バラエティ番組《فیلم سوپر ایرانی》2行目ライン
فیلم سوپر ایرانیあらすじ
「知(zhī(🔧) )っていたさ。」
馬(mǎ )田は、実は昨日(rì )委(➿)員会が終(🈚)(zhōng )っ(😒)た(🎮)あ(🛏)と(🚠)、いつになく気がむ(📆)しゃくし(🎅)ゃして家(jiā )に帰(🌳)って行っ(😭)たのだ(🛩)った。次郎が(😢)みんな(🧠)のど(✌)ぎもをぬくような血書を書いたということが第一癪し(🐖)ゃくだ(😓)っ(🌱)たうえに、(🚕)自(zì )分(fèn )もつい(💉)それに署名しなけれ(🚵)ばならな(✊)い(🔀)はめになり、いか(😪)に(🚃)も次郎の尻(🌴)馬(mǎ )に乗(chéng )せられたような恰好にな(🔅)ってし(👄)まったのが、何とし(🥟)ても腹におさまり(🕹)かねていたのである(🚏)。で、夕食(⌚)をすましたら、す(🤣)ぐいつもの仲間にどこかに集っても(🔩)らい、(🤸)血書に何とか(🈶)けちをつける一方、全(quán )校をあすにも(🐢)ス(🚸)トライキに導(💞)く計(🏝)画を相談する肚でいた(🌇)。とこ(🍋)ろが、食(🌖)(shí )卓(zhuó )について不機嫌に(😓)箸をとっているうち(👢)に(🐡)、ふ(♉)となぜ新(xīn )賀(🥃)はきょ(🅱)うみんなに次郎(láng )が(➡)血(📜)書を書いたことを(🔃)秘(🛰)密にし(🏂)たのだ(🎤)ろう、(💥)という疑問(wèn )が起(🗂)った(🐪)。この(💽)疑問(wè(🆘)n )は、ふ(🤚)しぎに彼の(💛)気持(chí )を明るくした。というの(🔨)は、彼(💣)は彼なりにそれに判断(duàn )を(🍢)下し、何だか次郎の弱点がつかめたように思っ(🌦)たからで(🤭)ある。次郎(💻)は、自(⛹)分から言い出(📣)したてま(🖐)え(🎒)、ど(📳)うな(😆)り血(xuè )書を書(shū )くには書(shū )いた(❤)が、(🔟)書い(🏨)た(➖)あとで、事(📸)件の主謀(🧐)者と(🈲)見られるの(📺)がこ(🆕)わく(👥)なり(🍀)、(🐑)新賀(🐐)に自分が(🛐)書い(🐙)たことを秘密にするという条件でそれを渡(🤒)し(🍊)たにちがいない。そ(🙃)う(😝)彼は判断したの(🏪)だっ(🥙)た(🐻)。そし(📞)て(❌)、この判(🕖)断はいよ(📍)いよ(🏏)彼を上機(🏙)嫌にした。血(xuè )書(♎)が大きな問(📫)(wèn )題(👳)になればなるほど、次郎は(📤)しょげる(⏹)にちが(🚠)いない。血書にけちをつける(🌈)のも面(🐳)白(bái )いが(🍫)、それを出来るだけ(📺)大(🅱)げさな問(wè(🚉)n )題(tí )に(🚉)して、次(🤓)郎が(🌽)いよいよしょ(🍙)げるのを見るのはなお一層面(miàn )白いこと(🛢)だ。ス(⛅)トライキ(🚹)は(🙎)ど(😍)うせ早かれ(💞)お(😴)そかれ放って(🌮)おいても始(🔕)(shǐ )ま(💵)ることだし、何(hé )も自分(fè(🛡)n )が(🕷)先(🕗)(xiān )に立って(🦗)あせることはな(🐾)い(🌷)。彼(🖱)(bǐ )は(🥉)、そ(🏍)ん(🏾)なふうに考えて、ひとり(🧓)でほくそ笑ん(🥗)だ。そし(🐅)て、(🏪)きょうは、彼に(✋)して(🙈)はめずら(📍)しく早く登校(xiào )して、それとなく次郎の様子に注意して(🏆)い(♊)たが、次郎の様子(zǐ )は(🏡)、彼(bǐ )の判(🈁)断を十(🔨)分に裏(🛒)書(🔁)(shū )している(🚸)ように思えたの(🥣)で、(🐐)彼は内心ます(😀)ます得意(🔠)に(🐭)なって(🐈)いたのである。
