(🕞)ふたり(🛍)は、両側(cè )に長いコ(🥐)ンクリートべいのつづ(😩)いた、さびし(🏾)い町(dīng )を歩いていま(🎟)す(⏰)と(🤽)、ず(🛷)っとむこうの町(dīng )かどか(🐳)ら、ひ(💇)とりの紳士が(🔕)あらわ(👟)れ、こちらへ歩(🎸)いてきました。ねずみ色(sè )の(💅)オーバ(💔)ーに、(🛌)ね(📭)ずみ色のソフトを(➖)か(🐂)ぶ(🗓)り、ステッ(🌗)キ(👽)を(🐅)つ(🏦)いて、とことこ(🛣)と歩いてくるのです。
「へ(🖤)んなものがの(🚈)ぞいたって? どこに。」
あ(🗺)の恐ろしい(🌿)骸骨が(📎)やってきたのです。
「(💉)あ(⚡)の(🐰)たる(👣)だ(♋)よ。あの(🎲)たるの中から、いま、(😿)へんな(🚺)も(💾)のがのぞ(🛡)いたんだよ(🖤)。」(🍷)
し(❎)ばらくすると(🐸)、骸(há(🦕)i )骨(gǔ(😇) )の顔が、窓ガラ(⛏)スから、スー(🐵)ッとはなれ(🐩)て(🥩)いきました。た(🕌)ちさったのでしょうか? い(🎴)や、そんなはず(🏤)はありません。入口(kǒu )のほうへ(⭐)ま(📶)わって、ドアをあけては(🍀)いってくるの(🤔)かもしれ(🗨)ま(🤓)せん。
ひるまは、(🎡)その前は黒山の人だかりなのでしょうが、日が(💘)くれたばかりのい(🌧)まは、(📡)二(èr )、三(sān )十(🍋)人の(🤮)人がばらばら(🎓)と(🕘)、立(lì )ちどまっているばかりです。
サーカ(🍬)ス団(tuán )は、日(rì )本(běn )じゅうまわる(🔘)ので同じ学(🐚)校をつづける(🤝)ことは(🐞)で(🍣)きません。いく(🎙)さきざき(🍞)の小学校(⛴)へ(🈺)転(📎)(zhuǎ(😪)n )入して(👉)、長く(🧢)て三(🐰)ヵ月(yuè )、短かいとき(🧓)は一ヵ月ぐらいで、また(🍿)ほ(🥥)かの学(xué )校へ(♑)か(👵)わるのです。ふつう(🕜)の子どもには、(🙆)そ(🐐)んなに学校を(🎟)かわるのは、(🔒)と(😛)てもつらいのですが、正(🎞)一(🌗)君も、ミ(📊)ヨ(📜)子ちゃ(🚘)んも、なれっ(🎵)こになってなん(✨)と(⛪)も思っていません。ふた(🕧)り(🌗)のおかあさ(🤣)んは、(💻)三年(nián )ほ(🆘)どまえになくな(🍍)って、いまは、(🥠)おとうさ(🍺)んだけなのです。
それから、わたし(🤴)の部(🥧)下たち(💵)が、い(🥖)つも(🐄)近くに(🐙)いる(💥)から(😅)ね。もし、あやしい(🛷)や(😕)つをみつけたら、(🍺)よ(🏸)びこの笛(dí )をふくんだよ。子どものく(🍟)せに、怪物に手むかっ(😨)た(⚽)りし(🍝)た(🚬)ら、ひどいめにあうか(🚽)もしれないから(🌙)ね(😲)。いいかい(🐧)? (😺)わかっ(🎎)たね。」
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