一(yī ) 浅間の(♟)ふも(🐅)と
二 サクソニーの梅(méi )
自分のことを(🈷)ここで少(shǎ(🛠)o )しお話しし(🈷)てみれば、わたしも仙台(tái )せんだいか(🏚)ら東京へ帰るようになってか(💳)ら(👒)、またまた(📓)自分(🎐)(fè(🛬)n )の仕事を(✌)つづけましたが、まだまだ力(🎭)(lì )の(📠)足りないこ(🌂)とを思(sī )うにつけ、あの東(⚪)(dō(🔶)ng )北の菖蒲(🤠)田しょうぶたの浜で海の空気を胸いっ(🈺)ぱいに吸(📞)ったり、梨畑(🌊)なしば(📸)たけ(🚕)やぶ(🧓)どう畑の見(jiàn )ら(🐫)れ(🐀)る仙台(🍺)郊(jiā(📎)o )外を土樋どひというほ(💮)うま(🎲)で(😏)歩(bù )き回(huí )った(👔)り、あ(🚉)る(💙)い(🛷)は(⛱)阿(😴)武隈(wēi )川あぶくま(🎶)がわの(👓)流れるところまで行っ(🏍)て(🧟)みたり(😵)し(🎳)たような、(🧀)そん(🔯)な静かな心(xīn )は持(chí )てな(🌕)か(📗)った(📱)のです。そればか(🥐)りでなく、自(🛠)分らの(🐊)切り開いて出て(🕖)行こうとする道には(🏷)お手(👎)本というものも少なか(✅)ったし(📫)、足もとも暗かったし、これ(🐧)から先、(🎢)自(📱)(zì(🎽) )分(🛀)の(🏫)なかか(🕗)ら生(🐿)まれてくる(🚌)もの(🦅)を守り育(😚)てて行くに(🥥)は、か(🛀)なり(⛰)の(👸)勇気と忍(📼)耐と(👻)が(🤮)いりまし(📔)た。
そ(🃏)れから、小学(🔞)校の事(🍅)務(wù )員となって、それが(🆎)最後かと思いましたら、いや活版(bǎn )職(🏡)工(💻)とな(🐝)った(🚚)の(🔫)でした(🏭)。活版(bǎn )職工となって(⏯)、(🛂)それか(📻)らこんどは古着商となりました(🛅)。
(🐐)人(🈳)の世(🚯)はふしぎな(🕸)もので(🔳)す(🌐)ね。そ(🕴)の時わたしが木(mù )村先生をお(🧦)たずねしなか(🛰)ったら、小(🕎)諸(zhū )義塾こ(🤱)もろぎ(💛)じゅく(🔘)のあることも知ら(〽)なか(🥇)っ(🧔)たでしょうし、先生の教育事(shì )業を助けるように(🌎)とのご(🦓)相談(👰)も受けなかっ(🏗)た(🥥)でしょう。わ(👄)たしはよ(👾)く考え(🔂)た上(🚚)(shà(📇)ng )でとお答えして、いったん(🀄)東(🔸)(dōng )京へ帰(🛴)(guī )りま(🤧)し(🌮)た。ただ先生のような(🏘)人(rén )が小諸(🈸)あたりに退(tuì )いて、学校を(⛅)建て(🌕)、地方の青年を(🛣)相手に田(tián )園(yuán )生活というものを楽しんでおられるのをゆ(👿)かしく思(sī(🍵) )ったことでした(🐏)。
九(jiǔ ) 玄関番(📓)
(🕉)小諸こも(🤦)ろの竹の子(zǐ )は、鴇(🔨)窪(🦏)ときくぼという近在きんざいのほうか(🔍)らくるわらびを見て笑いだし(🗃)まし(🎌)た(❌)。小諸にはこんもりとした竹の林と言えるほどのものはほと(😎)んど見当(👺)たり(🧣)ません。真竹まだけ、孟(🍆)宗もうそ(⛴)うの類は、この地方には十分に成(🎍)長(zhǎ(👌)ng )しませ(🎀)ん(🔒)。でも(🔒)、(🤖)細い(🌕)竹のやぶがありまして、春先にはそこか(🔓)ら細い竹(⭐)の子(🥝)が頭(tóu )を持ち上げます(🆙)。
涼しそうなもの(⚫)、(⛱)方壺(hú )山人ほうこさんじん(💸)のはすの(♟)葉のかさ。
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