日本《車 えろ》2行目ライン
車 えろあらすじ
先生(🐬)もずい(👝)ぶんトボケた人(rén )で、わ(🕓)た(🕐)しのような(🐎)ずっ(🌾)と年の(📑)ち(🚱)がったもの(🐚)をつかまえ(🏴)ても(🍢)、(🍋)よくじょうだ(💏)んを言(yán )われ(🏋)ました。一番お(🦕)しまいにわ(🍷)た(🤩)しが(⛵)おたず(🔋)ねしたころは(😃)、先生(🎾)はもう七(qī )十五六に近く、寝床の上にい(📕)るような人でし(🤘)たが、それで(🕉)も(🤡)まくらもとへわ(🚝)たしを呼んで会ってください(🏷)ま(📏)し(🥕)た。わ(❇)たし(🐾)はもっと(🕷)先生に(😠)い(👜)ろいろ(🕕)なことを(⛳)聞(wé(🏁)n )い(🚾)てお(🏉)けばよかったとあとになっ(🐥)てそう思(🔐)います。でも、先(🌳)生(🍁)のような人(🎢)に(👴)会えたとい(🔭)うだけでも(🐃)たくさ(👡)んに思います。何(hé )かにつけてよく(🖲)思(sī )い出すところをみると、や(🐂)はり先生(shēng )にはほ(📙)かの人とちがったと(😷)ころがあったからでしょう。
無言な木(👗)像(🧒)にも、声はありますね。
ある夏、保福寺峠ほうふくじと(🔮)うげや鳥居(🌸)峠(📕)とりいと(😩)う(🐄)げを越して(👚)木曾福島(🎦)きそ(🦊)ふくしま(🗄)に姉の家(jiā )をたずねました。そ(😗)の時(shí(🍊) )はわ(💝)たし(🤜)一人でもなく(🎛)、吉村のむす(🌕)こさ(📁)ん(🎱)を連(😵)れて行(🎹)きました。今(🎤)の吉(🐘)村さんもそのこ(🎱)ろはまだ中学(xué(😃) )生であったのです(🛳)。吉村一家の(🈵)人(🔰)た(😢)ちは木(🌆)曾福(fú(✅) )島の出(chū )で(🆓)すから、この(👄)中学生(✴)にとっ(👲)ても初め(🏚)て両親の郷里を見る時でした。
江戸(hù(🥌) )に召しかえさ(⚾)れてから(🍶)の(🐈)先(xiā(🏋)n )生(shēng )は昇(shēng )平(😼)校し(💣)ょうへいこうと(✊)いう名高い学校の頭取とう(🚤)どりを命ぜら(🗑)れ、上(shà(㊙)ng )士じょうし(😊)の(🧙)位(👼)に進み、さらに鑑(🦐)察(⚫)かんさ(🚑)つといって(🍬)だれでもうらやむ重い役(❣)目をつとめる(🦕)ことにな(🌗)りました。そ(🙃)ればかりではあ(🌧)り(🈹)ま(🌐)せん、当時(shí )は(🌚)諸外国(🌽)(guó )の軍艦や商船がだ(🈸)ん(🆖)だんこの国(🐽)の港に集ま(🎶)って来(lái )るようにな(🐌)りまして、(🌟)日(rì )本国じゅう大(dà )さ(💠)わ(🥩)ぎの時(shí )でしたから、(🎟)その(🚲)談判(pà(😒)n )にあ(🎩)たる外国奉(fèng )行ぶぎょう(🤟)は勇(yǒng )気の(🕛)ある(🎀)人で(🚤)なければつと(⬇)まりません。先(🍩)生は一(🖨)(yī(📹) )番最後(hòu )にそ(⛔)のむずかしい外(🥏)国(guó )奉行(háng )を引(🔢)き(🔋)うけ、徳川の大身代おおし(🈂)んだいを引(yǐn )き回した(🥕)人の一人でした。
と言(yán )うらしいのです。いく(🛴)ら遠い国のほ(🚛)うから渡っ(👩)て(👖)きた(💍)ものでも、春から(💯)軒(🔋)先を借りていて、(🐯)かわ(😌)いいひ(🍯)なまでもうけ(🔱)るくらいなら、もっとことば(😏)が(🖖)通じそうなもので(㊗)すが、(🥜)つば(🆔)めの言(🧐)うことはペチャ、(🚼)ク(🕑)チャ、ペチャ、ク(🐫)チャ―(💗)―まる(🐰)で異人(🚆)のような早口です(🏡)。
(😤)オヤ、さかんな鈴(🐈)の音もしま(🐜)すよ。それがこの谷(gǔ )底へ活(huó(🖊) )気(🈚)をそそぎ入(🌹)れる(🍔)ように聞えてき(📬)ていますよ(⚽)。
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