朝倉(cāng )先生の家の玄関(🍗)はひっ(👻)そりしていた。案内を(💁)乞うと、裏口から奥(🚥)さんがたすきがけのまま出て来て、
そ(🍲)う考(🚳)えると、「かわ(🔂)いそうに」という先生(shēng )の言(yá(🧐)n )葉の意味(🛀)(wè(🥪)i )は、こ(👔)れま(🔒)で考えたのと(🤶)はまる(🔛)でち(🚄)がっ(🏘)たもの(🔑)になって来た。先生(👠)は(💬)、その(✴)言葉に何も(🏆)と(👠)くべつな意味をも(🐴)たせようとされ(❔)たので(🍫)はない。ただ先(🏐)生の(⛵)はっきりし(🌍)たご決意と(🏉)自分に対(🏏)する愛情とが結(jié )び(🐤)ついて(🔘)、何の作(zuò )為さくいも(📒)なくそんな(🤞)言葉(🚄)となってあらわれたまでだ。そ(📊)れにしても、(👨)先(🗃)(xiā(🔷)n )生のその(🤠)ご決意に(🤧)ついて(🔅)、(🎰)自分がこれまで一度も考えてみよ(😒)う(🤛)とさえしなかったと(🤥)いうこ(📆)とは、何という愚かさだったろ(📺)う(👺)。先(🖊)生(👤)が自(🆑)(zì )分をどう(😮)考(🗯)え(💮)ていられよ(🤯)うと、その意(🦈)味(wèi )で、自(🥔)分は(🙋)た(🦍)し(❌)かに己(jǐ )を(🐌)知らな(🔭)い飛(fēi )びあがり者だったにちがいないのだ(♒)! 次郎(lá(🚸)ng )の自(🌯)己反省(shěng )は、昨(🍞)日以来(lá(🎊)i )、こんなふうに次第(💂)に(💆)深まって行くばかりだった。「か(🤚)わ(🏈)いそう(🏉)に」という言(yá(🍯)n )葉を、先(xiān )生のご(🕟)く自(📌)然な愛情(qíng )の(🍨)言(👖)葉だと思えば思うほど、それ(💭)が深ま(⏰)っ(➿)て行くのだった。し(😖)かし、そうした自(zì )己(📅)反(🥔)省の苦し(🐱)みは、彼にとってはそうめずらし(🐂)いことではなか(😕)った。彼は中学入学(xué )以来(🕤)、と(📸)りわけ白鳥(❣)(niǎo )会入(🤑)会後は、絶えず(🚄)自己反省(shě(🏛)ng )の苦(kǔ )しみを味(wèi )わって来(🎚)た、と(🐜)いって(🖌)も言(yá(⬜)n )いすぎではなかったのである。だから、もしそれ(😂)に朝倉先生の問(☝)題(🌳)が直接(jiē(🆙) )結(🌆)びついていなかった(♍)とす(♐)れば、(🏢)彼は、き(🛷)ょう学校で、(🍢)同級(💛)生(shēng )たちにあ(🔊)やしまれるほど暗(àn )い顔は(🧚)し(📊)て(⤴)いなかったか(👸)も知(🚷)れ(👊)ない。彼を絶(🔮)望(🎮)に近いほどの気持に(🛋)さそいこんで行っ(❤)たのは、何(hé(📖) )と(🎼)いって(🥟)も、朝倉先生の辞任が決定的(de )で(🧘)あ(🦅)るとい(👘)うことに(➡)気がつ(✂)いたこと(➖)で(🐥)あ(😜)っ(💷)た。彼(bǐ(🧢) )はそれを思(😮)う(🏣)と、(🧖)も(🚟)う何も(♈)考える力がなかっ(🧞)た(🏟)。幼(🌉)い(🈁)ころ、乳母のお浜に(🐯)わか(😄)れたあとのあのうつろな気持(🛫)、母に死別れたあとのあ(🚪)の萎しなえ(🌲)るよ(😟)う(👶)な気(qì )持、それがそのまま現実(shí )となって身(🐖)にせまって来(lá(🥜)i )るような(📿)感じがして(🀄)、(📦)きょうは朝(cháo )か(🚟)ら誰(😲)とも口をきく(🚥)気になれ(🎋)なかった(🚢)のである。
「第一(yī(👰) )、道江(💮)だっ(🍍)てそんなこと(😷)をしては、かえって恥ずかし(⏫)い思(💎)(sī )い(📳)をしなけれ(😏)ばならないでしょう。」
馬(🎛)田は(😄)、(🛴)実は昨日委員会が(🥪)終っ(🤯)たあと、(🍕)いつになく(♒)気(⤵)(qì )が(😉)むしゃくし(🚭)ゃして(🔱)家(💑)(jiā )に帰って行ったのだった。次(cì(🕋) )郎が(🧖)みん(✉)なの(🍦)どぎも(🥜)をぬくよう(🤐)な血(🥣)書(🚆)を書いた(🗾)ということ(🐞)が第一癪しゃくだっ(🎡)たう(🏾)えに(🏷)、(🥙)自分もついそれ(🐤)に(🌳)署名しなければならな(👾)いはめになり、(🕕)いかに(🍔)も(⏰)次郎の尻(♏)馬(mǎ )に乗せられたような恰好になってしまったのが、何としても(🎚)腹におさまり(🕓)かねていたの(🐷)である。