「先生は、ぼくのや(🐃)りそ(🗃)こないを、ど(🧣)う(🐝)して(🥗)あからさまに話し(🤛)てくださらなか(🈳)ったんですか(🆒)。」(🚼)
そ(🏧)のうちに(⛷)、小便(biàn )所(suǒ(🚸) )の掃(sǎo )除が終(🎑)わったらしく、それにかか(🤳)っていた四人のうちの三人が、とん狂な笑(🎖)い声(shēng )をたてながら(😾)、大便所(suǒ )の掃(sǎo )除を(🚯)は(🛃)じめ(🎄)、あとの一(🙏)人(🌌)が、たた(🍹)きに水を流(🚒)しはじめた。で(😃)、次郎は、二つ目の(👳)大便所の掃除をおわ(🍐)ると、すぐそこを去(🥑)って講堂(🔓)のほうに行った。大河とは、ついに言(🎱)葉をかわさない(🔫)ままだった(🔂)のであ(🗾)る。
「なるほ(🌥)ど(🥄)。……ふん。……そう(🚬)いう(🎆)ものですかね。……あるい(🏜)はそうかもしれない。」
と(⏬)、みん(🍊)なにきこえるような(🍗)声(🕝)で言い(📢)な(♎)がら、教壇きょうだん(👭)を(🗒)おりて(🏏)か(🦍)れのほ(💓)うに(🐲)近づい(🛫)て来た塾生があった。飯(fàn )島であ(🍷)る。次郎は(🐸)思わず苦笑(xiào )した。何か(🚑)むか(🍣)むかするもの(👎)が、(🌼)胸の(🎱)底(dǐ )から(📊)こみあ(💖)げて来(lái )るような気(🕞)(qì )持(chí(🍉) )ちだった。しかし、かれはしいて自(💍)分をおちつけ、
(🚇)先生(🏎)は、次郎(láng )の顔を見ると(➖)、手帳を(🔀)ひらいた(🛄)まま(🛰)、たずねた。
やがて先生は言葉(🏒)をつい(🌚)だ。
大河(hé )は第(🍸)五室の(⏳)列(🗺)の一番うし(👞)ろにす(🖇)わっていた。しかし、ただ静かに(🕋)瞑目めいも(🕞)くしているだけで、その顔(🥈)からは、(🐍)かれの気持ちがど(😫)う(😱)動いてい(🚦)るかは、すこしもうかがえ(💾)なかった。
「強(✅)(qiáng )制される(🍇)と、(🏩)どんな不合(🍑)理なことにでも盲従(🌎)もうじ(💉)ゅうする。おたが(⛵)い(💀)の相談に任されると、なま(🏎)けられ(📪)るだけなまける(🎻)工(gō(🌝)ng )夫をす(🏣)る。もし(😖)そうい(🍮)うこ(👱)とが人(😳)間にと(🥜)ってあたりまえのことだとし(🥫)て許(xǔ )さ(🗓)れ(🔥)るとす(💡)ると、い(⚪)った(😝)い人間の自(zì )主性とか(🙏)良(💵)心とかいう(😦)ものは、(🎿)どうい(📑)う意味をもつ(👶)ことになる(👶)ん(⏬)だ。い(🙄)や、いつになった(🤠)ら、(🧠)人間(😣)はおたが(🥏)いに信頼しん(⌛)らいのできる共(gò(♌)ng )同(🥎)生(shē(🍀)ng )活(huó(🐷) )を営い(⏰)と(💕)な(📐)む(📚)こと(🍣)が(🔅)できるように(🎃)なる(🚀)んだ。」(👃)
「ちょっ(🕕)とぼくに打たし(🐰)て(👃)みてくだ(♍)さい。」
そ(🥁)んなは(🎼)ずはない(💭)!
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