この教員(😪)室(shì )の(🥜)空気の中で、広(🍳)(guǎng )岡先(xiān )生(👺)は(👆)由緒いわれの(🍍)あ(🛃)りそ(😏)うな古(👧)い彫の(😚)ある銀煙管ぎんぎせるの音(✌)をポ(🙉)ンポン響かせた。高(gā(🖊)o )瀬は(🚂)癖(pǐ )のように肩(jiā(💪)n )を動ゆすって(⏲)、甘そうに煙草(🍖)(cǎo )を燻く(🍔)ゆらして、楼階はしごだんを降りては生(🕣)徒を教えに行(háng )っ(🌷)た(🌋)。
「広(guǎng )岡(gāng )さ(🍯)んも今、上田で数学の塾(💳)を開(kāi )いてま(🤹)すが、余程の逆境(🙆)(jìng )でしょう……(🌒)まあ(😴)、私共も先(🐴)生に同情して、(🦂)いくらか(🌰)の(🌡)時間を助すけに(🛣)来(🎴)て(🕥)頂(dǐ(📊)ng )くこ(🍉)とにし(🀄)た(🛷)んです…(🤜)…そ(⏸)れに、君(🐡)、吾(⏩)(wú(📬) )々の塾も中(zhōng )学の(🔵)設備を(🐥)し(🧀)て、認可(🖤)でも(🤛)受(shòu )けようとい(🎡)う(⛰)に(🈶)は(😂)、肩(jiān )書の(🍡)ある人が居ない(⛏)と一寸ちょ(😚)っとこれで都合が悪(è )いか(✴)らネ」
学(🚾)士(❎)(shì )は「ウン、高(🌱)瀬君か」と(🏢)いう顔付(fù )で、(🏜)店頭(🆓)みせ(🌎)さき(🔠)の土(🔗)(tǔ )間(jiān )に居る稼(⏸)か(💞)せ(🤷)ぎ人らしい内儀かみさ(🌄)んの側へ(🗽)行(háng )った。
(🍶)と(🌂)学士は今ま(💷)でに(🈸)ない忸々なれなれしい調(🥇)子で話し掛(guà(👾) )けて、(💗)高(🐝)瀬と一緒に石垣側わきの段(🏫)(duàn )々(🛥)を貧しい裏町(dīng )の方(fāng )へ降りた。
「私(👪)(sī )ですか――(🐐)貴方(fāng )あなた(🤧)より二つ上(🦆)――」
「まだ私(👑)(sī )は老(📱)眼(🚃)鏡(jìng )には早過(😍)ぎ(⚽)る――ヤ、これは驚いた――こう側へ寄せ(😟)たより(🔥)も、すこし(⏮)離した(💽)方(🧐)が猶(🍃)よく見えますナ――広(😛)岡先生(shē(💜)ng )、いかが」
「まだ私は老眼(🔮)鏡(🔆)には早過ぎる(🦀)――ヤ、これは(📓)驚いた――(👹)こう側(🌃)へ寄(😧)せたよりも、す(🌿)こし離した方(🐽)が猶(🍍)よく見えますナ――(🏥)広岡先生、(📄)いかが」(🕜)
別(😃)荘の入口に(⬇)は楼の名を(👊)彫った額も掛(💉)った。明(🖋)るい深い緑(🎦)(lù )葉(🔞)の反射は千曲(😾)川の見える座敷(fū )に満(mǎn )ちて、(🏬)そ(🏡)こに集(🦆)った湯上り(👧)の(✨)連中(📴)の顔(yá )に(🕝)ま(⛹)で映(yìng )っ(➡)た。一(📛)年に二度ずつ(🦓)黄色くなる欄てすりの外(⬜)の(🥉)眺(tiào )めは緑に(🤳)調(diào )和し(🌵)て画のように見えた。先(🌏)生は茶(chá(🎑) )を(🌐)入(🍅)れて皆なを款待(dà(🗃)i )もてなしながら、青(qīng )田の時(shí )分(fèn )に聞える非(👓)常(cháng )に沢山な蛙(wā )の声(📰)、夕(xī )方に見(jiàn )える(👥)対岸の村落(🐴)の(🤘)灯の色などを語り聞(🏄)かせた。
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