恭一は(💢)い(🚶)かに(🚡)も不安(🈁)そうな顔をしている。
(🤺)もっとも、生(shēng )徒間の(🔥)噂に(🧑)よると、校内に二人(🌨)や三人は(😩)、尊(🍆)敬(⭐)に値(😿)(zhí )する先(🏫)生がいな(📳)いでも(👧)な(📨)いらし(🏋)かった。また、(🆚)入学式(shì )の時に、彼(bǐ(🐉) )が校長(zhǎng )から(🚰)うけた印象も、まだすっ(🚗)かり消えてい(😱)た(👠)わ(🧑)けではなか(🚼)った。しかし(🌯)、そうした先(xiān )生たち(🤗)は、次郎たちと(🥀)はま(🦊)るでべ(👒)つの世界(jiè )に住(😯)んで(🏻)いるような(🆑)もので、めったにその顔をのぞくことさえ出来(🕙)ないのだった。次(🥟)郎(💺)(láng )は、そ(🥙)のために(🎸)、中(zhōng )学校とい(🚀)うとこ(🍵)ろ(🐐)は(🤩)、小学校に(🎗)くら(🐿)べてずっと(🍐)奥行(🐘)があ(🐢)るような気(👓)もし(📢)たが(🙀)、ま(💘)たいやに不便なとこ(👊)ろのように(🐞)も思った。
他の一人(🚅)(rén )が追っかける(🛶)ようにたずね(😔)た(🥂)。
彼の人生(🥄)(shēng )は、中(zhōng )学校(xiào )入学の第一日目に(🌉)おいて、すでに(🏃)急激(jī(🛒) )な拡がりを(👗)見せて(🦐)い(😵)たのである。
「どうして? (🧢)いいじゃないか、ちっとも恥ずか(♓)し(🎇)いこと(💻)なんかないんだもの。」
(⛹)諦(🙍)(dì )め(🏅)るといえば(🗨)、彼は家庭(tíng )で(🎃)も、お芳に愛し(♍)て(🌥)もらうことを(📃)、もう(🐊)すっかり諦めていた。同時(shí )に(🎿)、(⬇)お祖母(🍭)(mǔ )さんに(🐊)対して(🙃)も、(⛑)これま(🅾)でのような、わ(🎲)ざ(💊)とでも反抗し(🎗)てみたいと(🌌)いう気持(chí )はなくなっていた。
「僕たち、自(🐢)分(⌚)(fè(🌯)n )の(🛤)ことっきり考(kǎo )えないの(💽)は(🏤)、い(🗓)けないことなんだろう。」
「ようし、わかった。」
「だから(⚓)、ぺこ(♒)ぺこし(🔩)ないでもすむようにし(🏌)て(⬇)やろ(🎟)うかって、(🏳)言ってるんだ。」(📥)
「(🦆)僕も(👰)そう(🐩)だろうと思う(⚾)が……(📛)。」
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