「師(💩)範のやつらがいいふらしたんだ」
(👅)活動(dòng )館の前に五色の旗(qí(🍜) )が立って春風にふかれている、(🍄)そ(🐜)こ(❕)からいかに(😉)も(🏿)無知な(👃)子守(🧞)りや女工(♍)などが喜びそうな(🌳)楽(🦊)隊(💇)の音がもれて聞こえ(🥌)る、(👥)小(👇)屋の前の軒の(🤹)きの下に(📹)写(xiě )真(🔇)(zhēn )が(🤴)いくつ(🖇)もいくつも掲げられてその下(🌒)(xià )に大勢(shì )の子供、(🚊)米(🌗)屋の(🦆)小(🐵)僧、小料(🙌)理屋の(😫)出前持ち、子を背(bèi )負う女(nǚ )中(🔧)(zhōng )などが(🛂)群(📤)(qún )れていた(💖)。光一が第一に不(bú )愉快な(😿)のは切符きっぷの売(🔢)り場に大(dà )き(🚟)なあぐらを(🅾)かいてし(🥠)りまであらわし(💷)ている(🎮)ほていの(👵)ような男(ná(🤟)n )が横柄おうへい(🔅)な(🧖)顔を(💉)してお客を下(🧒)目に(📜)見(✨)おろしている(❌)こ(🖌)とである、それと向かい(🚶)あって栄(🐐)養(🎽)(yǎng )不(🐻)(bú )良(liá(👋)ng )の(🏾)ような(🕔)小(🐕)娘が浅黄の(🥌)事務服(🈁)(fú )を着てきわめてひややかに切符を(😾)受けとる(💸)。光一はそれをが(🍶)ま(🌷)ん(🕣)し(📇)なければなら(👿)なかった。
「いかん(🚍)、(❤)へそのとこ(🏪)ろを(🍰)つきだ(☔)すのじゃ(⏩)な(👾)い、へその(✏)下へ食べたも(🦋)のをみんなさげ(🆖)てやるんだ、い(🌳)い(📀)か、胸が(🙏)せかせかして(🗯)負(fù )けま(🅱)い負(🈶)けまいとあ(🎙)せ(🤾)れば(😸)あせるほ(🛃)ど(😬)、下腹がへこんで、肩先に力がはいり、頭がのぼ(♟)せるんだ、味(wè(✝)i )方(🥅)が負(🗺)(fù )け(😙)色になったらみんなへ(🦖)そに気をおちつけろ、いいか(🚣)、わすれる(🐣)な、黙々塾もくも(🎷)く(🅿)じゅくは一(💱)名へ(🍌)そ学校だぞ、そう思え」(👪)
「(🌥)松下(xià )! おまえはい(🎱)ま(🛣)にえらいも(🕝)の(🏭)になるよ(👿)」(🍜)
「手(✉)塚は不幸(xìng )な男(😁)だ」
と、(🐚)まただれが(🕡)いうとなく(🎅)それは手塚だ(🐘)といううわさ(🔼)が立っ(📋)た(🍮)。こ(🧛)のこと(🌜)を申(shē(🤳)n )し立(🕕)(lì )てたのは中村と(🏒)いう同級生(shē(🏸)ng )で(🐄)あった、中村(cūn )は善(shàn )良な青(🐅)年(nián )だが、思慮にとぼしく言葉が多いのが(🕦)欠(🥂)点である(♋)、かれは学校中のすべ(🏩)ての(🦃)ことを知(🥜)っているのでみなが(♍)か(🚷)れを(😅)探偵(👿)と(🍨)呼んでい(⏪)た、だがこの探偵は決して(⬅)人に危害(hài )を加(🌳)(jiā )えない、(🏀)口から(🥛)でまかせに(🔲)すきなことをしゃべりち(📰)らして(📂)喜んでいるだけである。中(🕠)村は手(👗)(shǒu )塚が昨日きの(📔)う(♏)不良少(shǎo )女と活動写真館(guǎn )から(🏻)でたのを見た、そうして後(⏯)をつけてい(☔)くと洋(🌱)食屋へはいった(🦇)というのであ(⏪)った。
先(👒)生はひと(♋)り(🚦)ひ(📕)とりに(🗾)へそを押し(🍼)てみた。
「大変なことになった(✍)ものだ」
暗(🚓)い幕(mù )を(🍢)くぐ(🗞)っ(🚞)て中にはいると正面(🐹)のスクリーンに西(✴)洋人の女の顔が現(🍫)われ(😺)た、うす(🆕)明か(🐮)りに見物人の頭(😟)が見(💝)える、土曜(🎽)(yà(✳)o )日(💔)のこととてお客は一(yī )ぱいである。光(🔑)一はようやく中(zhōng )ほ(💑)どへ(🏘)進(jìn )んでよ(🤦)う(🔝)や(🐦)くこしかけの端はしに腰(yāo )をおろした(⛳)、手(🦑)塚(zhǒng )がきて(😫)いやしまいかと(🗑)あたり(🌇)を見(🍧)(jiàn )まわしたが暗(àn )がりで見えない。
「(⛅)おい、(❓)きみは下腹したはらに力がない(😓)ぞ、胸の(🚎)と(💋)ころをへ(🍁)こまして下腹をふ(🥗)くら(🧙)ま(👚)す(👶)ようにせい」
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