山家(jiā )の娘らしく成って行(🚤)(háng )く鞠子は、とは言え親達を泣かせるばかり(🍪)でも(🏋)無かった(🔔)。夕飯後(🌸)(hò(🎖)u )に、鞠(jū )子(🐑)は人形(🏹)を抱(💛)い(🍪)て来(🛫)て親達に見せた(✈)。そして、「お(🚏)一(🐳)つ、笑っ(🏯)て御覧」などと言って(🚽)、その人(🚯)形(xíng )をア(🕹)ヤし(🎄)て見(🛰)せた。
(🈴)学(xué(🏜) )士は親しげ(🆚)な(👇)調子(🕰)で高瀬に話した。
と言って(🌫)、二(💔)三の連(🍐)(lián )つながった言葉(👥)を巧(qiǎ(🍡)o )みに発(🔫)音(🥂)して聞(🕸)かせた。
「これ、繁(💇)、(🦖)塾の先生が(🔦)被(🥩)入いらしったに御辞(cí )儀しないか――勇、お前(qián )はまた(📑)何だッ(📭)てそん(🐐)なところに立(lì )ってい(🐴)るんだね(🎨)え(🚽)――(🎸)真実(🤶)ほんとうに、(👬)高瀬(🐹)さん、(👗)私(🏽)も年を取(👘)りましたら(🏔)、気(🤲)ぜわし(⏲)くなって困りますよ――(💕)」
とその時(shí )、学(xué )士は左の手をひ(👓)ろげ(📘)て(💠)、半分しかない薬指を出して見(jià(🛅)n )せ(🏃)た。
「どうです(🎞)、我(😈)輩の指は」
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