と、(🛂)小(🥞)(xiǎo )僧はあくまでもつつましくこたえた。
(🐟)先生(shēng )は、そう(🔅)言って(💦)、次(cì )郎に目(❎)くばせした。次(🗯)(cì )郎は(♒)待ち(🏖)かまえてい(🌵)たように、(❌)自分(🦀)の(⏪)そばに置(zhì(🍠) )いていた紙袋かみぶくろから、(😕)ガリ版の印刷物(wù )をとり出(chū )して、(🗽)みんなに配布した。
((🅰)最(zuì )初(⛷)の朝(cháo )の(🔮)板(🛀)木(mù )の音が(⛺)、(🍆)こ(🕕)んな(🐈)だったことは、それま(🍵)でにまったくないこ(⏺)と(🤽)だ(👷)。だれだろう、今朝の当番は?)
(🏎)そのうちに、小便所(suǒ )の掃除(💨)が(🎡)終わった(📛)らし(😸)く(🅾)、それにかか(🆒)っていた四人のうちの三人が、とん狂な笑い声をたてながら、大便(⏹)(biàn )所の掃除(⚽)をはじめ(🧖)、あとの一人(🕙)が(🈚)、た(🕋)たきに水を流(📏)しはじ(🕥)め(🍌)た。で、次郎は、二つ目の大便所(😝)の掃(🙀)除をおわ(🚆)ると、すぐ(🌧)そこを去っ(🗿)て講(🍂)(jiǎng )堂のほ(🙅)うに行った。大河と(🦖)は、つい(🐚)に言葉をかわさない(🥊)ま(😥)まだっ(🐑)たのであ(🐻)る。
「私は、(😅)率(lǜ )直(zhí )そ(⬇)っちょくに言う(🤦)と、君らが私(sī )の期待を裏(🤵)切らないだ(🌻)ろうという(🛃)ことについて、(🛄)残(🛡)(cán )念ながらまだ十分(fèn )の自信を持つこ(👥)とができな(📷)い。という(🕰)のは、今朝(🆕)の板木が、あまりに(🥁)も(😬)ながく(🏃)鳴(míng )りつづ(🌌)け(🕙)た(👜)から(🔦)だ。あ(🚃)れほ(🔷)ど辛抱づ(💲)よく、しかも、あ(🍓)れほどおだやか(💂)に(😨)鳴りつづけた(🧢)という(🌳)ことは、一方では、あれを打っていた一(👽)人の塾生の心の(🎮)深(shēn )さ(🕜)を物(🔫)語るが、ま(📝)た、(🤲)一方で(🎡)は(🛑)、(😄)その一人をのぞいた多(😉)数の塾生(🎆)の心の浅(🍉)さ(🕺)を物(🌯)語ることにも(💧)なったのだ。君(😶)(jun1 )らの大多数は、板(📢)(bǎn )木を打(dǎ )った一(🧘)人(rén )の塾生があ(🙏)れほどの(🈷)誠(🙁)意を示したにもかか(🌗)わら(⤵)ず、容易にそれにこたえようとはしなかった。君ら(😰)にとっては、その誠(chéng )意(🧟)よりも、(👇)寝(🥟)床ね(🗞)どこの中のぬくも(🔳)り(👡)の(🚥)ほ(🗻)うがはるか(🐭)にたいせつだっ(💔)たのだ。あたた(🌽)かい寝(qǐn )床の中(🌋)で(🔲)、うつ(🤽)ら(⛴)うつらと、できるだけ眠ねむりを(🐢)引き(🔇)のばすことを、人(ré(🤲)n )間(😞)の誠(🚃)意(🍲)以(🖋)(yǐ )上(🛰)に、(🈸)たいせつ(🎑)にする心、これ(🧞)は決(jué )して(👥)深(shēn )い(😯)心だ(😄)とはいえ(🔣)まい。…(🕷)…もっとも、君らの中(🍆)に(🍉)は、内(nèi )心それ(🥨)をいくらか(🚚)恥じ(🔘)て(🤧)い(🤫)たものも、(😩)おそらく幾人(rén )いくにんかは(😋)あっ(🍸)た(🖖)であろう。気がと(🥜)がめるとい(👷)った程(ché(🤱)ng )度(🚴)なら、あるいは君らのす(👫)べてがそうであった(🥍)のかも(🔓)しれな(😌)い。しかし、(😥)それも結局は何の役(💮)にもたた(😠)なか(😞)ったのだ。では(🔋)、なぜ役にたたなか(🌗)ったのか。今、君(jun1 )らに真剣しんけんに考(🎉)え(🏹)てもらい(💘)たいの(☕)は(🎂)この一点だ。――」
と(🕰)あ(🐊)いさ(⏪)つ(🖇)し(🥐)て、大(💅)(dà )河に近づい(💧)た。
か(😩)れは、そう思(sī(🦂) )っ(🙎)て、(🏺)われ知(zhī )らず眼をひらき、塾(shú )生(shē(🖊)ng )たちの中に(🚓)大河(💜)の顔をさ(🤵)がし(🚕)た。かれは塾生たちの静(jìng )坐の姿勢を直し(🖼)たあと、朝倉先(🚨)生(shēng )の横に斜ななめ向(xiàng )むきにすわっ(👁)ていた(👙)の(🖍)で、よく全体(👯)(tǐ )が(🙏)見(👍)渡みわ(📁)たせたの(🕍)である。
それ(🎛)から、ちょっと柱時(❕)計をのぞき(📉)、
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