フェラ 動画《fc2 無料 動画》2行目ライン
fc2 無料 動画あらすじ
「(🏘)何がずるいんだ。」
「し(🧘)かし(🐞)、そんなこと、何の役にも立たな(🍋)い(➰)じゃありませんか。き(⏫)ょ(🌤)うも平(píng )気で待伏せ(💹)していたって(👄)いうんだったら。」(📗)
「すると、馬(mǎ )田はこのままほっておくつ(💄)もり(👛)です(👁)か(🏭)。」
「第(🐭)一、道江だってそ(😂)んなことを(🎙)しては、(🤬)かえって恥ずかしい思いをし(🔆)なけれ(📮)ば(👂)ならない(🦆)でしょう。」
「もし、(🉐)馬田(✖)も(🗒)まわり道し(❔)たら、道(🎟)江(🕍)さんはどうする？」
この採点表(🐙)の波(bō )紋は(🧥)決(🥘)(jué(🥄) )して小さく(🍕)なかった。押し(💑)よせた生(shēng )徒た(⛲)ち(⏭)に(♐)まじって、あと(➰)では先生たちま(🕟)でが(📺)代る代るのぞ(🕕)きに来た。生(shēng )徒たちは、採点(🍂)表(biǎo )にのってい(😐)る先(👇)生が(😻)来ると、一々その点(diǎn )数を大声で叫ん(😣)だ(😰)。中(👱)には(🌬)、備考欄まで読みあげる者もあった(💿)。先生の中には、自分で自分の(🧝)綽名をよく知っている(🐹)先(🕑)生(🚣)もあり、そうでない先生もあっ(🚧)たが、(🎥)そんな(🐱)ことで、どの先生もいやでも(🐹)自分の綽(🌗)名(mí(🤓)ng )をはっきり知(🕢)(zhī )ら(🛠)されるという結(jié )果になっ(😭)た。も(🍔)っとも(🚑)、中学の先(🖤)生で(🚿)、自(🛺)分(🕒)にかぎって綽名は(🚒)ないなどと安(🖲)心(xīn )して(🚒)いる(🤓)ほ(🔏)どいい気な(📚)先生はないはずなの(📃)だから、それは大したことで(🌪)はなかっ(🚋)たか(🎬)も知れ(🤓)な(🐨)い。しかし、(🙌)綽名(🧢)といっしょに、自(👞)分の点(diǎ(🕤)n )数(shù )とき(🏂)びしい(🎙)評語(🏔)とを知(🚇)(zhī )ら(🍒)なけれ(🔏)ばな(📙)ら(📟)なかったということ(🈯)は、何といっても最近(🗓)の(♓)大(📍)きな試煉(🚙)であったに相(🌳)違ない(♏)。ある先(xiān )生(🌷)は顔をひきつ(🔧)らせてガラ(🏼)ス戸(hù )のまえに(🤹)棒(bàng )立になり、あ(😹)る先(👯)生は一たん顔(yá )をま(♍)っかに(👴)した(🤱)あと(🍻)、強い(🆒)て微笑(xiào )をもらした。しかしどの先生(🎲)も最後(🔝)には、(🤥)自分には(🧙)まるで(🎎)関係のない(👝)ことだ(🌟)、といったような(😁)顔をしてその場(chǎng )を立ち(🌲)去った。ただ「あざらし」先(xiān )生だ(📖)けは、その綽(chāo )名が自他(🛀)共にゆるすほ(✉)ど有(🐌)名になってい(🎆)て、ごま(🍵)かしがきかな(👳)か(🦏)ったためか、そ(😔)れとも(🌷)、備考欄(lán )にあっ(🍼)た通り(🐫)、事(shì )実粗(cū )野の稚気ある性(😗)格の(⤵)持(📮)主で(😕)あった(🎥)ためか、その大きな口を思いきり横(héng )に(🔜)ひろげて、(💴)よご(🥦)れ(🏼)た(🚒)上歯(chǐ )をむ(👲)き出し、天(🕷)井(👮)(jǐng )を向(xiàng )いた鼻(bí )の(🙉)下(🤢)(xià )に(🌥)灰(🙋)色のあら(🐢)いひげを針のよ(🐓)うに立て(🦓)、内をの(🌰)ぞきながら、「わっはっは」と笑(xiào )った。そして、(☕)「わし(📶)だ(🌉)けは合格(gé )の見(🔈)込がある(💤)ちゅうのか。どうかよろし(👻)くたのむよ。」(🚉)と言(yán )うと、くる(😄)りとうしろを向いて、もう一度「わっはっは(🌰)」と笑(xiào )い、(🥔)歯をむき出(🦈)し(💲)た(🤸)まま、(🛢)む(📶)らがっている生徒(🚡)(tú )た(🐻)ちを(😺)押(🍁)しわけ(🎊)て帰って(😫)行(🏛)(háng )っ(📂)た。
「一心橋(qiáo )を(🗄)渡(🕰)らな(👩)いで(🎂)帰ること(🍚)にする(🧑)わ(🤣)。少(🎷)しまわり道を(🌪)すれば(🚑)いいんだから(😳)。」(💼)
「君、やけになっているんではないかね。」
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