乳母のお浜には、次郎(🔆)(lá(🕟)ng )は、それからも、たびたび手(❓)(shǒ(🎎)u )紙(🕗)を出(chū )した。返事には、(🔟)いつも(🚤)きまって、一(🚃)(yī )番にな(🕍)れとか、(😱)偉い人になれとか(🕚)い(🛩)うようなことが(🍨)書いてあり、(🥢)また(📧)、(🐞)それとなく、今度の母との折合いが(📶)うまく行って(🍠)いるかどうかを(💥)、知(🌧)りたい(🍇)よ(🌂)うな文句(🍺)がつら(🌗)ねてあった(🚔)。次郎(láng )は、しかし、そのいず(🤑)れにも、た(🌪)いして心を動かさ(🍍)なかった。彼(⛪)(bǐ )は、そ(🌡)うした手紙によ(🌿)って、(🕸)お浜(📱)の自分に対する愛(💦)情を十分(fèn )に味わ(🌁)いながらも、すでに一(yī )段と高(📪)い(🍴)と(🔳)こ(🚷)ろに(⛓)立って、その中(💟)の(🌡)文(🎌)(wén )句の意味(👟)を読(dú )もう(🕌)とす(🥗)る気持にな(🆙)っ(🏃)て(💍)いた。それはちょう(🤑)ど、(🤳)多くの大学生が故郷の母(mǔ )から来る訓戒の手(shǒ(🧠)u )紙を(➖)読む時の気持(😅)と、同じようなものであっ(🗯)たらしい。
「(🔨)そうだ(🎀)ろう。僕も四年生全体(🤱)の名でバック(🎙)する(👪)の(🚶)は不(🌆)賛成だ。」
と自重論が出て来た。
「どう(🤩)だい、本田の弟だった(📯)ら、こ(🔬)れから狐なんかにい(♐)じ(🦂)め(🌯)られないように、(📰)四年(nián )生でバ(🚙)ックし(🎼)てやろうじゃ(😍)ない(🌮)か。」
「そんなこと(🎣)、(👪)あ(☝)りま(🍨)せん(🌗)。」
「(🍉)だから、よけ(⤵)い偉いんだ(🧦)よ。」
「むろ(⭕)んだ。個(🍞)人の問題(tí(💯) )じゃつまら(🐏)んよ。」
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