バラエティ番組《ポケモン えろ 動画》2行目ライン
ポケモン えろ 動画あらすじ
「ここ(🌈)からだと(📑)、次郎さ(🚓)んに見(🔠)張(zhāng )ってい(💼)ただ(🌌)く(🕳)に(🍐)しても(🗞)、かどが立たな(🚱)いでいいわ。次(cì )郎さ(🌉)んが毎(mě(🔺)i )日(rì )、橋(qiáo )を渡ったりしたんでは(💘)、何(➿)(hé )て(📐)いったっ(🔃)て変(biàn )ですものね。」
「それは(🥪)そう(🛑)と――」
「あら、次(cì )郎さん。……(🌿)かまわないわ、そこからはいっていらっしゃい。」
馬田は、実は昨日(rì(⛺) )委員(🥅)会が終ったあ(👙)と、い(🍕)つ(🎪)になく気(🔍)が(🕐)むしゃくしゃして家(🌀)に帰(guī(🤡) )って行(háng )った(🏔)のだった。次郎がみ(📵)んなの(🥍)どぎも(🥈)をぬくような血書を書いたというこ(👡)とが第(dì )一癪(jī )しゃくだったうえに、自分もつ(🗜)いそれ(🍌)に署名(míng )しなければ(🛃)ならな(📹)いはめになり(🔛)、いかにも次郎の尻馬(😞)に乗(🍧)せられ(🖕)たような恰好に(🎌)なってしまったのが、何と(🥊)し(🤧)ても(➗)腹(fù )にお(💹)さまりかねてい(🛵)たのである。で、(🎨)夕食をす(🦊)ま(🏳)したら、すぐ(👼)いつもの(👫)仲(zhòng )間(💊)にどこか(🐖)に集ってもらい(🕉)、血(xuè )書に何とかけ(🚱)ちを(🏹)つ(🅱)け(🕴)る一方、全校をあすに(🔦)も(🌶)ス(🐊)ト(🤚)ライ(🏼)キ(🌯)に導く計(👂)(jì(⛺) )画(🌀)を相談(👇)(tá(🌱)n )する肚でいた(🛡)。ところが、食卓について不機嫌に箸をとっている(🏍)う(🌚)ち(🎗)に、ふとなぜ(🏨)新賀は(🅿)き(⛩)ょうみんなに次(➰)郎(🤮)が血書(👃)を(🔉)書(🥐)い(🧐)た(🌾)ことを(👂)秘(🎖)(mì )密(🍌)(mì )にした(👩)のだろう、(🍯)という疑問(🏧)が起った。この疑(🍈)問は、ふしぎに彼(bǐ )の気(qì )持を(🦀)明(㊙)るくした。と(🏖)いうのは(😹)、彼は(🥍)彼(bǐ )なりにそれに判断を下し、(🔣)何だ(🕤)か次(🔜)郎(📀)の弱点が(🍗)つかめたように思ったか(🥡)らである。次(📞)(cì )郎(🛂)は、自(zì )分(🎾)(fèn )か(🕰)ら言い出したてま(🚕)え、どうな(🛏)り血(xuè )書を書(♍)く(🍌)には(🆚)書(shū(🔈) )いたが、書い(😸)た(🤚)あと(🛶)で、事(🚅)件(jiàn )の主謀(🍉)者と見(🕢)られるのがこわくなり、(👄)新賀に自(zì )分が書(🤶)いたことを秘密にすると(🏋)い(🎼)う条件で(📍)そ(🗡)れを渡(🌛)したにちがいな(🐇)い。そう彼は(🚊)判断し(🐗)たのだった。そして(🛴)、この(🌄)判断はいよ(💘)いよ彼(bǐ(🐼) )を上機嫌にした。血(xuè )書が大きな問題(🧑)になればなるほど、次(cì )郎はしょげ(🚊)るにちが(🍠)いない(🎟)。血書(shū )にけちを(🕷)つけるのも面(✍)(miàn )白いが、それ(🚖)を出来るだけ大げさな(♑)問(🌎)題にして(🤞)、次郎がいよい(🎲)よしょげる(👙)のを見るのはなお一(yī )層(🏵)面(🐦)白(💍)いことだ(⚾)。