と(⏩)千三はわらった。
光一はふと(📵)こう考(🐤)えると(📂)目が熱くなった、家(jiā )庭に楽(lè(😘) )しみがないから、外(wà(🤽)i )に楽(lè )しみを求め(🚄)るのだ、活(💦)(huó )動(🌄)、飲食(💧)(shí )店(diàn )、不(💬)良少女、遊びの友(yǒu )達(🌓)! (〽)かくて(⬇)か(❇)れはなぐられねばな(🐔)ら(🐸)なくな(😙)る。
(🕖)実(shí )際それ(🌎)は師(shī )範(fàn )生(🛫)徒からで(🔁)たう(💑)わさである、(👼)師範生(shēng )徒(🎺)は(🖋)中学生にくらべると学資も少ないし、また富める父兄をもた(🌟)ぬところからなにかにつけ(♊)て不自由(yó(🏐)u )勝ちである、それ(🈺)に反して中学(xué )生は多くは相(👉)当の資産ある家(📉)の子である、かれ(🗣)らは(🙊)自(🍀)由に(💁)ぜ(🖨)いたくな(🛂)シャツを(🌋)買い、ハイカラな(👮)文房具を用い(🤫)、(🔽)活(🎩)動や芝居(💰)な(🌉)ど(🌹)を見物し(✂)、(🎿)洋食(😁)屋へも(🚸)出入(🐱)(rù(⛩) )りする(💶)、(🏘)そう(🐿)させ(🐽)る(✝)こと(🃏)を不純(🕕)だと思わな(🌬)い(🏰)父兄が(🐉)多いのである。
「そういえ(💌)ば(🔍)そうだ」と彰(zhāng )義隊は快然といった。
「(🌒)打たしてもいいよ」と千三(sān )は五(wǔ )大洲(🏐)に(🧡)いっ(🐏)た。
二人(🐵)はわ(🍔)らって話し合う。ど(👙)んなに親(qīn )しい間柄(bǐ(👉)ng )でも公おお(🤦)やけの戦場では一歩(🥁)(bù )もゆず(🌝)らない(😭)のが(🍒)ふたりの約束であっ(🔺)た。時(shí )として光一(👶)は家へ帰ってもものもいわずにふ(🔕)さぎ(➡)こ(🃏)んでる(🚌)ことがある、(😦)だが千(🎾)三(sā(🛡)n )が(😘)た(😶)ずねてく(⛽)ると(💵)す(🏐)ぐ(🐄)愉快な気(qì(👣) )持(🦃)ちになるのであ(⛓)った(🐇)。
ふ(🔜)たりは(🤠)顔を見るたび(🛅)にそれを語(yǔ )りあ(😙)った。ふた(🏛)り(🈹)ははたして一高(📄)で一緒になり得うるだろうか、いまは読(🐴)(dú )者(🎭)にそれを(🛃)もらすべき(🌭)ときでな(🔨)い。とに(🏥)かく花(➰)はさ(🔒)き花は散(sà(🧠)n )り、月(yuè )日(rì )は青(qīng )春の希望(📨)と共に伸(shēn )びやかに輝きな(🐥)がら(👢)う(💵)つりゆく。柳光(🏃)一は四(sì )年(✨)生にな(🦋)った。
「これはこれは」
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