と(🕕)学士が言(⌚)っ(🧒)て、数ある素焼(shāo )の鉢(😯)の中(🛐)から短く仕立てた「(🚳)手長(🧤)」(💫)を取出した。学(🔺)士はそ(🤕)れを庭(tíng )に向(⚫)(xiàng )いた縁(yuán )側のところへ(🌙)持って行った。鉢(🐹)(bō )を中にして、高瀬(🙈)に(✋)腰(yāo )掛けさせ(🚕)、自(👚)分でも腰(🥩)掛(guà(🏓) )けた(🗂)。
七(🍶)月に入って、広岡理学士は荒(huā(🔭)ng )町(dīng )裏の家(jiā )の方で高(🕔)瀬(lài )を待(💄)受け(🌭)た。高瀬の(🍝)住む町(⏲)からもさ程離れていないところで、細(xì )い坂(bǎn )道を(🧚)一つ(😣)上(shàng )れば体操(cāo )教師の家の鍛冶かじ屋(wū )の店頭(💡)みせさき(🚃)へ(🧀)出(chū )られる。高い(🦉)白壁(bì(👕) )の蔵が並んだ石垣の下に接して、竹薮た(🆕)けやぶや水(📧)の流に(🍂)取(🏹)(qǔ(🏓) )囲とりま(🛋)か(🌯)れ(🍾)た位(wè(🖕)i )置(zhì )に(⏺)ある。田(🕠)圃たんぼに(⏯)近いだ(🎏)け(⚽)に、湿気深(🎚)(shēn )い。
「お早う」(😱)
(🥚)間もなく(💬)学(xué )士は高瀬と一緒(xù )に成(ché(🚄)ng )った。二人(👋)が教員室の(🦌)方(fā(🙁)ng )へ戻って行った(🖋)時は、誰もそこに残(🏩)っていなかった(👆)。桜井(jǐng )先生の室(🐰)(shì )の(🎒)戸も(🥫)閉っていた。
学士は一番(fā(🔒)n )弱い(🔞)弓をひいたが(🎇)、熱(rè )心でよ(🐿)く当るよ(😗)うに成(🛩)っ(❓)た(🏍)。的も(🌅)自分で張(zhāng )った(🔸)の(🎢)を(🐚)持って来(lái )て、掛け替えに(🕦)行った。
高瀬の胸に眠(🉐)っていた少年時(shí )代の記(🌯)(jì )憶はそれからそれと復活いきかえって来た。彼(bǐ )は幾(jǐ )年となく思出し(🌐)たこ(🍙)とも無い生れ(📔)故郷の空(kōng )で遠い山のか(㊗)なたに狐火の燃える(🙃)のを望ん(🧣)だことを思(🛳)(sī(🙃) )出した。気味(wèi )の悪い夜(📠)鷹よ(⚽)たかが(🍲)夕(💙)方(fā(📵)ng )にはよく頭の(🔍)上(shàng )を飛び廻ったことを思(sī )出し(🧘)た。彼(🏠)は初(🌛)めて入学した村の(🏸)小学校(🍓)(xiào )で狐が(🥟)ついたとい(🕑)う(🔻)生徒の一人を見た(👞)こと(🐕)を思(🛤)出し(🤸)た(🎾)……
教(jiāo )員室は以前(🚃)の幹事室(👨)兼(jiā(🎸)n )帯でも手(shǒu )狭(🌧)なの(🚬)で、二階の(👳)角す(🎅)みにあった教室を(🚗)あ(⬅)けて、そ(🌬)っちの(🗞)方へ引越した。そこに大(dà )きな火鉢(🎸)を置いた。鉄瓶てつびん(🔗)の湯(🥤)(tāng )はいつでも沸(fèi )いていた。正(zhèng )木大(🚪)尉は舶来はくらいの刻(kè(👻) )煙(yān )草(✳)きざみたば(🐒)こを巻(quàn )きに来るこ(🧙)と(🧚)もあるが、以前のよ(🔡)うにはあま(😾)り話(🎖)し込まない(👕)。幹(🉐)事(🌁)(shì(🌸) )室の方に籠って、暇さえあれば独りで手(shǒu )習をした。桜井(♌)先生(shē(🗿)ng )は(💪)用にだけ(〰)来て、音(yīn )吉が汲ん(😗)で出す茶(chá(🌌) )を飲んで、復た隣(lín )の自分の室の方へ行った。受持(💨)の時間(jiān )が済めば、先生(🦔)は(🎄)頭巾ずき(💧)んのような隠士(shì )風(fēng )の帽子(zǐ )を(🎐)冠(🎄)って、(📮)最早も(🌟)う若(📱)(ruò )樹と言え(🦉)ないほど鬱(yù(🕗) )陶うっとうしく(🌿)枝の込んだ庭の桜(yīng )の下を(☔)自(zì(🦁) )分の屋(wū )敷(👪)かさもなけ(🌅)れば中(🌥)棚の別荘の方(🗓)へ(🤸)帰って行(💜)(háng )った。
子安は心か(🚊)ら出た声で快(🎷)活(huó(🦑) )に笑っ(🤣)た。「(⛳)まる(🧒)で(🦍)、ゴツ(🕤)ゴツした(👤)岩みたような(📊)連(lián )中(zhō(🌡)ng )ばかりだ」(🕰)と(🚊)彼は附添(tiān )つけ(🈵)た(🚠)した(🗼)。
(🚖)懐(huái )古園(🥌)とし(🤓)た大きな額の掛っ(🌿)た城門を入って(🦖)、二人(✏)(rén )は青(💙)葉に(💗)埋れた石(🦅)垣(yuán )の間(🌃)へ出(chū )た。その辺は昼休み(⚫)の時(🎟)間などに塾(shú )の生徒(tú )の(♎)よく(🏋)遊(🌻)びに来(🔬)(lái )ると(🦅)こ(👫)ろ(🧦)だ。高く築(🥇)き上(shàng )げられた、大き(🥤)な(💲)黒(🏋)ずんだ石の(🌽)側面はそれに(🍹)附着(🏚)した古苔(tái )と共(👖)に二(è(🐛)r )人の右に(💗)も左にもあった。
途(🏵)中(🚻)で学士は(🏚)思出したように、(🍹)
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