「そ(🔀)うだろう。僕も四年生全体の名でバックするのは不賛成(chéng )だ。」
「馬鹿に(🏋)してらあ。――」
「元(🗽)来(lái )、正義(👸)は階(jiē )級にあるんじゃないんだ(Ⓜ)。どんな階(🍣)級に(👭)だって、(❗)正しい人(🆑)も(💛)いれば、正しくな(🍖)い(♏)人(💪)もい(🍂)る(💣)。正義(🚡)は、(🥤)それをもっている一人一人(rén )の胸にしかないんだ。五(💋)(wǔ )年(niá(💣)n )生は五年生なる(💡)が(👧)故(gù )に(👆)正義(yì(🎡) )の持主で(🏡)はない。同様に僕らも、四年生(🈸)(shēng )なるが故(gù )に(👃)正義の擁(🎚)(yōng )護者だと主張するわけ(🏴)にはいか(🎼)ない。四年(📇)(nián )生と(😶)か(🏣)五年(nián )生と(💢)か(💂)いうことは、(👅)要するに(🙈)正義と(🐾)は何の(🥫)関係(🥞)も(🌾)ないことなんだ。そ(❤)れを(🎠)いかにも関係が(✈)あるか(🧢)のように思いこん(🚔)で(🎎)い(🤝)るところ(🙇)に、この学校の病根(😧)があり、校(xiào )風のあ(🤽)がら(👝)ない大(dà )きな原(yuán )因が(🦄)あるん(🖥)だ。この学校では(🖇)、(✒)上(shàng )級の名においていつも正義(🥈)(yì )が蹂(😈)(ró(🕍)u )躙じゅ(💳)うりんされて(💩)い(👠)る。現(xiàn )に本(běn )田(👷)の(🍈)弟の(㊙)場合がそれ(🕤)だ。僕はもう一(yī )度(dù )はっき(🚄)り言う、正義は階級(jí(🧣) )にな(✍)くて(🏷)人にあ(🏂)るんだ。もしそうでなければ、(👗)全校一致も期待(🤩)出来ない。それが期(🍋)待出(chū )来(🌁)るの(🕛)は、正義が階級(🥛)の独(🚥)(dú(🥩) )占(🔷)物どくせ(💦)んぶ(💔)つでなく(😩)て、何(hé )人の胸にも宿(❇)(xiǔ(😂) )りうるからだ。だから僕は(🐊)、同級生(shēng )の団(🚠)結よりも(🚛)、(🎗)正しい人の(🎠)団(tuán )結(jié )が先(😴)(xiān )ず必(📋)(bì )要だと思う。僕は四年生(💓)を愛(🔕)し、五(♎)年生(shē(⛅)ng )を憎むために、(⏩)本田の弟をバックしようと言(yán )うんじ(👑)ゃ(🛑)ない。僕は(🏫)学(👫)校全体を愛するんだ(🤴)。学校全体(📁)の正(🐛)(zhèng )義(yì )を愛す(🚉)るん(🦃)だ。そ(🚄)のためには、本田の弟(🚊)のような(🦊)、不正に屈しない魂をあくま(👮)でも擁護(🔪)し(🐴)なけれ(🎰)ばなら(⚾)んのだ。問題は、四(sì )年(✖)生の権(quán )威が(♍)どうの、名誉がどうのというような、そんなけちけち(♿)したことにあるんじゃない。大垣(🏼)校長の謂(wèi )いわゆる大慈(👛)悲の精神に生(🍍)き、全校の正義を護(💸)ろ(㊗)う(🧖)と言(🍙)うんだ(🛹)。おれ(🔃)の言(👁)ったことを誤解せん(🚭)ようにし(🚍)てくれ。」
「(🌍)よう(⏪)し、わかった。」
彼は、その声をきくと、(🌻)無意(yì )識(🎛)に起(😪)きあが(👹)った(⏫)。そして、くるりと向きを(🌹)かえて新入生(shēng )の(🗣)方を見(jiàn )た。彼はもうすっか(😂)り落ちついていた。新入(rù )生たちは、みんな青(♈)い(⛽)、(👢)おびえ(📮)き(🍃)っ(🎬)た(🅰)よ(👍)うな顔をして、彼を(👼)見てい(⛄)た。その青い(🔑)顔の両側に、(🎓)五年(nián )生(🐹)たちが、にや(🎶)に(🎌)や笑(xiào )っ(🌻)て立(🉐)(lì )っているの(🏛)が、はっきり(🔕)見えた(👀)。
「本田(🎴)の弟を侮辱し(🕝)たくないか(🥀)ら(📁)さ(🐶)。」
(💝)彼は(🌡)思わずかっとな(❣)った。同時(👴)に、鼻の奥が(㊗)すっぱくなって(🌾)、そこか(🥗)ら、熱(rè )い(🏂)ものが眼の底(🏓)に(🕧)しみて来るような気がした。しかし(🏨)、彼は唇をゆがめてじっとそれ(🚧)をおさえた。そ(💴)して、しずかにその帽(🀄)子を拾い、(🐀)ていねい(🌿)に形を(🎑)直し、塵ちりをはらって(🙍)それをかぶると、そ(😨)のままさっ(🚹)さと渡り(🤫)廊(🥏)下(📒)(xià )の方に向(xiàng )かって歩(👬)き出(⏲)した(🦈)。
「次郎(🖌)ちゃん、大沢(🈚)君(⬅)って、偉(🚌)い(🤩)人だと思わな(🌺)い?」(🚽)
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