(😛)と(🎡)ころが、(😁)その(🎉)連(lián )中のうちの誰(shuí )かゞ眼を(🧒)つけてゐる娘の家へ行(há(👞)ng )つ(😿)て(🛥)、その(🔌)娘の(❎)ゐ(🚐)るところで、(🐇)いきな(🎷)り、(👐)「碌(lù(🏽) )で(🌶)なし奴(nú )等(🔛)!」と怒鳴(mí(🔹)ng )られて、がつかりするものがあつた。又、逆に、そんな娘のゐ(🚰)るところへは、その(📸)用事(shì )にか(🏍)こつけて(✈)、(📰)上(shàng )り端(🔕)(duān )に腰を下(😠)して、別な(⛪)話を(💶)長(🗓)々し(🚀)て喜んだのもゐた。―(💧)―(🚝)そし(🎡)て然し(🎮)、(🛡)とにかく、皆ヘト/\になつて、(🆎)石山(✉)の家へ歸つ(🐲)てきた。
石山が大聲(🍂)をあげて聞(🖌)い(💱)た。それで、一(🍋)寸靜(jìng )かになつた。
(👎)源(yuán )吉は然(🗞)し、(🎢)やつぱり外(👭)(wài )の百姓達(🌯)と同じ(🕠)やうに、(🕟)さ(🏑)ういふことを(🤲)、たゞ(🐯)ぼんやり考へてゐた(――考へて(🤯)ゐたとは云へ(🥂)な(🍞)い程度(dù )であつ(🏏)た(🕷)が)が、そのぼん(📘)やりした考へ? (💝)が、今(jīn )度は(🛍)、(🥪)源吉自(zì )身(shēn )の(🦔)經驗で、少し(🎇)づゝ形をとつてきた(⛅)。そしてそのことが(🙂)、もう一(yī )歩思ひ切(qiē(🕵) )つた跳(🤴)(tià(👙)o )進をしたのは、校長(🎚)先(📮)生の話し(😖)たことであるやうだ(📒)つた。こんな(👆)簡單な、(🚲)分(fèn )りき(🚃)つたことを、然し百(🕶)姓は(🎥)一(🐐)(yī )生(🤘)がかりで分つた、(🥚)或(huò )ひは(😘)分(fèn )らずに終ふ(💐)ことさ(📦)へあつた。分らずに終ふこ(🌘)とが、かへ(🥇)つ(🍭)て(📃)多かつた。
「なん(🏜)もよく(🚂)なるわけでな(🎺)しさ。」(🌘)
晩に飯(🏔)を(🌀)食(shí )つ(🐽)て(🍟)ゐ(⛵)た(👟)とき(🔫)、
誰(🎪)か後で野生(shēng )的な太(🦐)々し(📥)い(🖇)聲で(🈂)叫(🗝)んだ。さう(🌐)い(🌷)ふ瞬(shù(📮)n )間であつたので皆はそ(🚡)の方(⛱)(fāng )を見(jiàn )た(📴)。―(🎊)―源(yuán )吉だつ(🚡)た。
片(pià(👳)n )隅で、誰か五(wǔ )、六人のものが拍(pāi )手(🖤)(shǒu )をした(💙)。そ(✴)れにつれて、集(jí )つたも(🌟)のも、拍(🚉)手(🥃)をし(🎿)た。が(👀)、ぼんやりして(🤸)、だまつて拍(pāi )手をするのを見てゐたのもあつ(🤭)た。拍手(shǒ(⛲)u )が終(😟)ると、二十五(🀄)、六のがつしりし(📅)た身體(tǐ(🎐) )の、眉(⏫)の濃(nóng )い、バリ/\した短(duǎn )い頬(jiá )ヒゲをもつた石山と(🤾)いふ百姓(xìng )が教壇に(🧘)上(shàng )つ(♉)た(🕷)。校長先(💩)生の親類だつ(🙊)た。
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