で、夕食をすま(⏸)したら、すぐいつもの仲(zhòng )間に(📜)どこかに集(🧦)っ(🌡)て(🕍)もらい、(🕰)血書(shū )に何(📫)とかけちをつけ(🚗)る(🤟)一方、全校をあ(🐀)すにもストライキ(😥)に導(dǎo )く計画を相談する肚でいた。ところが、(🚚)食卓について(🧘)不機嫌(🔃)(xián )に箸(zhù(💴) )をとっているうちに、(🧚)ふとなぜ新(xīn )賀(hè )はき(🤞)ょうみ(🌫)んな(🕍)に次郎(🐧)が血(🤜)書を(🛹)書(⛴)い(🍆)たことを秘(😶)密にしたの(📱)だろう、という疑問(wèn )が(😵)起っ(🚔)た。この疑問(wèn )は、ふしぎ(🚏)に彼(🦌)の(🛑)気持を明るくした(🚻)。と(🐉)いう(🤞)のは、(🦑)彼は彼なりに(🥀)そ(🦕)れに判断を下(xià )し、何だか次郎の弱点がつかめた(🗃)ように思ったからであ(📔)る。次郎(💱)は(💹)、(📋)自分から言い出した(🔰)て(🙂)ま(🏛)え(📶)、(🐸)どうな(🐛)り血書を(🔓)書(shū )くには書いたが(💯)、(🐶)書いたあと(🚫)で、事件(jiàn )の主謀者と見(🏷)られるのが(😲)こ(🦊)わく(🏂)なり(📻)、(📒)新賀に自(📩)分が書(📌)いたことを秘(📨)密(🍡)にす(📆)るという条件でそれを渡したにち(❄)がいない。そ(🔓)う彼(🖊)は判断(👛)したのだった(🔏)。そ(⚽)し(💈)て、この判断はいよいよ(💩)彼(🍆)(bǐ )を上機(⌚)嫌にした。血書が大きな問題(tí )になればなるほど、次郎(🕑)はしょげ(🚧)るにちがい(🏬)な(📛)い。血(🤒)書(➖)(shū )にけ(😼)ちをつけるの(🐑)も面白(bái )い(❔)が(🚱)、(⏮)それを出(chū )来る(🏄)だけ大げさ(🥟)な問題にして、次(🏙)郎がい(👔)よい(🚊)よしょ(🛂)げるのを見(jiàn )るのは(👏)なお(🏚)一層面(miàn )白(❓)(bá(💥)i )いこと(🍽)だ(🍛)。ストライ(🕸)キはどうせ(💹)早かれおそ(💤)かれ放って(⌚)おいても(🍽)始まることだし(✡)、何も自分(fèn )が先(🌒)に立(lì )ってあせることはな(🙀)い。彼(🥙)は、そ(💋)んなふうに考えて、ひとりでほくそ笑んだ。そして(🕓)、きょうは(✅)、彼にして(🤨)はめ(🌅)ずら(⛽)し(🏈)く早く登校して、(🛰)そ(👚)れ(🔱)となく次郎の様子に注(🌎)意していた(💐)が(🎑)、(😕)次(cì )郎の様(yà(🐵)ng )子(zǐ )は、彼の判断を(💻)十(🖼)分に裏書しているように思えたので(📶)、(🛄)彼(⛽)は内(🗻)心(xīn )ますま(🤨)す得意(yì(⚡) )になっていたのである。
「用がないか(📈)らって(🍦)知らん顔するの(🏎)は失敬じ(💦)ゃない(✡)か。」(🤜)
そこまで考えて来た時に、ふ(🎳)と、隙間風のよ(📺)う(🥜)につめたく彼(bǐ )の頭を(⤴)よぎったものがあった。それは、自分たちの運動(dòng )が(📺)幸(xìng )いに(🛰)成功し(🏨)て、どうなり(😏)県当局の意志(🏢)を(🐁)動(😦)かし得たとし(🏕)て(😮)、先生は果して留任を(🌱)肯(kěn )が(🙏)えんじられるだろうか、とい(🥑)う疑(yí )問であった。この(📐)疑(yí )問は(🌃)彼をほとんど絶(jué )望に近い気(🍨)(qì )持(🍺)にさそいこんで行っ(👫)た。先生のお気(🍜)質として、そんなこと(🦓)が出(♿)来(📖)るはずがない。自(🍯)(zì )分(fèn )は、た(🗯)だ一途に先生の留任を目あ(👉)てに、血書を(🙀)書い(🕘)たりして一(yī )所(suǒ )懸命になってい(🕐)る(⬛)が、先(⌚)生にしてみ(💫)ると、落(🚫)ち(🆚)つくと(⛏)ころは(🌑)最(🚓)(zuì )初からはっ(🈁)きりきま(👅)っていたの(🐩)だ(👀)。自(🅾)分(🌎)はただストライ(🕧)キに口火(📣)を与え(♍)るた(🛋)めに、そ(🦅)し(🚱)て先(xiān )生(🖍)の最(zuì )後に泥を塗(tú )るために(⏲)あの血(xuè )書(shū )を書いたの(🈺)ではなかった(🎟)のか。
「君自身(shēn )で(⚫)?」
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