「しっ(🌗)かりやって(🐱)く(🛍)れ。君は僕た(🌖)ちの仲(🍨)(zhòng )間だ(🥎)。しかし、ほんと(🍢)うの仲間(❄)は少いぜ。だか(🤓)ら(👇)、(✡)みんなが一本立ちの(🌠)つもり(🔰)でやるより、な(🏻)いんだ。い(🌦)いか(👂)い。」
(🍷)五年(niá(📺)n )生全体がざわめ(🧟)き立(lì )っているのをうしろに(🎒)感じながら、次郎(🏞)はもう渡(🕝)り廊下(🛀)を二(🎸)三間ほども歩(👖)い(⛵)て(💈)いた。
(🌝)次郎は(🚗)大(dà(🥤) )沢には答え(🌊)ないで、(🎖)恭(gōng )一の方を見た。そして(🍣)、
「秩序を破っ(🏩)て(⏸)、正(zhè(💻)ng )義(🕌)がどこにある(🌽)んだ。」
狐(⛷)が今度(🌘)はうす(🍼)笑(🗿)(xiào )いしながら(🦓)言(yá(🥇)n )った(🎨)。
「うむ、わかって(➕)るよ。」
次郎は(🥗)、その光景を見(🅿)(jiàn )ると、これから(🐨)どうしたも(🍇)のか(⤴)と考え(🦕)た。もと(💰)の位置に帰る気には、とてもなれなか(⛺)った。かといって、い(🕜)つ(👍)ま(🙇)で(🐚)もそのま(🐭)ま立っているわけには、(😻)なおさらいかない。彼は、しばらく、(🚴)じろ(🐓)じろと周(zhōu )囲を見(♒)ま(🅿)わして(🦌)いたが、ふと目(🏒)の(🎤)まえに、ふみ(🥈)にじら(🤠)れたよう(🈸)になってころがっている帽(mào )子が眼についた。それは、彼(bǐ )がついこないだ(🚚)父(👈)(fù )に(🙀)買(mǎi )ってもら(〽)ったばか(🐌)りの、(😉)そし(🗾)て、きのうはじめて、組主任の先生に渡された新(xīn )しい徽章(zhā(🌻)ng )を(🌌)つけたばかり(⚽)の、彼の制帽だっ(🎱)た。
「次郎だ(🎳)と、(📱)弟だ(🎳)が…(🦇)…(🏜)」
それか(🔂)ら恭(🤴)(gōng )一(yī )の方を(🧣)見て、
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