と高(🐨)瀬(lài )は障子のところ(🐥)へ(👟)走って行(👃)っ(🤶)て、(⌛)濡縁の外へ出て見た(🍎)。
「(📒)そうはいかない(🈵)」
「奥(🤚)さん、御精(🔻)が出ますネ(⚡)」
学(🧘)士(shì )はこの家の子のこ(🧣)となどを親達に尋ねながら、手酌で始めた。
子安という新(🥙)教(😠)(jiā(🤪)o )員も、高(gāo )瀬(lài )が東京へ行(😺)(háng )った(🔐)序(xù )ついでに頼(lài )んで来た。子安は(📽)、高瀬も逢(🏠)(féng )ったこ(🍭)とが無い(🍥)。人の紹介だ。塾(🏭)ではどん(🥁)な新(xīn )教(jiāo )員が来る(🌒)かと皆な待(🍄)ち受け(🎤)た。子安が着い(🎊)て見る(🔱)と案(🉐)外心(xīn )易(👃)やす(📘)い、少壮と(🛰)しわ(🔯)かな学(🛑)(xué )者(zhě )だ。
(🏁)懐古(gǔ(🥣) )園と(🐋)した大きな額(é )の掛った城(🕡)門(🏇)を入って、二人は(🙋)青(qīng )葉に埋れ(🤺)た石垣の間(jiā(😊)n )へ出(chū )た。その辺は昼(zhòu )休みの時間な(📰)どに塾の生(🅱)徒のよく遊(yó(🏍)u )びに来るとこ(📚)ろ(🤒)だ。高(gāo )く築き上(⭐)げられた、大きな黒ず(🚦)んだ石の側面(🌜)はそれに附(fù )着した古苔と共に二人の右にも左(⏳)(zuǒ(😺) )にもあった。
「……私(sī )共の勇の(🐒)やつが、あれ(♟)で子供仲間じゃナ(🛢)カナカ相(xiàng )撲が(👛)取(🖥)れるん(🏹)です(🤫)とサ。此(cǐ(🔬) )頃このあい(🌖)だもネ、弓の弦つ(🕡)るを褒美(mě(🧠)i )ほ(🍏)う(🎡)び(👦)に貰って来まし(✉)たがネ(♓)、(🍤)相(xiàng )撲(🍔)の方の名が可笑おかしいんです(🔻)よ。何(😘)だ(🚒)って聞きました(🈯)ら―(🛢)―岡(🌀)の鹿」(😚)
学(🍵)(xué )士は「(🎠)ウン(🈲)、高(gāo )瀬(🏞)(lài )君か」という(🔗)顔付で、店(🎵)(dià(📋)n )頭(tóu )みせさきの土間に居る稼かせ(♑)ぎ人ら(📴)しい(🉑)内儀かみさんの(🕟)側へ行った。
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