「(🦉)それに(🤥)、今(🗞)朝(🎂)はすいぶん寒か(🐢)ったし、平木中(zhōng )佐どころではなかった(👭)んだろう。」
か(😐)れは(😲)、むろん(🛩)、そのことに気(🏔)がつい(🌅)て(🛅)いた。しかし(🗜)、(🎁)べつ(🐀)に気をくさらして(👆)はいなかった。毎回(huí )開(🚹)塾(shú(🈴) )の(🧓)当初はそうだった(⛵)し、時刻どおり(🎀)に(🤙)板木が鳴(míng )ることさえ珍めずらし(👲)かったので、今(🤡)朝の板木当番の正確さだけでも(🎹)上で(🛐)きだぐらいに思(sī )っ(🌗)ていた(⛸)の(😣)であ(⏳)る。
次(cì )郎は、(🎹)すぐに(🈶)は、その意(📉)味がの(💏)みこめ(🐊)ないで、きょとんとして(🤲)いた(😲)。すると、先生は、
だれの(⏲)顔にも、(😑)何かしら、(🆎)ゆうべとはちが(🐊)っ(🐭)た感情が流れており、互(🖌)礼(🌀)ごれいをす(🌙)まし(🔅)て広(guǎ(😲)ng )間を出(🚧)て行く時(💸)(shí )のみんなの足音も、(🏯)これまでになく静粛せいしゅく(📮)だった。
「打ちやめると、それで(🎳)かえ(🏛)って起(⛵)きることもあり(⏰)ますが(🍙)ね(🍧)。」
やがて先(🥋)生(shēng )は(🤧)言葉をつい(😖)だ。
大(🌜)河は、あきれたよ(🌘)うに(🥁)、(👫)その手(🙆)ぶりを見(✈)つめて(💆)立っていた。次(cì )郎は(⏳)、(🙋)しかし、そ(🧞)れに(😸)は気(qì )づか(😚)す、おなじ乱(✅)暴な調子で、つづけざまに三四(sì )十も打つと、急にぴたり(🗼)と手を(✉)や(🍣)す(🍿)めた。そして、半ば(🍪)笑いな(📠)がら、言(👻)っ(🌿)た。
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