間もなく学士は高瀬と(🐊)一(🔜)緒(🎓)(xù )に成(chéng )った(🙌)。二人が教員(💿)室の方(fāng )へ戻って行(🍘)った時は、誰(😂)もそ(⏲)こ(🥀)に残って(🏎)いなかっ(🍲)た。桜井(🏟)先生の(🚭)室の戸も閉(👦)っ(🎮)ていた。
「さ(♓)あ(🚂)、パン上げる(⬆)から(💚)、お出い(💢)で」と彼女は(🍞)娘を呼ん(🛸)だ。
急に大きな蜜(🛢)蜂(🐴)(fēng )みつば(📶)ち(♑)がブー(🐔)ンという(🎯)羽の(🚇)音(🥒)をさ(🙅)せて(⛏)、部屋の(🤗)中(📓)へ舞(🍙)い込ん(🖇)で来た。お島(😯)は急いで昼(📕)寝(🐠)をしている子供の方へ行(🈴)った。庭の(🕉)方から入って来た蜂は表(🌬)の方へ(🗂)通り抜けた。
「でし(🐸)ょう。一体(⛄)にこ(⤴)の辺(👪)(fǎn )の人(rén )は(🖕)強酒ごうしゅです。どうし(🏑)ても寒(🧓)い国の故せ(🗡)いで(🔒)しょ(🏫)う(🍬)ネ(🧖)。これで塾(shú )では(🙂)誰(👳)が強いか。正木(♏)さんも(🚿)強いナ(🐂)」
「(💠)私もそう思う(🛸)んで(💙)すけ(🌒)れど(🥡)、泣かせられるくせに遊(🗣)びたがる」(👋)
「宅(🅿)(zhái )じゃこの(🈺)通り朝(cháo )顔狂あさがお(🎊)きちがいですから、小(xiǎo )諸(🌪)へ来るが(🤪)早い(🛬)か直(zhí )ぐに庭中朝(chá(👩)o )顔鉢にしちまいまし(🎚)た――こ(😄)の棚(péng )は音(🆚)さ(🧒)ん(🀄)が来(🦉)(lái )て造ってくれましたよ――まあこん(🚓)な好(🌇)い棚を(💇)――」(🍛)
口(kǒu )早に言ってサ(🏃)ッサ(🚍)と別れて行く人(⛵)の姿を見送り(💄)な(🛣)がら(😄)、(🌧)復た(❌)二(èr )人は家を指(zhǐ )して歩き出(🙅)した。実(shí )に、学士(💛)はユッ(💀)クリユック(🛬)リ歩いた(📃)。
「(🔂)そもそも大弓を始めてから明日で一(yī(🌰) )年に成り(💽)ます」と仲間う(🥎)ち(⛪)では遅く始(shǐ(❇) )めた体(🈸)操の(🖇)教(jiāo )師が言(🎋)った。
とその人は畠に(👢)居て(🍑)言った(🎋)。
ある日、(🧒)高瀬(😂)は受持の(🏫)授業を終って(🍅)、学士(shì )の教(🌀)室(🤽)の側を通った。学(xué(🙈) )士も日課を済(👞)(jǐ )ましたところであっ(📵)たが(🏰)、ま(🚖)だ机の前に立(lì )って何か生徒(tú )に説明してい(🏄)た。机(jī )の上(shàng )には大(👙)理(lǐ )石の屑(xiè )くず、(😜)塩酸の壜びん、コップ(🛏)などが(🌡)置いてあった。蝋燭(zhú(😙) )ろうそくの火も(⚽)燃(rán )えていた。学士(shì )は(🐩)手にしたコップを(⌛)すこし(🌹)傾かしげて見(🎱)せ(⚡)た(👬)。炭(tàn )素(sù )がその玻(🎓)璃板ガラス(🐱)いたの(⬆)間から(🍼)流れる(🏯)と、蝋(là )燭(📐)の火は(🏕)水(shuǐ )を注(🙁)(zhù )ぎ(🍂)掛(guà )けら(🙋)れ(🏿)たように消えた。
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