日本《宇都宮 中出し》2行目ライン
宇都宮 中出しあらすじ
「貴様はさ(🚹)っき俺を(🤡)睨(nì )ん(🆑)で(🤑)い(🤲)た(😫)な。」
こうし(🎖)て、彼(bǐ )は、彼の同級生の間に、一人(⛄)(rén )として心の底(😢)(dǐ )から交わりう(⏩)る新(🤵)しい(💇)友(yǒu )人(🔍)を(🏆)見(💞)出(😗)さなかった。そればかり(🌈)か、竜(👷)一や源次(🐒)で(🥡)すら、も(🍈)う彼に(💕)と(📪)っては、心からの親友(⛪)(yǒu )でも、従兄でもなくなったので(🛫)あ(😔)る。むろ(🥎)ん、小(xiǎo )学(xué(➕) )校時代(🌎)に培われ(👉)た(💬)温(🕐)い(🎸)感情が、そう無(😭)造作(🚉)に冷(👳)め(💺)て(🌸)しまうわけはな(🗓)かった。で、次郎の彼らに対する気特(🛥)に(🐡)は、(🙃)他(💳)(tā )の同級生(shēng )に対するの(🌀)とは、まだ(⛑)かなりちが(😴)った(😚)ところ(🔏)があり、ま(🈴)た、彼が土(🚱)曜から日(rì )曜にか(🐭)けて(👈)彼らの家(🙎)を(📩)訪(fǎng )ね、見たと(✒)ころ以前(🎋)と(👕)少しも変らない(🐝)親し(🏼)さで遊んだりす(💍)る(🌇)こ(🥙)ともしばしば(🔏)だ(🔫)ったが、そ(🎺)うしたことは(🌵)、所詮しょせ(🔑)ん、過去の酒(💗)(jiǔ )甕さかが(🧙)め(♑)からした(🕊)たって来(lá(🌄)i )る雫(nǎ )しずくのよ(✈)うなもの(🚾)で、彼の注意が(🥜)一旦明(🎮)日(🎲)(rì )のことに向けられると、二人は、もう(🆎)、彼にと(🥤)って、他の同級(🔐)生(🏅)と少(🚦)しも(🍇)択(👵)えらぶところのない存(cún )在(⛹)だった(🍨)のである。
「本(😅)田(🗑)とか言ってたよ。」
雨天(🐑)体操場事件(🍈)は、翌(yì )日になると、もう全校生(shēng )徒の(🌈)噂の種にな(😆)っていた。恭一の教(🍖)室でも、始業前(🚙)か(🤵)らその話で(👜)にぎやかだった。
二人は、それからも、しばらくは大沢の(⏩)噂をした。次郎に(🚭)は、「(🧜)親爺(🤥)」という綽名(mí(🌱)ng )が、いかに(💫)も大沢に(🎚)ぴったりしているように思えた。そして(🥉)、そ(👰)ん(🔔)な友達(dá )をもっている(🥛)恭一を一層(céng )尊敬したくなった(🌸)。同時(shí )に(⭕)、彼(bǐ(🍉) )の昨日からの気(⛱)持(chí )が次第(dì )に(🔭)明るくなり、これからの(🛑)闘(😘)いが非(👆)常に愉快な、力強(💕)いもののように思(sī )えて来(lái )た(🌯)のである。
「狐(🗃)(hú(📞) )がわなに飛(🚿)びこんだって(🧑)！ そいつは面白い。いったいどうし(🌷)たっていうんだい。」
彼にとっての(🏑)最(👅)も大(😟)きな(🗻)失(shī(🛎) )望は(👽)、彼(🏅)の教室(shì )に出て来る先(xiān )生の中(🈁)に、権(quán )田原(yuán )先生(shēng )のような人を(😸)、ただの一(yī )人も、見出(🔢)せなか(🤙)ったことであった。彼(🔩)の眼に映(🏳)じた中(🎐)学校の先生(🏕)と(🚣)いうのは、小(xiǎo )学(🍸)校の先(🕴)(xiān )生に(👺)くらべて、何か専(zhuān )門らしいことを(🛶)ほんの少しばかりよけいに(🚶)知(zhī(👋) )ってい(🤶)るだけで、(🤲)お(🖌)よそ人間(😝)らし(❤)いとこ(😓)ろを少(shǎo )しも持合わせない人(🍥)達(➖)ばかり(😒)だっ(🦂)た。貧し(🦂)い(🐴)知識を(✋)教室で精(jīng )一(yī )ぱいに(🌀)しぼり(🌝)出(📥)すこ(🤴)と、点数(shù(👶) )や処(😄)罰で生(shēng )徒を(😻)おどかす(⏹)こ(😀)と、こ(✝)の二つの外には、(✅)用はないといった顔をしている(🏴)人間、それ(🏍)を(😮)次(🐔)郎は中学校の先(xiān )生に(🐺)おいて発(fā )見したのである。
「(🗓)うむ、(📥)き(🦅)いたよ。も(💅)う学校ではみん(❣)な知って(🌅)るよ。」
「なるほ(🔈)ど、それではそのちび(📋)の新入生が狐の顔を穴(🏒)の(💓)あくほど見(🗞)つめてい(🔈)たっていう(🌋)わ(🖊)けか。」
恭一は(💡)いかに(🚢)も(🏗)不(🤐)安そ(🔍)うな顔(🔗)をして(✉)いる。
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