源(yuán )吉は、フト思ひ(🔸)出し(👡)た(🎄)やうに、ゴク(🕔)ツ(🎈)と(🐡)のど(🙎)をな(👍)らして、(😢)水をのむ(🗂)と(⬛)、外へ出(🌒)て行つ(🥖)た。
由は、火に(👬)足をた(♋)てた(🦅)まゝ、母親と兄とを、見てゐた。何んのこと(☝)を話し合つてゐるのか(🚩)分(📂)ら(🏰)なかつた。
この(🕣)斷(🐫)定(😛)的な(📘)調子(🥢)(zǐ )が、皆の(🏤)氣持(🚥)を(🚎)、またグツと前(qián )へ突き出し(🛏)た。
そして、「この(🚂)事に對して(🐽)意見のあ(🚢)る方は、(📝)手をあげて自分に(🀄)云つて貰ひたい。」と云(👾)つ(🦃)た。
校長先生はそれからしば(🛰)らくして、イガ栗頭(💷)をゴ(🌷)シ(🔇)/(🍘)\か(📇)きながら歸つ(😁)て行つた。表をあけ(🥊)な(🏊)が(🤞)ら(✳)、「(🏌)ウツ、寒い。」と云つて、(🦃)袂(🎠)に手(shǒu )をひつこめた。戸がしまつてからすぐ家の側で、(🕤)先生の小便をしてゐる音(🎬)がした。
「馬鹿だ(🕓)なあ(🌒)」と云(🤨)(yún )つて笑(🧦)つた。「(🛃)俺(✳)なア、俺アの(⛲)畑(🕕)が可愛めんこくてよ。可(🛌)(kě(🦖) )愛くて(🔐)。畑、風邪かぜ(🌾)でも(🐌)ひかなえかと思(💹)つ(📝)てな。」
皆は互に見※(「廴+囘(📀)」、第4水(shuǐ )準(zhǔn )2-12-11)はして(📱)みた。それ(🗾)か(😬)ら手が、あやふ(🏏)や(🤔)に(🌩)七ツ、(🦓)八(bā )ツ擧がつ(🐬)た。
「うん?(🔁)」源(yuán )吉は、水(shuǐ )の入つてゐるひ(🌸)しやくを持つたまゝ、ウ(🤜)ロ/\した(🕙)眼(🏗)で母親を探がした。
「お晩(✍)で(🌆)した。」誰(shuí )かゞさ(🍴)う云(yún )つて通つ(🥍)て行つた(🎾)。
源(🚶)吉はいきなり――い(🍘)き(🛑)なり顏をな(🐱)ぐられ(🤽)た(📻)、と思(sī(🌾) )つた。自(🙅)分の體(tǐ )が瞬(shùn )間ゴムマリのやう(📿)に縮まつたのを感(gǎn )じた(🔐)。
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