話が(📵)かう(🖼)してゐるうちに纏つて行つた(🍳)。源吉(jí )は誰か(🐥)らとなく、校長先生が裏(🌄)に※(🧤)(「(🚈)廴+(🌸)囘(😁)」、第4水準2-12-11)つてゐる、といふ事をき(🥝)いた。所が、(🔒)同じ村のあ(📿)る百姓が、地(dì )主の(🕋)ために、(🐀)立(🕝)退きをせまら(🅱)れてゐるといふこ(🔗)とが出來上(🙌)つてから、急(🍙)(jí )にさ(🔓)ういふことが積極(🏿)(jí )的になつ(✂)た。
「覺えて(🌃)やがれ、(🐵)野郎ツ※(感嘆符二(🚥)つ(👈)、1-8-75)」(🕡)
(🌁)そして(♏)、「陳(🧛)(ché(🕠)n )述書」を五分も十(shí )分もか(🥊)ゝつ(🦊)て讀(🏹)んでし(⛵)まふと、「馬鹿野郎。一昨日(rì )を(🐡)とゝひ來(lá(🥂)i )い!」と(📪)、ど(🗯)なつて、それを石山(🍹)の(😷)膝に投(tóu )げ(🤝)かへ(🌌)して(🥝)よこした(😦)。
由(yóu )は中々(👑)立(😮)たな(👶)かつた。三度(dù(🌽) )も、(🤱)四度も云はれて(🗡)、表へ立つた。が、戸を(♒)少し細目にあけ(🧣)ると、そこからチン(🕦)ポ(👎)コだ(😾)け(😹)出して、勢(🌵)ひよく表へやつた。
が、(🛅)その意見(♐)は(🍵)、忽(😴)(hū )ち(🍋)皆の反對(duì )に(💅)會(huì(🥃) )つて(⛸)しまつた。そんなこと(🤙)はとても出(🙊)來得(📗)ないことであ(✅)り、又すべきこと(⛷)でな(🤤)い(🆓)、さう(🤮)百姓は誰(✊)も考(kǎo )へて(🥠)ゐ(🤥)た。
(🐓)源(yuán )吉は、一(yī )寸、振返(fǎn )つ(🦄)て、母親(⛑)を見た、が、そのまゝ戸(hù )をしめて(⬜)、出た(🍬)。
由は、そ(🏴)れから(🏽)四圍(🥌)をキヨロ(🥒)/\見ながら、身體を何囘もゆすつた。由の身體に(🕚)は虱が湧(yǒng )いてゐた。
「ホ(📄)ラ、兄。」(😴)由が(👜)表(🚭)の方に聞耳(🛳)をたてゝ云つた。
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