遥拝(bài )がすむ(🛤)と、(🎂)お(👚)たがい(⚽)の朝のあいさつをか(🏳)わし、その(🔦)あと、も(🛹)う一度静(jìng )坐に入(😲)っ(🍞)た。そして、それが三(sā(📄)n )分もつづいたころ、朝倉(😯)(cāng )先生は、自分も(🦅)静(🔁)坐瞑目め(💓)いも(🛐)くのまま、おもむろに(⛽)つ(🛹)ぎのよ(🤩)う(👫)な話をした。
大河(🕋)(hé(🤡) )は、ひと(🕦)りごとのよ(🚘)うに(🔬)、そう言(🎦)いながら、やは(🗳)り(🕧)打ちやめなかった。そして、相変わ(♊)ら(⏺)ず板木に眼をすえ、(🎅)
「そ(🔉)の実際を、おたがいに鍛(😘)きたえあ(🚱)うのが、こ(🐎)こ(🐸)の生(shēng )活(huó )だろう?」
も(🌑)うそのころには(🤠)、塾(📔)生た(🌔)ちは、室内の掃除整頓をすべて(🗜)終わ(🏣)って、最(🐆)後(👟)に、(🚪)廊下や、玄関げんかんや、そ(🍇)のほ(🐶)かの(❔)出入(📥)(rù )り(🔩)口の掃除にかか(🎡)っているところだった(🧖)。むろん(🎣)そ(🏞)うした(📣)掃除も、分担ぶんたんは(😤)一通りきまっ(🛤)ていたが(🗓)、厳密には境界が定(📫)められな(🍫)いために、塾生たち(🍩)は(🥑)かなり(🎭)入(🔸)(rù(🍿) )り(😼)みだれてい(🏘)た(🕧)。
と、な(👞)ま返(🤡)事(🏐)をして眼(🎼)をそ(☕)ら(🕞)した。そして、そのまま、(💒)すぐそ(🛹)こを去(qù )り、塾(shú )長室のほうに行(🥋)った。
塾生たちは(🎊)、かるくとじた(👆)ま(🐾)ぶたを(😺)とお(🍿)して、窓のすりガ(🎺)ラスに刻々に明る(🥃)くなって(🤴)行く朝(💃)の(🛏)光を感じな(💃)がら、つ(🥌)ぎの(🌆)言葉を(🥂)待った。軒(xuān )端のきばには、雀がちゅ(♉)んちゅ(✉)んと、(♿)間(🚦)をおい(🧣)て鳴(míng )きかわ(🉑)している。
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