「僕がこ(🌿)こに(🦋)いること、君(🎍)は(🍡)知っていたんだろう。」(🍒)
(🚡)次(cì )郎は、(⛰)これま(🆘)でにも、しばしば、自分(fèn )の全(quán )く予(🛢)期(🐫)しな(🤚)い言葉を朝(🎾)倉先生(shē(😕)ng )の口(🍿)(kǒu )か(🕹)らき(🤕)いて驚(jīng )くことがあった。しかし(❇)、今の言葉ほど(🍹)彼を驚(jī(🛒)ng )かした言(yán )葉(yè )はな(🌍)かった。これ(🎧)までは、次(🐵)郎が自分の考(kǎo )えに裏書してもらえると思(🤼)っている時(shí )に、(🐙)かえってそれを(🍒)否(fǒu )定され(🦒)たり、何(🗡)か(♊)得意になっている時に、きびし(🎈)い(⏲)反省を要(yà(👏)o )求さ(🤑)れたりする(❕)場合(🚪)(hé )が多かった。今(🧕)のは(🏟)まるで(🌉)そ(🥁)の逆だったということが(🍁)、彼にとっては、この上もない驚きだっ(✊)たのであ(😎)る。
(🔸)みん(🏂)なの頭には五年ま(🌵)えの雨天体(♏)操場におけ(😆)る(🏍)恐(🍟)ろ(🎈)しい光景がまざまざとよみが(🍟)えって来た。そ(🔇)の時の次郎の英雄的(de )な態度(⏳)は、忘(🛃)れ(🐨)ようとしても忘れられない記(🚜)憶である。また(✖)、こ(🌙)れはみん(👐)なが(😗)実(🥁)際(📘)に見た(⤴)わけでは(💷)なかったが(✋)、「三つボ(😐)タ(😑)ン」とい(😝)う綽(♟)名のあった始末にお(👻)えな(🐡)い五(🏿)(wǔ )年生の室(🧟)崎(🚮)(qí )を相(🎟)(xià(💸)ng )手に(🕘)、次郎が死(sǐ )物狂いの(🎙)喧(xuā(🧜)n )嘩(🍳)(huá )をやって少(♑)しもひ(〽)けをとらな(🍅)か(😧)ったという(🛃)話は、(🎞)あ(🥖)まりにも(😋)有名であり、雨天体(tǐ )操(cāo )場(🏻)の記憶と(🌯)ともに、自然(🔶)、(👷)それもみんなの頭(📕)によみ(🥑)がえって来ないわけ(💪)はなかった。
彼は立(💅)ちどま(🛳)った(🎚)まま、し(🎅)ば(😊)ら(🌘)くじ(🤑)っと馬田(📂)のうしろ姿を見(jiàn )つめ(🆘)て(💸)いた(🏐)。すると(🙍)馬田(tián )は、(💔)わしづかみ(🛅)にしてい(🦍)た帽子(zǐ )をふりあ(⏪)げて、つづけざ(👨)まに(🍹)二三度(dù )、(😌)つよく自分(🧓)の股(gǔ(🎷) )を(👲)なぐ(😼)りつけた。それは(🏣)、彼(🐴)が何かやりそこないをしたり、しゃく(🏛)にさわ(😧)ったりする時に、よくやるく(📩)せなのである。
「(🐦)知っ(🚼)ていて(💤)、な(🧢)ぜだまって(🕢)通りぬけるんだ。」(🍕)
「で(👋)も、それは次郎さんがおっし(🏑)ゃ(🍠)るように、か(🏼)えっていけな(🀄)いことに(🌛)なるか(🧤)も知れな(👀)いわ。いっそ、(✏)ここのうちから学校に通うことにしては(📽)、(💀)どう(🚘)?」(🏘)
道江は敏子が話(😩)している間、さほど深刻な(🎌)表(biǎ(😼)o )情(qíng )も(🛠)していな(📖)かった。次郎はそれが物(🏈)足りなくもあり、腹(🈚)(fù )立(🚢)た(🕟)しくもあった。彼の家(🥡)の二(èr )階で馬(mǎ )田と出(📔)っく(🚆)わし(🚍)た時の様(💖)子(zǐ )から判(😶)(pàn )断(📆)して、(👭)彼女が馬田(🐒)をひどくきらっていることだけ(🍙)は(💣)た(🥠)しかである。しかし(📌)、ただ馬(mǎ )田という人間(🔸)をきらって(🐣)いるという(📤)だけでは(🐟)たよりな(💌)い(🦅)。こう(🚥)し(🤜)たことに(🌴)ついては、女(🌿)(nǚ )性の立場(chǎng )から(🍖)、とりわけ純(🎰)潔な処女(nǚ )の立場(chǎng )から、たえがたいほど(🚈)の(💙)侮辱(rǔ )と(✏)憤(🍯)りと(🚯)を感(🔱)じなければならな(🐻)いは(🅿)ず(😲)で(⏮)あ(🤾)る。彼(bǐ )にはそう思えてならないの(🅱)だ(🛃)った。
次郎(🔫)のふみ(🛤)出し(🐓)た足(zú )は(🔮)ひ(🎄)とりでにもとに(🌔)も(🚐)どった(🌵)。彼は棒立(🧣)ちになった(👟)まま、道江から馬田へ、馬田から道江(jiāng )へと、(🔣)何度も視(🏕)線を往復(fù )させた。そして(🐹)最後に唾をごくりと飲み、自分を落(luò(🍧) )ちつけ(🌆)る(📱)た(🈚)めにかな(❕)りの努力を払ったあ(🥦)と(🌅)、わざとの(🦌)よ(🚀)うに(👨)足音を立てて歩き出(chū )した。
馬田(🦀)はあざけ(😓)るように笑った(🏰)。
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