「そうだそ(🙎)うだ(🚳)」と(⬅)みなが(🍳)賛成(📵)し(💄)た(➰)。
「(🍀)おたがいに全(quán )力を尽(💐)くして技術を戦わそうじゃないか、負けても勝(shèng )っ(🎧)てもい(🏨)い、敵(dí )となり味方となっ(⏺)てもよ(🥀)く戦ってこそおたが(💂)いの本(🦏)(bě(👓)n )望だ」
「こ(🐶)のあ(🌲)んばいではかな(🧖)ら(🔚)ず勝つぞ」
実際(🤲)それは師範(🍱)生(shēng )徒からでた(🐥)う(🔠)わさであ(💂)る(👰)、師範生徒は中学生にくらべると学(🎃)資も(💿)少ないし、また富(🤔)める(📀)父兄(xiōng )をもたぬ(💘)ところからなに(👡)かにつけて不自(🚤)由勝ちである、(🚫)それに反(fǎn )して中学(xué )生(🥊)は多(duō )くは(🤹)相(💬)当の資産ある家(👑)の(🆎)子である、かれらは自由にぜいたくなシャツを買(🥩)い、ハイカラな文房具(🏭)(jù )を用い(💁)、活(huó )動や(⤴)芝居な(🐛)ど(🗺)を(👨)見物し、洋食屋へ(🌯)も出入りする、そうさせるこ(🛀)とを不純(🃏)だと思(🦓)(sī )わない父(fù )兄が(🚐)多い(💄)のである(📦)。
最初のうち(🚬)はこの風評(píng )をとりあげる(🏹)も(😌)のはなかった(💋)。
「覚平さ(👒)ん」(👷)
かくのごとく無知(👃)で(👛)不行儀な客(kè )を相手(🤤)にするのだから興行(🍥)(háng )師(shī(🚋) )もそれ相当(dā(📺)ng )に不(bú )親切(🔛)を(📵)つ(👓)くすことになる。
「勝てないか(🎅)なあ」とか(📦)れは善(🍧)兵衛(💦)に(💭)いった。
目がさ(💐)め(🥚)ると(🌌)、もう朝日が一(yī(🕊) )ぱ(🔁)いに窓か(🐤)らさしこん(😵)ですずめ(🦎)の(🔴)声が楽(❗)し(❗)そ(❄)うに聞(😌)こえる。
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