校友(yǒu )会(🍄)の委員(yuá(🐸)n )たちは、その(🐝)日(rì )じゅう、(🏭)めい(😙)め(💛)いに校長の動静に(🤢)注(🗄)意(yì )した。休(👮)み時間(jiān )にな(❎)ると、(🥁)あるものは(🐽)用もないのに校長(🖖)(zhǎng )室(shì )のまえ(🦃)の廊下を何度(🌤)(dù )も往復(fù )し、(🛳)あ(🌩)るもの(🔩)は(💕)校庭の遠い(🆎)ところから校(🐪)(xiào )長(💻)室(🗑)を(🐏)それとなくのぞいて見(📺)た。し(🔅)かし(🐬)、校(📆)長室は(👲)いつもか(🐛)らっぽ(🏈)だ(🤕)った。校長は(🦆)県庁に出て行ったきり(🚬)、帰(👧)(guī )ったのかど(💭)うか(👎)もはっきりし(🍀)なかっ(🔟)た。
(🐞)日は(🦈)まだかなり高かった。か(🌭)わいた砂地の照り(🗂)かえしが眼にぎらついて、(🎃)頭のしんが痛いよ(📭)うだっ(💈)た。彼(🖖)は、何も(🌯)考える気力がなく(🧖)、(🤐)ただい(🙀)らい(🚷)らした(🖊)気持で町はずれまで来(💫)た。
次郎は、そ(🍛)れ(🌖)で(🚦)も一心に彼(Ⓜ)の顔を(♒)見(🤭)つめていたが、急に、何(hé )と思ったか、くるりと向(🚞)(xiàng )きをかえ、(🔭)彼を置(🍍)き去(😦)りにして、すたすたと歩き出し(🛒)た。
「そ(🆖)うか。じ(🈹)ゃあ君(😪)はきょうこ(🐤)こに来(😆)るんじゃ(🏢)な(🥥)か(🕧)っ(👣)たね。今度のことがすっかり(📶)片づくまでは、(👛)これからも君は来ない方が(🐊)いい(📽)よ(🎴)。君ばかり(🐮)じゃない、(🐌)新(xīn )賀や(🈵)梅本や(🌂)そのほかの連中も同じだ。君のお父さんにも、(⛑)当分(💜)お出で下さ(🖕)ら(🔂)んように言っておいてくれたまえ(📀)。」(🌥)
(🕧)それによる(💛)と、血(xuè )書(😛)の(🌹)ことは(🍫)、も(💵)う(🎡)昨日(🐼)のうち(🌪)に警察(chá )や憲(🏴)(xiàn )兵隊の耳にも入(rù )り、県の(📬)学(🐳)務(🌍)(wù )課(kè )にも(🔨)通報されていたらしい。今朝はさっそくそのこと(👯)で学務課(🐦)(kè )の方か(🌸)ら電(💊)話(🐡)が(🔡)かか(🥞)って来た。校(xià(😕)o )長(zhǎ(🎠)ng )は(🍩)ちょ(🦁)うど(🏃)その(😝)時四(sì(🎊) )人(rén )の代表と会っている最中(zhōng )だ(🍧)った(📘)の(🕷)で(💝)、教頭が代(♏)っ(🎲)てその(✴)ことを(🤸)報告(gào )する(🚢)と、では一応おだ(📈)やかにその(😛)血(🐂)書を(🌤)受(🛅)取(🐈)るがいい(🐂)。そし(📛)て校長自身(🅿)それをもってすぐ県庁(tīng )に出頭(tóu )す(🍄)るように、というこ(✴)とだった。教頭(🧚)が紙片(🌮)に書いて校長に渡したの(😵)は、そのことだったに(👶)ちがいない、と(🅰)いうの(👄)である(🙊)。
彼は、そんな(🤚)謎のよう(🔀)な言葉を残して、さっさとその(📧)場(chǎng )をは(📜)なれ(💔)てしまっ(🌁)た。
「次(cì )郎(lá(👬)ng )さんが女でしたら、どうな(🗾)さる？――(🙇)」(⏪)
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