「よせ! そんな議(yì )論(lùn )をし(🤬)たって、な(😅)ん(🌲)の役に立(🗂)つんだ(😇)。」
「(😜)その新(⏱)(xī(🎂)n )入生(shēng )、(🧦)ちび(🐘)のくせ(🗒)に、いやに落ちついていたっていうじゃな(🎀)い(💝)か。」
(💙)それからあ(🎆)と(🧞)、次郎は何(🚗)(hé )が(✈)何(hé )やらわか(🔘)らな(🏰)かった。ただ真っ(⛪)黒(hēi )なもの(🌞)が周(🔹)囲をと(🌄)り(👋)かこみ、そこから手や足が何(📟)(hé )本(🔎)も出(🥠)て、自分のから(🤝)だ(🤰)を前(🎨)後左右に(🥣)はねとば(🚗)しているような感(🍢)(gǎn )じだ(🆙)った。
「うむ、(📩)新(xīn )入(rù )生のために戦(zhàn )うつも(🅿)りだった(🈯)んだね。」
「あたりまえにしていても、(🐶)生意気だって言(🐫)った(📺)ら?」
それから恭一の(🏜)方を(🏁)見て、
恭(gōng )一(yī(🌭) )にそ(🍇)う(👂)言われて、次(cì )郎はあらためて(👒)大(dà )沢(zé(🚏) )を(🛍)見た。張(zhāng )りきった浅(qiǎn )黒い(♟)顔には(🐰)、頬(jiá )から顎にかけて一分(🏝)ほどにのびた髯(rán )さえ、まばらに(💩)見える(♒)。どう(🆑)見ても恭一(🎯)の仲間ら(🌁)し(🙇)くない。彼(bǐ )は(⛑)、大(dà )沢が五年生で(🦐)ないことがわかって(💩)急(🕺)に(👲)楽な(🎵)気持(🍄)になっ(🤓)たが、同(tó(🏰)ng )時に(🧑)、何か滑稽なような気もした。
も(🎫)っ(🧘)とも、生(shē(🥥)ng )徒間の噂による(💔)と、(🖤)校内に(🍈)二人や三(sān )人(rén )は(🔱)、尊敬(jìng )に値す(😤)る(🏞)先(xiā(👾)n )生(👎)がいな(🐋)い(🥏)で(🏸)もないらしかった。また、入学式の時に、(🕙)彼が校長からうけた印象も、(😓)まだす(😫)っかり消(🐳)えていたわけでは(♓)なかった。しかし、(🥧)そう(🥪)した先生たちは、(⏺)次郎た(✂)ちとは(🤞)まるでべつの世界(🏥)に住(🧞)ん(🎿)でいる(🎛)よ(🏊)う(🗜)なも(🍿)ので、めったに(⌚)その顔をのぞくこと(☔)さえ出(chū )来(lá(🔉)i )な(🏞)いのだった。次(cì(🖖) )郎(🦓)は、そのために、中(zhōng )学(🦇)校というと(📇)ころは、(👠)小学校(xiào )にくら(📩)べ(🐔)てずっと奥行があるような気もしたが(😱)、またい(🍸)やに(👞)不便なところの(🏰)ようにも思(📢)っ(🚪)た。
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