バラエティ番組《クリエア 90》2行目ライン
クリエア 90あらすじ
「(♿)そんなばか(🥜)な(🌸)ことがあるもんか。何(📞)かほか(🐉)にわ(🦗)けがあるんだよ(👺)、きっと。」(🐐)
「一心橋を渡(🤾)らないで(♒)帰(guī )ることにするわ。少しまわり道(dào )をす(🍺)れ(🌳)ばいいんだ(🔥)から。」
「僕も橋を(😇)渡って様子を(🐓)見ていれ(😈)ば(⏯)いい(🌌)んでしょう。あれか(🌓)ら村の入口ま(🥩)では見通しだから、大丈(zhà(🍙)ng )夫ですよ。」
次郎(🛰)(láng )はすこし(😏)顔をあから(🥂)めた。が、す(🌳)ぐ(🔟)思いついたように、(⛲)
(🌧)馬(mǎ )田は、左肩(🍥)(jiān )をまえにつき出(🏜)(chū(🤭) )し(💷)、両(liǎng )肱(🥌)(gōng )をい(👼)からせ(👒)ながら、次(cì )郎の方(fāng )によ(💤)って来た。帽子はやはり(🕯)右手(👠)にわ(🎈)しづ(😿)かみにしたままである。
(🙊)彼は、(👡)そんな謎のような言葉を(🔸)残し(🚼)て、さっさと(🦍)そ(👹)の場(chǎng )をはなれて(🛂)しまった。
「僕、知っ(📽)ていたん(➰)だ。道(🏋)(dào )江さ(😭)んが(🌎)こちらの土手を(✅)通(📗)るのを見(jiàn )ていた(🍖)んだから(🏏)。」
道江は(🅾)敏子(👕)を見て言っ(🌷)た(💣)。
(🔡)その日、校(🐫)長(zhǎng )は県(🏅)庁に行(háng )ったきり(🌍)、つ(🦎)いに学校(🗽)に顔を見(jiàn )せなかっ(🕛)た(🙍)。西(🕺)山教頭(💼)が何(🏋)度も(💂)電話口(😺)に(🌧)呼び(🔀)出され、ひるすぎ(🙉)には(❕)、五年全部(bù(🐎) )の学籍簿がくせきぼを抱え(➖)て(✔)県庁(tīng )に出(chū )かけた(🔸)。という(🧢)ことが、給仕の口(kǒu )から生徒(tú(💻) )たちに伝えられた。生徒た(😍)ちには、それが何(🍶)を意味す(📁)るかは(🐃)、さっ(🥂)ぱ(🥔)りわからなか(🔳)った。それだけに、不(bú )安な(😊)空(kōng )気(qì )は(📉)ひけ時が近づくにつれ、次第(dì )に(🏨)濃こ(🕢)くなって行った。
そこまで考(kǎ(📶)o )えて来(🚫)た時(shí )に、ふと、隙間風のよ(🥑)うにつ(🗞)めたく彼(bǐ )の頭をよぎったものがあっ(➰)た。それは(🙏)、(🌏)自分たちの(💂)運動(dò(🐇)ng )が幸いに成(🦖)功(🤧)して(💈)、どう(🐈)なり県当(🕖)局の意(💪)志を(🎍)動かし得(🧢)たとして、先(🤾)生は果(😳)して留(🆕)任を肯がえんじ(🐥)られるだろ(🕗)うか、という(👵)疑問で(🎯)あっ(🌝)た。この疑(yí )問は彼をほ(✌)とん(👹)ど絶望に近い(🏺)気持にさ(🥅)そいこんで行(♑)(háng )っ(🎵)た。先生のお気(qì )質として、そ(🤾)ん(🐝)な(🚫)ことが出来るは(💶)ず(🕙)がない。自分(🤴)は、た(📨)だ一途(🥉)に先生の(📏)留(liú )任(🐻)を(⛲)目あ(🍦)てに、血書(💰)を(🔂)書(shū )いたりして一所懸命(🌂)(mìng )に(🍮)なっているが(🧟)、先(🎫)(xiān )生にし(🔨)てみる(🧢)と、落(🤬)ちつく(🍹)ところは最(🤺)初からはっき(💀)りきまっていたのだ(🈯)。自分はただ(📟)ストライ(🍼)キに口火を与える(🚮)ために、そして先生(shēng )の最後に泥を塗るために(🤔)あの血(xuè )書を書いたのではな(📺)かったのか。
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