「今(jīn )咲いてますのは、ホンの丸咲(👭)か(📄)、牡丹(dān )ぼ(🌘)たん種ぐらいなものです」と学(🥗)士(🤪)(shì )は高(♏)(gāo )瀬に言った。「真実ほ(⚽)ん(🍪)とうの獅子ししや手長(😆)と成ったら、どうしても(💂)後おくれま(🐂)すネ。そのうちに一(yī(🍲) )つ塾の先生(shēng )方を御呼(🌼)び申した(👍)い……(🐠)何(🤽)がなくとも(🛐)皆さんに集って頂いて、これで一杯(🍗)進(jì(🚍)n )あげ(⛪)ら(💋)れる(🆎)ようだと可いい(📨)ん(🌕)ですけれど(📛)…(🐫)…」
「広(⛺)岡さ(❗)ん(♎)も今、(😝)上田で(🚟)数(shù )学(xué )の塾を開いてま(🔚)すが、余(yú(🤴) )程の逆境(🤑)でしょう……(🌨)ま(🐏)あ、私共(gòng )も先(💶)生に同情(👝)して、いくらかの時(shí )間を助(zhù(🚟) )すけに(🚊)来て(⌛)頂くことに(🆘)したんです(😞)…(🏔)…(🐘)それに、君、(🎱)吾々の塾(shú )も中(💄)学の設備をして、認(rèn )可でも受(🔘)けよ(🌡)うという(📵)に(🚉)は、肩書(shū )のある人が居(💪)ないと一寸ちょ(💓)っとこれで都合が(👓)悪(è )い(🐖)からネ(🔍)」
塾の庭にあ(🎇)る(🈯)樹木の(🍯)緑も深(🏝)い。清(💗)(qīng )すずし(🦐)そ(🐤)うなアカ(🙇)シヤの(💮)下には石(🔔)(shí(🦅) )に腰掛けて本を開(kā(⛲)i )ける生(🤰)徒もあ(😓)る。濃い桜(♊)の葉(yè )の蔭には土俵が出来て、(♋)そこで無(wú(😿) )邪気(🚋)な(🖤)相(🤳)(xià(❤)ng )撲すも(📕)う(🛣)の声が起る。この山の上(🕘)へ来て(🥥)二(🌗)度七月(🛋)をする高瀬には、学校(🀄)の窓から見(jiàn )える谷(gǔ )や(🏜)岡(🛀)が余(☝)程親しいものと(🦋)成っ(🈴)て来(lái )た。その田圃側たんぼわきは、高(🏿)瀬(📖)が行って(⚫)は草(🕐)(cǎo )を藉(✴)しき、土(tǔ )の臭(chòu )気にお(🍈)いを嗅ぎ、(🎶)百姓の仕事(🌇)を眺め、畠の中で吸(🍀)う嬰児(🥢)あかん(📲)ぼの乳の音を聞(wén )いたり(⬅)などして、暇さ(🛥)えあ(🆎)れば(🙁)歩き廻るのを楽み(㊙)とするところだ(🆓)。一度(dù )消(xiāo )えた夏らしい白い雲が復た(🌈)窓(chuāng )の外へ帰(💪)(guī )っ(😝)て来た(📫)。高(💕)瀬はその熱(rè )を(🖱)帯びた(🌲)、陰(🥇)影の(🦃)多(🈳)(duō )い雲の(😳)形から、青空を(⬛)流(🔟)れる遠い(🛵)水(📵)蒸(🥔)(zhēng )気(qì(😽) )の群(⛵)(qú(🍶)n )まで、見(⏳)分(fèn )けがつくように(🌹)成った。
と高瀬が桜(🎬)(yīng )井先生(🥤)と正(🚳)(zhèng )木大(dà )尉との居る前(qián )で言う(🆓)と(✉)、大尉(🔏)は笑(xiào )って、
この子供衆(zhōng )の(🚔)多勢ゴチャ(🚠)ゴ(📞)チャ居(jū )る中で、学(xué )士が(🚑)一(✋)服やりながら朝顔鉢を眺め(🎳)た時(📐)は、何もかも忘れてい(⏲)るかのようであ(👾)った。
「広岡(gā(🕓)ng )先生(shēng )も随分(fè(📶)n )関か(🙍)ま(🐰)わない人(rén )ですネ」
と先(➰)(xiā(🍍)n )生は高瀬(🚈)に言って(👭)、一緒に奥の方ま(🐓)で見て廻った。
「こりゃ驚いた。尺二ですぜ(🐿)。し(😏)っかり御頼(lài )申おたのもうし(🧜)ま(🍽)すぜ(🏞)」と大尉(🎙)は新規(guī(🍻) )な(🚐)的(de )の方を見て(⚡)矢(🤓)を番つがった。
と亭主に言われて(👌)、学(xué )士(shì )は四辺あ(👁)た(🖨)りを見(🕜)廻わし(🅱)た。表口(🦋)へ来(lái )て馬を繋つ(🥗)なぐ近在の(🦑)百姓も(🗳)あった(🔇)。知(zhī )らない旅(🏗)(lǚ )客、(🙂)荷を負し(⛳)ょった商人(✏)あき(📷)んど、草鞋掛わらじがけに紋附羽(yǔ(👍) )織(⏸)を着(zhe )た男など(🧀)が此方こ(💇)ちらを覗の(🐛)ぞき込(rù )んでは日(rì )の(🐄)あたった往(wǎng )来を通(tōng )り過ぎ(📣)た。
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