彼(bǐ(🦒) )はそんなふうに思(sī )った。また、お芳(fā(👭)ng )との関(wān )係について(🍑)も、乳(😂)(rǔ )母(mǔ )やは(🏢)い(🚅)つま(🤤)で自(zì(👬) )分を子供だと(😏)思(sī )っているんだろう、とい(🌎)う(🕞)気がしてい(📿)た。尤も、この気持のなかには、(🥈)何か(⛏)し(🛸)ら、まだ割(📭)りき(💮)れないものが残ってい(💈)た。ゆ(⏯)さ(🎢)ぶると(🏖)、底(dǐ )か(🦌)ら(🔦)、にがい(⏰)ものが浮い(🐾)て来(lái )そう(🔁)な気さえした。「一番」(🐃)や(😞)「(🎼)偉い人」(📓)を微(wēi )笑をもって読んで行(🍝)く(💓)彼も、「今度(dù )の(🎃)母(mǔ )さん」のくだりに(♑)なると、だ(😤)から(🚕)、いくぶん顔がひき(🧜)しま(⤴)っ(🥗)て来たのである。
もっ(🧤)とも、生(🍑)徒間の噂によると、校内(👙)に二人や三人(rén )は、尊敬に(♋)値する先生がいな(🛣)いでもないらし(📱)かった。ま(⚡)た(💐)、(🍁)入学式の時(🎾)に、彼が校長(🥎)からうけた印象(😳)(xiàng )も、まだす(😞)っかり消えていた(💵)わけでは(📰)なかった。しかし、そうした先生たちは、(🔸)次郎(🥥)たちとは(🍀)まるでべつの世界(🕴)に住んでいる(🥐)ようなもので、め(🔠)ったにその顔(💐)を(🙏)のぞくことさえ出来ないのだった(🌻)。次郎(👴)は、そのために、(🧢)中学校(⛏)(xià(🏫)o )というところ(🏄)は、小(xiǎo )学校にく(🗞)らべてずっ(🍒)と奥(ào )行があるような気(🍫)もしたが、またいやに(👒)不便な(📊)ところのようにも(🏷)思(sī(📒) )った。
彼(bǐ(✏) )は思(🌥)わずか(🛑)っと(🐓)な(🤨)っ(✊)た(🙋)。同(tó(🌐)ng )時(shí(🥝) )に(👽)、鼻(⏭)の奥がすっぱくなって、そ(🍫)こから、熱いものが眼の底(💕)にしみて来る(💳)ような(🗾)気が(🈁)した。しかし、彼(bǐ )は唇をゆがめてじ(✖)っとそれを(😔)お(🐏)さえた。そして、しずか(🚐)に(🍆)その帽(mào )子(🚿)(zǐ )を拾(➕)い、ていねいに形(💮)(xíng )を(♿)直し(🐭)、(🎡)塵ちりを(🥓)はらってそれをかぶ(⚽)ると、(🍇)そのまま(💲)さっさと渡(🐹)(dù )り廊(📯)下の方(fā(🈺)ng )に向かって歩(bù(🌁) )き出し(🏝)た(🥞)。
「ようし、わかった(🤪)。」(😌)
「理窟を(🚛)言うな!」
「何(🥃)でも(🥙)最初になぐっ(🧔)た(🗣)のは(🦄)狐(🔤)だそうだが、なぐったと思った(🙉)時には、(🦁)もう(🔶)頬ぺたをひっか(🦓)かれていたそうだ。」
「だから、よけい偉(wěi )いんだよ。」
みんなは(🍍)一せいに恭(gō(❕)ng )一を見た(📠)。恭一(🐖)(yī )の青(🍙)(qīng )ざめ(🔺)た(❔)顔は(🈳)、今度は(🤘)急(jí )に赧くなっ(⏫)た。
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