と、小(xiǎo )僧はあくまでもつつましくこたえた。
かれらの大多(duō )数(🈹)は、まだむろ(😣)ん、人間生活にとっての(👘)自由の価(sì(🚧) )値や(🎼)、そのき(🗽)び(🍲)しさについ(👅)て、ほん(🐢)とう(🧖)に目(mù )を覚さま(🥇)していたわけで(🔠)はなく、友(yǒu )愛塾というと(💵)こ(🍉)ろ(👶)は(⛰)一(🕡)風変(biàn )わっ(👆)た(💯)指導(dǎo )をやると(⬆)ころだ(👪)ぐらいに(♑)し(🍦)か考えて(⛏)い(🥣)なかった。しかし、それにし(🦎)ても(🍀)、そうした言(🚠)葉が、(🎻)しだ(🏨)いにか(🕠)れらの間(😺)にとりか(🐬)わされるよ(🚅)うになっ(🗞)た(🤟)ということは、たしかに一つ(🗾)の進(jìn )歩で(🛌)あり、混乱(❌)(luàn )と無秩序むち(🙌)つじ(💖)ょの中で(💍)、(👹)不(bú(🙂) )十分(fèn )なが(🐽)らも、何か自主的創(🔧)造(🤖)的(🔺)な活(⚡)動が始(🕜)(shǐ )まってい(📻)る(🌈)証(🎑)拠し(⛑)ょうこに(🌟)はち(✨)がいな(🤓)かった(⛺)のである。
「し(🐀)か(🐜)し、ぼ(🐡)くから先生(🈯)にそう申しておいたんじゃ(🏩)ありませんか。」
(🛂)中に(🏺)は(😎)いっ(🚹)て見(📂)(jiàn )ると、もう掃除(⛺)はす(⛵)っかり(🐒)すんでおり、(🕍)河瀬(⏮)が(💄)ストーヴに火を入れているところ(🎓)だった。夫(💚)人(👊)は炊事(🍦)場す(🛁)いじばのほう(🏳)にでも(🈲)行ったらしく、朝倉(cā(😻)ng )先(🧘)生だけが、(🐶)まだあ(🤵)たたまらな(⏭)いス(🖥)トーヴのそばの椅子にかけて、手帳(🎪)に(🔂)何か(😝)書き入れていた(🍺)。
塵ちりを廊(láng )下(🎞)に掃(sǎo )はき出すと(✍)、かれはバ(⭕)ケツに水(shuǐ )を汲く(📪)ん(🚠)で来(lá(📊)i )て、寝間ねまと(🤑)事(shì(♐) )務室とに(🙂)雑(😖)巾ぞうきんがけを(💕)は(💧)じめた。窓を(🧓)すっ(🗡)かり(♉)あけはなった、まる(😼)で火の気(📵)のない、(📷)二(🏒)月の朝(👧)(chá(🉑)o )の空(🍤)気(qì )は、風が(👈)ないた(㊙)めにかえってきび(🏋)しく感じら(💺)れた。これまでたびた(👻)び同(😩)(tóng )じ(🐁)経(🤒)験を(🎎)つ(🚢)んできたかれに(🏷)とっても、仕(😽)事は決し(🥋)てなまや(🦇)さ(🛑)しい(🈚)もの(🍩)ではなか(📁)った(🕖)。どうかすると、(✔)手(🍓)がし(🐦)びれ(🤪)るようにか(🍩)じか(📏)んで(⛴)、雑(zá )巾が思(sī )うよう(🚻)にしぼれず、また、拭(shì )ふいたあと(🔯)の床(chuá(✒)ng )板が(🌯)、つるつるに凍る(🍲)こ(🐂)とさえある(😒)のだっ(🔜)た。かれは、しかし(🥒)、二(🚢)(èr )つの室(㊙)(shì(👊) )を(🤦)すみからすみまで、たんねんに拭ふきあげた。
朝倉先生は、手(shǒ(🧗)u )に(🕞)もっていた塾生名簿(😦)(bù )を畳たたみの(🎪)うえになげだして、腕をくんだ。そして、(🍏)かなり(🍁)な(📮)がいこと、眼をつぶってだまりこんで(😐)いたが(🐇)、やがて眼(yǎn )をひら(📓)く(🤷)と、ちょっと飯(🕦)島のほうを(📓)見たあ(🤦)と、み(🗞)ん(💢)なの顔を見(🛺)ま(💀)わして言った(📆)。
と、(🈷)朝倉先生は、(🔙)まじまじと次郎(láng )の顔を見(💝)ながら、
「はあ。しかし、それには、先生(shē(⬜)ng )のほうからもいくらかの強制を加えて(🍈)い(🚩)ただかないと――」
「(🔥)こ(🎀)んな寒い(🖲)時には、ぐいぐ(🧦)いはたらくに限るよ。室(shì )長なんかになるもん(🎋)じゃ(🛤)ないね。」
「これで(🤑)、ともかくも、こ(🔋)こ(📕)の生活設計が(🤢)おたがいのものとし(😰)てできあがった。おたがいのもの(👈)としてできあがった以上、それがうまく(🙊)いか(🍐)なければ、(🚊)おたがい(👬)の(🥫)責(zé )任(🏀)(rèn )だ。むろ(🚔)んこの設(🖤)計は、明(🥝)日からのすべり出し(🛶)に、いちお(📈)う(♑)のより(🕝)ど(💥)ころを与えた(🍶)までで、これ(🤹)が最上のものであるとは保(🏋)証できない。だか(🗃)ら、だ(🐰)んだ(🐛)ん(🥁)やってい(💌)くうちに、(⬜)不都合な点があ(🐴)れば(🤕)、(🎤)いつ(😧)でも修正し(🎈)よ(🍞)うし(💺)、また、新(🌬)しい案が出て、(💑)それがいいものであれば(🎱)、どしどしとり入れて(📰)行(👚)くことにしたい。そう(🍎)いうことをや(🌋)るのも(💀)、(📭)やはり(🗽)おたがいの責任だ。あ(👟)ら(🏭)ため(🚻)て言うが、友(yǒu )愛(ài )と(💌)創造、この二(èr )つを精(👈)神(🍽)的基(⏭)調と(🛑)して、こ(🔰)れからのおたがいの生活を、す(🐍)みからすみまで磨(mó )みがきあげ、いき(❤)いきとした、清らかな、そして楽し(😨)いものに育て(🍛)あげ(🔆)てい(🤗)きたい(🙂)と思う。」
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