈵)ぞか(🍳)しえらい係り合いにな(🈹)って迷惑して(🍯)はるに違いない(🥞)思いましたら(🍤)、そいからはこう、学校の往いき復(🚗)か(👌)いり(🚚)なぞに出(🈵)遭であうことあ(🌹)り(🐮)ま(💦)しても、(⛄)何や気イさして(⏺)、前みた(🕍)いに顔しげ(🔂)し(⛴)げと見(⛰)守ること出来(🐍)し(⏩)ませなんだ。そうかいう(➕)て、思い切りよ(🚴)うこっち(💏)から話しかけて、(📂)あ(🎷)やまる(🧐)いうようなことも、――それがかい(🏫)ってけったい(🥙)なことになり(🈁)ますし、なお(♿)さら迷(😩)惑(♍)しなさるかも分(🏌)れしませんのんで、そないする訳にもいけしません。そ(🏏)んでわ(🍖)たし光子(🔌)さ(🎳)んに(🎏)出(😻)遇であい(👣)ます(😬)と、出来るだけあやまる心持(🈯)外(👰)に現(🌑)わ(➿)す(🚡)ように(🥁)して、小ちい(⬅)そうになって(😗)、下向いて、(👃)こそ(🔋)こそ逃げるよう(🍖)に(🏛)傍そ(📝)ば通り抜けましたが(📠)、そない(🚖)しなが(🅾)らも、先様さ(👸)き(🍡)さん怒おこっ(🎑)て(🧖)はれへんやろか、どんな(🔉)眼つきしてはるか(🔺)、やっぱり気が(🎚)かりやもんですから、擦すれち(🛋)が(🚵)う拍子(🤵)に(💱)そうッと顔色うかごうたりしました(📝)。とこ(🌩)ろが光子さんの様子前と(🏸)ちょ(🧗)っ(🚼)とも変ったようなとこのうて、(💌)別にこ(🔽)っちを不愉快に(🍇)思(🚦)てなさる風にも見え(🏾)しません。あ、(㊗)そ(🌻)うそ(😋)う、此処ここに写真持って来ましたよって(📺)、これ見て下さいませ。これ(🕖)は揃そろいの着物出来(👰)ましたとき二(💉)人で記念に撮(🚕)とりましたのんで、新聞(📫)にも出たことある問題(😔)の写真やの(😃)ん(🌏)です。これで(👩)も(🤕)お分りになるように、こうして並(📒)んでましたら(🔶)、わたしが引(🏪)き立(🔝)て役勤めてる形で、(👸)光(🙆)子さん(🤗)は船場(🏀)あ(🥞)たりの娘さんの中でもちょっと(💺)飛びきりの器量(🛹)やのんです。(作(🥩)者註、写真(🤯)を見(🈴)ると、(🐲)お揃いの着物とい(😩)うの(🐂)は(😔)如(🗾)何い(🕯)かにも上方(🧑)か(🚟)みがた(🦋)好みの(🛸)ケバケ(🏑)バしい色彩(💠)のも(🚀)のら(🏛)しい。柿内(🐵)未亡人(🤡)は束髪そくはつ、光(⛏)子は島田(🕎)しま(🕹)だに結っているが、大(🏠)阪(🍷)風(🌮)の町(🚓)娘の姿の(🤙)うち(🌃)にも、その眼が非(🏾)常(🍴)に情(🖍)熱的で、潤う(💐)るおいに(🌫)富ん(🦃)でいる(🥋)。一と口にいえ(🔥)ば、恋愛(🤐)の(🤝)天才家といったような気魄きはくに充(🏮)み(🕑)ち(💅)た、魅力のあ(🛌)る眼つきである(🥂)。たしかに(💺)美貌びぼうの持主には(🕛)違いなく、自(🏏)分は引き立て役だと(🗄)いう未亡人の言(💡)は必ずしも謙遜けんそんではない(👣)が、この点が(🍕)果して楊柳観音の(✅)尊容に適するかどう(👲)か(🛅)は疑問である。)先生はこんな顔だちどないお考えになりますか(🖊)?(📥) 日本(👮)髪よう似(🐣)合うて(😩)ますや(🖇)ろ?――はあ(🍉)、お母様か(🏮)あさん日本髪好き(🚅)やとかい(📵)うことで、ときどき結(👴)い(✍)やはり(🍯)ま(🌈)して、学校いもその頭で(🎊)来やはり(📘)ま(🚳)してん(👄)。