「なに、用がない(🥪)から?」
そ(🤒)う考え(🌜)ると、(👾)「(🍋)かわいそうに」と(👏)いう先(🔓)生(🦔)の言(yán )葉の(🚷)意味は、(🐪)これ(🙂)まで考えたのと(🍓)はまるでちが(👫)ったも(🏻)のになって(🕝)来た。先(xiān )生は、その言(yán )葉に(♉)何(🌶)(hé )もとくべつな意味(🤥)をもたせよ(🎹)うとされたのではない。ただ先生のは(🛅)っきり(🧛)したご決意と自分に対(🥘)す(🕜)る愛情とが(🏻)結びつい(📒)て、何(🔮)の作為(⛱)さくいもな(🌉)くそ(😅)んな言葉となってあらわれたまでだ。それにし(👶)ても(💜)、先生のそのご決(👯)意(🎾)につ(🥎)いて、自分がこれまで一度(dù )も(🚙)考(🕣)えてみようとさえ(📀)しなかっ(㊗)たということは、何(🔻)(hé )という愚(🔂)かさだったろ(❇)う。先生が自分をど(🤢)う考(🛬)(kǎo )えて(🌰)いられ(🔫)ようと、そ(🚥)の意味(🍘)(wèi )で、自分(⏯)はたしか(👰)に己を知(🙄)らない飛(fē(🚶)i )びあがり(🖋)者だったに(📵)ちが(🏡)いないのだ(💽)! 次郎の自己反省(🎣)は、昨日(rì )以来、こ(🍠)んなふ(😳)う(📩)に次(🤘)第(dì(🍌) )に深(🚭)(shēn )まって(📴)行(há(🤖)ng )く(😭)ばかり(🥉)だっ(👫)た(🚅)。「(🐚)かわい(🧔)そうに」とい(📺)う言葉(yè(🍿) )を、先(🕢)生のごく自(🉐)然な愛(⚫)情の言葉だと思え(🆘)ば思うほ(🌬)ど(🌛)、それが深ま(😞)って行くのだった(🥚)。しかし、そうした自己(😉)反(🈺)省(🖇)の苦しみは、彼にとって(🍸)はそうめ(💎)ずらしいことではなかった。彼は(🚔)中学入学以来、とりわけ白鳥会(🥇)(huì )入(🚱)会(🖇)後は、絶(🕶)えず(🐿)自(🦐)己(🌷)反省の苦しみを味わって(🛐)来た(🏩)、とい(😟)って(👾)も言(yán )いす(🎳)ぎではな(🍵)かったの(👳)である。だから(🐆)、もしそれに朝(cháo )倉先生(shēng )の問(🎥)題(tí(🛷) )が直接結(jié )び(🏆)ついていな(🌊)か(🎵)っ(🛅)たとすれば、彼は、きょう学校で、同級生たちにあや(🎇)しま(😺)れるほど暗(à(🌊)n )い顔(yá )は(🐆)していな(🌮)かったかも知れない(🌘)。彼を絶望に近い(🥛)ほど(🚦)の気持にさそ(🌅)いこんで(🐜)行(háng )ったのは、(🕌)何といっても(🛁)、朝倉先(xiān )生の辞任(rèn )が(🏇)決定(dìng )的で(🧘)あるということに(🕚)気がついたこと(🍂)であっ(👭)た。彼はそ(🎍)れを思うと、もう何も(🆎)考える力(lì )がなかった。幼いころ(🍹)、乳母のお浜にわ(🎂)かれた(💾)あと(🌯)のあの(🌚)うつろ(👃)な気持、(😒)母に死(🤖)別れたあ(♑)との(🧡)あの萎(🆎)しなえるような(⛵)気(qì )持(🎡)(chí(🔭) )、(🛺)それがそのまま現実とな(🏠)って身にせまって来るような(✂)感(gǎn )じがして、(🐘)きょ(🏈)うは朝から誰とも口をきく気(💂)になれな(💖)かったの(🐇)である(🗨)。
と、敏(mǐ(😥)n )子はち(⚪)ょ(🍨)っ(💾)と(🚘)考(⤴)えて、
次(🐠)郎は返事をする代りに、穴のあくほど馬(mǎ )田の顔を見(🎙)つ(🚩)めた。馬(👻)田(😻)(tián )は(🥗)、(💂)そ(🥐)の眼(🔝)(yǎn )に出っ(📘)くわすと、(💩)ちょっとたじろいたふうだっ(😦)たが、(🚰)口だけは元気よく(🔏)、
「ええ。……書きました(🍰)。」
馬(🎒)(mǎ )田はあ(📍)ざけるように(🏐)笑(😡)(xiào )った。
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