次郎(⏩)(lá(⛵)ng )が、い(😎)ぶか(🎉)りながら(🌥)戸(💃)をあけ(🐕)る(🦆)と、そこには大(dà(🚨) )河(👮)無門が立(📙)っ(😛)ていた。
かれには、まった(💯)く自(🛩)信(🍃)がなかっ(🌄)た。白鳥会時代の心の修練(🤰)も、友愛塾の(🤖)助手としての現(🥎)(xiàn )在の信念(niàn )も、こうした場合の(✂)態(tài )度(dù(😷) )を決定(dìng )する(⚪)に(♿)は、何のたしにもなら(🕶)な(📤)かっ(🛅)た。かれがこれまで信奉し(🚭)んぽうもし、実(shí )践(🍍)じっせんにも(🔴)つとめて来た、友愛(à(🖇)i )・正(🔏)義(📴)・(🔂)自(🍔)主・自(🚺)律(➿)・創(chuàng )造、といったような(🤦)、社(shè )会生活(📩)(huó )の基本的徳目(👅)とくもくは、今(🍻)のかれには(👾)、(🚱)全(quán )く力のない、空疎(🍩)(shū(📻) )くう(✋)そな言葉の羅列られつでしかなかった。そしてそ(🔡)こに気が(🏣)つ(🍠)く(🍿)と、(👲)かれはいよい(⏰)ようろ(🐋)た(🏉)えた。
朝倉先生は(🥁)、そこでまた口(🕺)をつぐんだ。塾生たちの中(👋)(zhō(🦅)ng )には、話(huà )がそれで終(😺)わっ(🕳)たのか(🍢)と思い、そっと眼(yǎn )をひ(🕤)らいて、先生(shēng )の(🕊)顔をのぞいて見たものもあった。
しか(☔)し、つぎの瞬間(🍖)しゅん(🗻)かんに、かれの頭にひら(➗)めい(📳)たのは(👰)大(dà )河無(📿)門の(❄)ことだった。かれは、(🍓)すると、もう(📆)飯(🆕)島(🍡)の(🙁)存在を忘れて、大(🖲)河の姿(zī )を便所のあちらこちらに(♟)さ(🐐)がし(🔜)ていた。
と、(🛀)なま返(fǎn )事を(🐟)して眼(🤭)をそらした。そして、そ(🖼)のまま(👮)、すぐそこ(🗼)を去り、塾(🖕)長室(🏟)のほうに行った。
しかし、かれにと(💯)っていっ(👷)そう不安に感(😘)じられたのは、今朝(🕳)の板木(💷)の打(🧢)ちか(🏿)た(🕒)に(🐖)ついて、大河無門(mén )が(🐙)ぬれぎぬ(〽)を(🏾)着せられ(😩)ていることで(📥)あった。
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