――何せそんな学校ですから、制服な(🕧)んぞあれしませんし、日本髪の着流しでも何で(😝)もかめしませんのんで(♎)すから(📥)、わたしなんか袴はかま(🤑)穿はいて行いたこ(🚖)とあ(🍡)れ(🤾)しま(🥫)せなんだ。光子さんも、たまに洋(🈹)服(🥒)着なさ(🍟)る(🌰)ことあり(🆎)まして(🍙)んけど、和服の(♋)時(🦎)はいつでも(🌩)着流しでしてん。この写真では髪のせえで私より三つぐらい若う(👓)に(❤)見(💗)えてますけ(🤞)ど(❄)、ほんまは一つ歳とし(🦂)下の(🏍)二(♑)十三、――(🖋)生きておられたら(🛄)今年二十四ですねん。しか(🏄)し(🍪)光(🎋)子さん(🐑)の方が一、二寸せえ高いでしたし、それに(💵)綺麗(👳)き(😭)れいな人(💎)いう(🐸)も(⏹)んは、(🍌)自分(🍰)では器量鼻に(🧒)かけへんつ(💫)もりでも、やっぱ(🥨)り何(🏫)とのう自信(🦍)のある様子態度に現(💒)われる(🍚)もんです(🕍)やろか、そ(🌃)れともこっちに(🐴)引(📜)け目あります(🤠)とそない見えますのんです(🌆)やろか、その(🔕)後親(🙄)しいになり(🖐)ましてからで(🖖)も、歳からいうとわたし(🍤)の方(🛵)が姉さんでありながら(💖)、いつでも妹み(😆)た(🦐)いな(✔)気イしてまし(🧢)てん(🏹)。
A「(🤑)この人た(🥔)ちは大概あの、東洋石油株式会社の社(🎣)員の方が(🐅)多(🌩)いんです(🌍)。杉崎先(💇)生(🏜)の御親戚しん(🥓)せ(👲)きが(⛰)会社の重(🕗)役をしておられるので、その(🦉)方(✏)からの御紹介だそう(🖖)です(🔇)がね」
A「有りが(🆓)とう」(⛲)
A 私は(🚃)顏(🙏)に興味を持つてゐたのである。讀書にあ(😒)きると(🎇)手(🚮)鏡をとり(🔂)出し(🔃)、(👋)微笑んだり(🐁)眉をひそめたり頬杖(⏭)ついて思案にくれ(🦒)たりし(🚮)て(🙈)、そ(🧞)の表情(📜)をあかず眺めた。私は必(🏰)ずひとを笑は(🚵)せることの(🎚)出來る表情を會得した。目を細く(🏑)し(🎲)て鼻(😞)を皺め、口を小(🎽)さく尖らすと、兒(🎓)熊のやうで可愛(🥌)か(🚩)つたの(🔦)である(🆗)。私は不(📿)滿(🧒)なときや當惑したときに(🍟)その顏をした。私のすぐ(😴)の姉はそのじぶん、まちの縣(🕦)立病院(📛)の内科へ入院してゐたが、(🧚)私(📯)は姉を(🙃)見舞ひに行つてその顏(🚏)をして見せると、姉は(⤵)腹をおさ(🦇)へて(📆)寢臺の上(🥌)を(🚇)ころげ※(「廴+囘」、第(👭)4水(⏪)準2-12-11)つた。姉(✒)はうちか(🍆)ら連れて來た中(🕴)年(🍊)の(🃏)女中とふ(🍣)た(🍷)りき(🕚)りで病院(👢)に暮して(💁)ゐたものだ(🚺)から、(🧥)ずゐぶん淋(🎁)しがつて、病院の(😵)長(👩)い廊下をの(🚝)し(🥓)のし歩いて來(📀)る私の足音を聞くと、(🔽)もうは(📆)しやいでゐた。私の足音(🕔)は並はづ(🔉)れて高い(🚘)のだ。私が若し一週間で(🔯)も姉のところを訪れな(🖼)い(👷)と、姉は女(🚏)中を使つ(🧡)て私を迎ひによこし(🐊)た。私(🏤)が行(🧝)かない(🧑)と、姉の熱(📞)は不思議にあが(🛳)つて容(🥘)態がよく(🐣)ない、とその女(🍣)中が眞顏で言つて(❓)ゐた。
A「(🍔)来てるよ、(🚛)君……」

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