「しかし、昨(zuó )日(rì )からのあいつ(📋)の態度(🍼)(dù )が証(zhèng )明してい(🔴)るよ。なるだけ(🙀)いい子になろう(🐼)としているにちが(🔶)い(🌬)ないんだ。」
「叔母(mǔ )さん、は(🌍)い(🗼)って(🕕)もいいん(👼)ですか?」
「まず、平(🤛)尾(🐌)と同(tóng )類(🔦)項だろう(🍮)ね。」
そ(🎟)の(🏃)日、校長は県庁に(🕘)行(🎟)(háng )ったきり(💇)、つい(🥑)に(🎷)学校に顔(♍)を見せ(⚫)なかった。西山教(🍛)(jiāo )頭(tó(🈵)u )が(📗)何(hé(🌪) )度も電話口に呼び(🍯)出(🈷)(chū )され、(🥗)ひ(🧀)るすぎには(🥜)、(🔉)五(💋)(wǔ(🌸) )年(⛷)全部の学籍簿がくせ(😬)きぼを抱えて(🏎)県庁に(🥊)出かけた。と(🌌)いうことが、給仕の口か(🎶)ら生(🍘)徒たちに伝えられた。生徒た(😶)ちには、そ(✳)れが何を(🌨)意味(wèi )するかは、さっぱりわからなかった。それ(🕑)だ(🌐)けに、不(🔡)安(ā(🌷)n )な(🐬)空気は(🌫)ひけ時(shí(🦀) )が近づ(🦇)く(👥)につれ、(Ⓜ)次第に濃(🔈)こくなって行った。
「血判(🎻)(pàn )はごまか(😘)そうたってごまかせないよ。みんなで見(📄)ているんだか(🕴)ら。しかし(⏹)、本田(tián )がそれをいやがっていたこと(🌪)はたしか(♏)だ(🚅)ね。」
次(😛)郎は(🍝)、(😚)もうすっかり、(🌪)いつ(🌤)もの彼をとりもど(🖖)していた。
「僕も(📹)橋を渡って様(🏰)子(🔽)(zǐ )を(🧝)見て(✖)いればいいんでしょう。あれ(🕕)から(🔞)村の入口までは見通(🌑)しだから、大(dà )丈夫(🚟)ですよ。」
「もし(📔)、(👣)馬田もまわり道(🎹)したら、道江さんは(🍋)どう(🦎)する?」
「(🔄)僕は、女に(🛌)も、もっ(📋)と戦(zhà(🏹)n )う気持が(🔱)あ(🥌)って(🌺)いいと思(sī )うんです(🎨)。」
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