「集まれい」と先生は号(➕)令をかけた、一同は集まっ(📠)た。
「青(⛺)木君、ぼく(🐔)の学(😭)校へ入学し(🏥)た(🎮)まえよ」
と、(😩)まただれ(👱)がい(🥩)うと(🥨)なくそ(🧚)れは(🌆)手塚だ(🎧)とい(🏥)ううわ(🏾)さ(😋)が立(🛷)っ(🚉)た。このこ(🅾)とを申し立てたのは(🛌)中村と(🙄)いう同(🌽)級(🧢)生であった、(💥)中村は善(shàn )良(😱)な青(qī(🥋)ng )年だ(⛵)が、(🕟)思慮(🙅)に(🌞)とぼし(🥈)く言(yán )葉が多いのが欠点である(⛪)、(⛏)かれは学校中の(➗)すべてのことを知(🗳)っ(🍩)ているの(😤)でみ(🏽)ながかれを探偵(🕘)と呼(🤡)ん(💢)でいた、だがこの(😧)探偵(🍓)は決(jué )して人に危(🛸)害(hài )を加えない(🧒)、口(🆙)(kǒu )からでまかせに(🥡)すきなこ(🔓)とをしゃべ(🎇)りちら(🆚)して喜んでい(🎋)る(🔔)だけであ(🤨)る(🐩)。中(zhōng )村は手塚が昨(🛬)日き(🏹)のう不良少女と活動(dòng )写真(zhēn )館からでたの(🔶)を見た、そ(🍏)うして後を(📅)つけていくと(🐇)洋食屋へはいった(🚦)とい(🚥)うのであった。
(➖)らっぱは千三(sān )の伯(🌒)(bó )父覚平(pí(🧀)ng )で、(🛐)叫(👁)んでる(🌙)のは善兵衛で(😗)ある。
「ど(📎)こへいったんですか」(📈)と光一がきく。
(🥊)ふたり(🚯)は顔を見(🍌)るたびにそれを語りあった。ふたりははたし(🏦)て一高で一緒にな(🍭)り(🖕)得(🔤)うるだろうか、(🎢)いまは読(🤗)者にそれをも(🤛)らすべきときでない(🖇)。と(🈚)にかく花はさき花(huā )は散(🐛)り、月日(㊙)は青春(💊)の(🛩)希望と(🥝)共(👩)に伸びやかに輝き(🍥)ながらうつりゆく。柳光(🏣)(guāng )一は(🤹)四年生になった。
「き(🏏)たき(🏌)たきた」
(🕡)じ(♒)っと(🛢)目(👫)を閉(bì )とじて祈(qí(🈯) )念(🎉)する(📇)とふしぎに(💅)も(🌁)勇気(🤮)(qì )が次第(dì )に全身(shēn )に充満する。朝飯をすまして(🌜)塾(🛸)へゆくと安(🍘)場がすで(㊗)にきて(💡)いた(🍨)。一分時(🍫)ぷんじの(🎎)違(wéi )いもなく全(quán )員がうちそろうた。そ(🕹)こで先生が先(😘)頭(🕍)(tóu )になって調神社つきのみや(🌪)じんじゃへ参(🖱)詣す(🔶)る、それ(👊)から例の空あ(⛴)き地ちへでて猛烈な練習をは(🍂)じめた(🗨)。
「青(qīng )木君(🆑)、ぼく(🖕)の学校へ(🙂)入学したまえよ」
それを見(🐠)て小原(yuán )はまたいう(💅)。
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