「そうです、(🌫)ぼくもずいぶん(♒)中学校のやつらにばかにされ(🏒)ました」
(🎃)七==五(🧓)
そ(🎅)の日の(🥒)試(📚)合(🧦)は(📏)製粉(🍒)会社の裏の広場(chǎ(🙀)ng )でや(🛃)ることに(😉)なった(🚂)、中学の運動場は修繕(shàn )の(🎤)た(🌸)めに使用がで(🧚)きな(🍀)かった、朝から(🚝)の快晴(📯)でかつ日曜(yà(🧓)o )であるために見物人はど(💪)しど(🤥)しでかけた、豆腐(fǔ )屋(wū(👤) )の覚(jiào )平(🎆)は早く(👺)商売をし(🏆)まって(🎁)肩(jiān )にらっぱを(🤗)か(🏈)けたま(🦓)ま(🐀)で(📱)かけ(🈯)た、見ると正面に(📓)大きな網(🛃)あみをは(🤧)り、白(😬)(bá(🐞)i )い線を(🉑)大地に(🕗)引いて、三(sān )ヵ所に大き(💉)なまく(🐰)らの(🔸)ようなも(🙆)のをおいてある、二本(😠)の長い線の両側に見物人が陣(zhèn )どって(🏀)いるが(🎡)、草(🤨)の上(🌉)に新聞紙を敷(fū )いて座っ(🤼)て(👥)る(🍙)のもあ(🛌)り、ま(📭)た(🍇)む(🏪)しろや(🔯)こしかけを(✴)持(🈷)ち出(chū )し(❤)たのもあ(🆑)った。覚平はか(📁)くまで(🆚)野球が人気(qì(🧦) )をひくとは思いもよらなかっ(💨)た。かれは野球(qiú )とはど(🤤)ん(〽)なことをす(🐌)るものか知(zhī )らなか(🍄)った。かれは豆(🛶)(dòu )腐(♍)(fǔ(🍼) )おけ(🔧)をになって町を歩くとき、お(🍚)りおり子(🌴)供等(😿)に球(qiú )を頭(🚮)にあてられたり(📄)背骨を打(🔢)た(🍍)れたりするのでむしろ野球に対して(🏦)反感(😱)(gǎn )をいだい(🤣)て(💘)いた。
「いいえお(🙎)帰(🎀)りに(🍢)な(⚓)り(🍰)ました」(🎖)と女中が横合いから(😂)声(shēng )をだした。
「ぷ(😩)うぷ(😰)う(🚔)ぽ(😴)うぽう」(🍇)
「打(dǎ )たしてもいいよ(🎳)」と千三は五(👨)大洲(zhōu )にいった。
久保井(jǐng )校長のつぎにきた熊(xió(😒)ng )田校長(🍠)というのはおそろしく厳格な人であ(🍡)った、久保井先生(shē(😈)ng )は(📒)温厚で謙(qiān )遜で中和(🍜)の人(rén )であった(🖍)が(⚓)、熊(🏠)(xióng )田先生(🕳)は(🎟)直(zhí )情径行ちょく(🚸)じ(🎐)ょうけいこ(🎺)う火のごとき熱血(xuè )と、雷霆らいていのごとき果断(😱)をもっている。も(🤶)し久保井校(xià(🏴)o )長が(🕍)春なら熊(xióng )田校長(zhǎng )は冬(dōng )である(🍿)、前者は春(chū(📺)n )風駘(tāi )蕩た(🐕)いとう、(🕐)後者は寒風凛烈り(🐨)ん(♿)れつ! どんな(⛺)に寒い日でも熊田(🈳)校長は外套がいとうを着(🎂)ない(🚒)、(📷)校長室(🛢)に火鉢もお(🎙)かない、かつて大(dà )吹(chuī )雪おおふ(🈸)ぶきの日(✖)、生徒はことごとくふるえていた日、校(🙁)長(🥏)は校庭(tíng )にでて(🤹)雪だるまを転が(📡)しまわ(😕)った、そ(🏽)の髪(fā )となく目とな(🍬)く(🕵)口となく、(⏫)雪だらけにな(🐄)ったが少し(🍤)もひるま(🥃)なかった。
久(📠)保(🍊)(bǎo )井先(xiān )生(🔥)(shēng )が去(🤛)って(🙁)からつ(💒)ぎにき(🖨)たる(💟)べ(🏬)き(🎃)校長(zhǎng )に対して生徒(🛌)も町の人(rén )も一種(🅿)(zhǒ(💓)ng )の反感をもっていた、(🐷)だが日を経ふるにしたがって新校長(👆)の実践躬(gōng )行じっせ(🙎)ん(🛹)きゅうこう(📠)的な人(rén )格(gé )は全(👯)校を(😪)圧し(👦)、町を圧(yā )し(⛲)い(🆙)ま(🏃)ではだれひとり尊(🥈)(zūn )敬せぬも(🔀)のはない。
(🏬)こ(🤝)れ(➿)で柳の気(🚺)がしっか(🍳)りとおちつくの(⏳)であ(🦆)る、(🗃)柳は小(xiǎo )原の(⚾)老巧(🔢)に感謝するのはいつもこうい(🌾)う(🌖)点に(🕺)あ(🦉)る。
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