先(😕)(xiān )生(shēng )は、次(💵)郎(láng )の顔を見ると、手帳(🏠)をひらいたま(💐)ま(🛌)、たずねた(🔦)。
「(✔)朝倉先生にもし(🍣)ば(🌔)らく(😡)お目(🗜)(mù )に(🗝)かかっていないので、近(jìn )いう(🕸)ち(🎑)に、ぼくのほうから訪ねたい(🗓)と(🐾)思(🔛)っている。塾がまたはじまったそうだから、先生(shēng )も(🐡)君も(🎱)日曜で(🐞)なけれ(📒)ばひま(🙊)がない(💖)だろ(🚿)うと想(🍗)像そうぞうして、だ(😝)いた(😘)い(🗄)今度の日曜を予定(dìng )してい(🎃)る。ぼ(🏡)くのほう(✋)は(🌷)たぶ(🏑)ん変(👶)更(gèng )へんこうの必(🌧)要はあるまいと思うが、君(🦌)のほうで(🌺)さしつ(🦎)か(🥞)え(🥐)があった(🕓)ら、(⛄)す(🎨)ぐ返事を(🍆)くれたまえ。さ(🛺)しつかえな(🌰)ければ返事(shì(💄) )の必要(🎭)(yào )は(💺)ない。」
食後(🌈)に(🚳)は、みん(🕊)な卓に(🔳)つい(😴)たまま、雑談的(🛰)に感想を(🐧)述(🌌)(shù(😺) )べあ(🧔)った(🖋)りする時間が設け(😾)ら(💈)れて(🕜)い(🤖)た。次(🤜)郎は、(🚁)その時間が来(lá(⚡)i )るのを待ちかねていた(🥩)よ(🕘)うに立ち(🏇)あがった。そして(😳)、(🅰)みんなに今(💑)(jīn )朝の起床の板木のい(🌾)きさつを(🔡)話し、最(👬)後につけ加えた(🛍)。
(⏩)大(dà )河(hé )は板木を打ちやめ、けげ(🎁)んそうに次郎のほうをふり向い(🚠)て槌(chuí )をわたした。次(cì )郎は、(🎼)すぐ大(dà(📴) )河(hé )に代(💪)(dài )わって(👶)板木を(💠)打ちだしたが、(🎺)その打(🙇)(dǎ )ち(🥤)か(🐵)たは、(⏺)一つ一つの音(yīn )が余韻(yùn )よいんをひ(👐)くいとまのないほど急調子(🤓)で、いか(🥛)にも(👘)業ご(👟)うをに(🤼)やしている(🖤)ような乱(🥧)暴(🤖)さ(🛬)だった。
「そりゃ(🛍)あそう(🌎)だ(🔑)ろう。それがあらわれるのはまだ早いよ。」
先生は、(❤)そう言って(😲)、(🍈)次郎(láng )に(👴)目(🚫)くばせした。次郎(láng )は待ち(🛂)か(🍬)まえていたよ(🎡)うに、自分(🧢)のそば(📁)に置いていた紙袋(♎)かみ(🌜)ぶく(📐)ろから、ガリ版(🎺)の印刷物をとり出して、みん(🥉)な(📔)に配布した(🥂)。
そし(🔂)て、次(cì )郎(🌝)のほう(🤦)をちょ(🧗)っ(➗)とぬすむように(😓)見な(🎈)がら、
「そう(🌾)かもしれ(🤜)ないね。……そ(🛄)れ(📋)で、べつにこれま(🤦)で(🚁)と大して変わっ(📟)たことも(🦆)な(🚀)かったんだね。」
机(jī )の上には、二三日まえ(🌷)、(👶)兄の恭(gōng )一きょういちから来(lái )たはがきが、文面を上にし(💂)てのっていた(⛏)。それに(📧)は、
(🎄)二(🌆)人は(🎶)声(🛺)をたてて笑った。次(cì )郎(🔦)は、(💩)しかし、すぐ(🎓)真(zhēn )顔まがお(👹)になり、(🏫)
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