とに(♌)か(👙)く、(🗝)こ(🔛)のことは、彼(🐴)が中(zhōng )学校(xiào )の(💾)先生(🌊)にかけていた(😺)期(qī(🔄) )待(🍭)が大(dà(🔎) )きか(🏈)っただけに、彼をこ(🆕)のうえもなく淋し(🚺)がらせ(🐋)た。そして、ある先(🎚)生(💖)(shē(🏝)ng )の授(shòu )業(yè )のおりな(💲)どは、そ(🌫)の時間じゅ(⚪)う、小学校の教室で(📌)権田原先生に(💾)教わってい(🕧)た頃(qǐng )のことを思いうかべて(💗)、筆記帳にそ(🏭)の似(➰)顔をいく(🔒)つも書(🚴)き並(bìng )べて(🚚)い(🐯)たことさえあった(🤼)。しかし、一ヵ(💯)月、二ヵ月とたつうちに(🏞)、中(zhōng )学(🌱)校というと(🤖)ころは、どうせそう(👁)した(🐚)ものだ(💥)、(🏸)と諦めるようになり、その淋しさも、いつ(🕎)とはなしにうすらいで行ったのだ(🧝)った。
「(🎟)ちがい(🎣)ます。新入生(🛩)(shēng )みんなのためで(🔓)す。」
「うむ、新入生(⏪)のために戦(🦉)う(🍢)つ(🦏)もりだったんだ(😀)ね。」
「そ(🥠)うか。…(🛶)…だ(🖇)け(🦊)ど、う(🚉)ちじゃ誰(👞)もまだ知らんだろ(🐓)う(✴)。」
(五年(💾)生に口(🗞)実を与えてはならな(🌇)い。)
(📼)彼は毎日(rì )むっつ(⛄)り(💜)して学校に(🤝)通った。
「冗談(tá(🕌)n )はよそう(🤶)。…(〰)…(🕰)ど(🤾)う(👡)だい、(👕)本田(⏪)、君(jun1 )の弟ってのは(🏖)、いっ(🈷)たい、物(🖊)が(🌗)わかる方なのか、(😻)そ(💐)れとも、ただの向(⭐)こう見ずか。」
大沢(zé )がはたから口を出した。
(🏑)第(🥦)一(yī(🎡) )、(📁)入学(xué )の当(📟)初から、五年(🍺)(nián )生の間(jiān )に「生意(🗾)気(🥐)(qì )な新(⛰)入生」として有名(míng )になっていた彼は、彼(🥕)らに鉄拳制裁(cái )の口実を(👛)与(yǔ )えまいとして、校(🧦)内では無論の(🏑)こと(🅱)、ちょっ(🎃)と(🚟)散(🐳)歩に出(🤘)(chū )るのにも(🈹)、始終頭(🎺)をつかい、気を張(zhāng )っていなければなら(⛑)なか(🏳)っ(🍴)た(😏)。「狐」(🎈)や「(😿)三つボタン」のよう(🌹)な上(shàng )級生に対(🎀)し(🔔)て(💘)、卑屈ひ(🧥)くつにもならず、言い(♐)がかり(🍀)もつけられないように(🦍)する(🌅)に(😹)は、次(📲)(cì )郎の苦(📱)心(xīn )も(💅)、実(🦎)際並(🐢)たいていではなかったのである。彼はちょっと門口を出るのに(📂)も、(📐)必ず制(zhì )服制帽(🍷)をつけていた。街角では、(🤮)一応(yī(🧝)ng )四方を見(jiàn )渡(⏺)して、五年生の姿(zī )が見えると、(🍅)相手(shǒu )がど(👐)こを見ていよ(🥘)うと、それ(😢)に対してきちんと敬礼をし(🐯)た。むろん(🍣)、校則(📴)は、どんな(🐨)些細な(👞)こ(🛷)とでもよ(⚽)く(🗾)守(🚀)(shǒu )った。その点では、人一倍細心な恭一(🐆)ですら、彼の几帳面きちょう(🍉)めんさをおりお(📿)り冷や(📗)か(⭕)し(🏌)たく(🍽)ら(📉)いであ(🔅)った。そ(🥚)の代(dài )り、彼(🌑)は(👭)、今(🐢)後五年生に無法な暴行を加(🏾)えられた(🐦)ら、(🐆)退(tuì )学処(chǔ )分の危険を冒しても、思(⤴)い(🕛)きって反抗(kàng )を試(shì )みよ(🤲)うと、固く心に誓(shì(🐿) )っていた。彼(bǐ )が彼の(⛲)小刀ナイフを筆(bǐ )入(rù )に入れ(👱)ないで、いつ(🥈)も衣(yī )嚢(náng )か(🍒)くしに入れていたのも(🐬)、(🚂)実はそのためだ(⛲)った(📔)のであ(💃)る。
「そ(🔐)れ(😿)に(✅)し(🏠)ても(😌)、そのち(🔭)びの新(❇)入生って、痛快な奴だな。」
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