「はじ(🗑)めか(🎨)ら、自分が室長(zhǎng )だ(⏺)と(⏭)きめてかかっているんだ(👟)から、か(🎡)なわな(📅)いよ。」
コー(🥂)ン、(👢)コ(🛷)ー(📻)ン、――コ(🧐)ー(☕)ン、(🕦)コーン。
次郎(🥏)が入(🙅)り口に(✖)立っ(🥡)て様(💰)子をなが(🦄)めてい(📸)る(🌊)と、
ただ、組織に関(wān )するこ(🤭)とで、室編成の(🌗)ほかに、生活内容の面か(🕧)ら、いろいろ(🚁)の(㊙)部が設けてあり、全(quán )員が期間中(zhōng )に、一度(🎃)(dù )はどの(👱)部(bù )の仕(🌛)事も体験す(⏫)るとい(🚆)う仕組(zǔ(🎽) )みになっていたので、その(🔇)運営(🖲)(yíng )の方法や(🤭)、人(🧣)員の割り当てなど(🙎)につ(🎫)い(🐢)て、いろいろの質(zhì )問が(🔏)出(🚧)(chū )、その説明に大部分(♉)の(🔸)時(shí )間がついやされたのであ(🎦)っ(🏍)た。
先生の言葉の調(📭)子は、(⛄)はげ(🐠)しいと(🍾)いう(🐺)よりは、むしろ悲(👠)痛(💳)(tòng )だった。
「私は、大河(🎋)をそんな(🎉)ふうに思う(🔲)のは、むしろ(🍿)大(🙏)河(hé(🌇) )に対(duì )する侮辱(🛃)だという気もす(👝)るんだがね。」
みん(🏾)なが出はらっ(🚥)てしまうと、次郎も一(yī )週間ぶりで解放(📛)された時間(🔋)を(🥗)持つことが(🈳)できた(⏲)。いつもだ(🌝)と、さっ(🛺)そく(📎)読書を(🕹)やるか、空林(lín )庵(ān )くう(🐲)りんあん(😍)に(⏱)行っ(🀄)て、朝倉(Ⓜ)先生夫妻とゆっくり話(🤱)し(🌰)こむか(✏)するは(🥜)ずだったが、今日(🏗)は、(🌑)事務室(shì )の隣(lín )となりの自分の部屋(🦆)(wū )で(🤫)、(🌈)机によりか(📽)かったまま、ながい(📰)ことひとりで考(🍝)えこんでいた。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025