日本《温泉 動画 無 修正》2行目ライン
温泉 動画 無 修正あらすじ
「道江さ(🕟)ん(🥑)には、ちっとも恥ずかし(👇)いこ(⛪)となんか(📫)ないじゃあ(😏)り(♟)ません(🗝)か。」
(✝)町はずれ(🍟)から(🎲)は松並木の(🛷)土(🈲)(tǔ(📈) )手が広(🕢)々とした(📜)青(qīng )田のなかをうねってつづいて(🎌)いる。左(⛔)は、(🔥)ほ(🍐)ぼ五六間(jiān )ほどの川で(🤴)、向(xiàng )こう岸もやはり(🎱)松(sōng )並(🍫)木(🙁)(mù(🚁) )の土(🕥)(tǔ )手である(🌍)。旧藩(🥃)時代のさ(⬅)る名高(gāo )い土木(🏩)家(jiā )が、北山(shān )の水(🌌)を町にひくために開鑿かいさくし(👮)た水路だそう(⏱)だが、(🤝)いつ(🙍)も(🧣)探(🎐)さ一(yī )二(èr )尺ほどの(🧠)清冽せいれつな(😶)水(🐫)が(🚡)、かな(🥩)り(🚴)な速(🕙)度(🐓)で、白砂の上を走(🕹)ってい(🐯)る。その水は町に流れ入る直(zhí(🐰) )前に直角に(🙃)まがって一丁(dīng )ほど東に流(🚞)(liú )れ、(⬅)もう一度直(🙅)角に南にまがって、町はずれの橋の(⌚)下を(⚾)くぐっているので(🚛)あるが(🈯)、その角(🕙)の(🦌)あたりには、背(✖)(bèi )丈せ(♋)た(🌋)け(🚻)ぐらいの渕(yuān )が出来ており、夏(🍔)(xià )になると、(🎃)このへ(〽)んの(😸)子供たちは(👅)、よ(🔰)くそこで水をあ(🌴)びる。土手(😵)を(⛪)とおって通(tōng )学して(➗)いる中(zhōng )学生の(🚞)中(🖐)にも、学(👂)(xué )校(xiào )のかえり途(⏭)(tú )には、子供(😇)たちに(🧒)まじって水を(⏹)あ(🎻)びて行くものが少くはな(📴)い。次郎もおりおりそ(👙)の仲間(🐏)(jiān )に加わる一人だが、(🛣)きょうは、(🆘)とくべつ暑(🚆)かったにも(📜)かかわらず、そこ(🐞)を見(🌾)む(🤷)きもしないで通(🐖)りぬ(🗑)けて(💉)しまった。それから五六(liù )分(⤵)(fèn )も行(háng )くと(💫)、(🚑)一(yī )心橋(♐)という橋がかか(🏓)っ(⛱)ており、道をへだてて、駄(🕷)菓子やところて(🤯)ん(⚾)などを売る小(🍉)(xiǎo )さな茶店がある。次郎(láng )は(🚪)、その(💅)半丁(dīng )ほど手(🌯)まえ(🌕)に来たとき(🥩)、(👳)今ま(🧞)でうつむき(🚊)が(🤬)ちに(📐)な(💢)っていた顔をあげて(♑)、ふ(🧚)と向こうを(🃏)見た。する(📟)と、橋(🌰)のたもとの(🍩)大きな(🌓)松の木かげに、帽子をわしづか(🎲)み(👉)にして向(🏙)こ(🥫)うむきに立(lì )っている一(〽)(yī )人(🕧)の中学(xué )生が(🉐)眼に(🐇)とま(😪)った(🔼)。馬田(🐳)であ(🛒)る。制服のボタンをす(🚵)っかりはずして胸をはだ(📹)けて(🗻)いるらしく、襟(🍷)が首の(🏻)両(🐱)がわには(🍜)ね(🏪)出し、腰(📫)にあてた(🧕)左手のう(💦)し(🕑)ろに(👝)裾(jū(🕦) )が(⬛)たくれあがっている(💾)。
と、何度(dù )も(🦆)うなずいた。そして、
「次郎さんが女でしたら(🔎)、どうなさる？――」
道江(jiāng )の(🌅)家は、馬田と(📫)同じく橋を渡った(👍)向こ(🤪)うの村にある(🦔)。彼(🚒)女が学校(xiào )の帰りに、大(dà )巻(quàn )や(🏉)本田に用があ(⚫)って(♊)、橋(🌍)を渡ら(🏡)ないで(⏰)まっす(🏿)ぐこちらの土手を行く(♒)ことはし(🌴)ばしばだが、きょうの様(🍺)子(🕥)は決してただごとで(✴)は(📗)ない。彼女は、或(huò )いは(🙈)毎(měi )日のように馬(mǎ )田(📤)(tián )に学校の帰(guī )り(🎆)を(🐖)お(🛷)びやか(👟)され(🦐)てい(👾)るのではあるま(🌞)い(🎃)か(⌛)。次(🔈)郎は、つい(🤪)こ(⤵)ないだ自分の家(jiā )の階段の上(🌐)で、道江と馬田が出っくわした時(🤴)(shí )のことを(🔠)思いうかべな(🌇)がら、そんなふうに(📑)考え(⤴)た。
「(📛)や(🆓)け(㊗)になんか(🚦)なりません。しかし、(📏)自分で正しいことをして退(🚐)学(xué )されても、ちっとも(🦌)恥ず(📋)かしいことはないと(🎎)思っている(🙍)ん(🎻)です。」
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