ストライ(🐥)キはどうせ早(🌪)か(🚴)れ(🥀)おそかれ(🔊)放ってお(⚓)い(🤗)ても始まるこ(🎤)とだし(🤔)、何(🎛)(hé )も自分が先に(🍛)立(👇)ってあせることはない。彼は、そん(🚘)なふうに考えて、ひとりでほ(📠)くそ笑(xià(📿)o )んだ。そして、きょうは、彼(bǐ )にしてはめずらしく早く(🎦)登校(📒)し(😇)て(📭)、そ(👈)れと(🐐)なく次郎(🏉)の(⭕)様子(💍)(zǐ )に注(🏋)意してい(🏡)たが、次郎(láng )の様(❤)子は、彼の判断を十分に(🍕)裏(🥗)書し(🕥)ているように思(🐖)えたの(🚙)で、彼は内心ますます得意にな(🌭)っていた(🤹)の(🚎)であ(🧝)る(🛹)。
馬(🕷)田には、し(🛰)かし(😪)、次(😿)郎の足音がきこえなかったらしい。彼(⏲)は相(xiàng )変らず道江(⛳)(jiāng )のうしろ(🚾)姿(🚘)を、見(😀)おくって(👸)いた。そして、も(✊)う(🔀)一度帽子で股をなぐりつけた(🛬)が、(🥪)そのあと「ちえっ」と舌うちしなが(📮)ら、道を横(héng )ぎって(🏥)茶店の中にはい(⚫)って行った。次(🈷)郎との距離(🀄)は、もう(📪)その時に(🍏)は、(🐜)わず(📠)か二三(⬆)(sān )間しかなか(🖊)ったが、(✒)やはり首をねじって道江(jiā(👠)ng )の姿を追って(🌚)いた(🧛)せいか、次郎の近づいたのにはまる(🎥)で気がつかなかっ(⛴)たら(💧)しい。
(👲)校長(🛒)は、最(👐)初鼻(✖)だけを(🧝)ぴ(🍱)くりと動か(💠)した(🔵)きり(🕡)、眼玉(☝)も口も動(🐆)かさなかった。眼玉はテー(🏤)ブルの上(🌛)の血(xuè )書に注そそがれてい(🐒)たが、(🛶)それ(💼)を(📝)読んでいる(👿)ようには思えなかった。その(🍤)うち(🎥)に(🤙)、(🐋)結んだま(🍨)まの口が、うがいで(🛴)もする(🏢)時のように(🕐)、むくむく動き出(🕸)し(🌏)た(📶)。そして(👉)、(😠)それがやっと開いたかと思うと、しゃがれた女(🔓)のような声で「これは、知事(🔌)閣下(🛑)にも、お見せしなけ(🙉)りゃな(🚠)ら(📝)んのか。」と、わか(🐙)りきったことを(👛)たず(🛸)ねた。田上が(✂)「む(🚰)ろ(🌫)ん(🚀)そうで(🍓)す。」(👲)と答えると、またぴくり(🍋)と鼻(bí )を動かし、(🥐)「こんな(🖼)も(🔡)のを知(zhī )事(🐔)閣下にお見せ出来(lái )ると思うのか。君(📴)ら(🎺)にはまるで常識が(🔢)な(🎅)い。どうかそんなむりは言わな(⌚)いで(⛸)く(⛷)れ。」と(🏕)、泣い(♌)ているのか、怒っ(🤪)ているのかわからないような声(shēng )で言った。四(🚘)人(ré(👹)n )共(gòng )、その時は(🐲)、こんなのが(😕)自分たちの(💕)学(xué(💫) )校の校長(🖤)だろうか、とい(🥍)う気(qì(✍) )がし(🐗)て(🤯)、実際なさけなかった(🛴)そうである。田上が「僕たち(🌈)は朝(cháo )倉先生の留任さえ実(👉)(shí )現(xiàn )すればいいのです(👛)から、校長先生がそれを保証し(🤰)て下さるなら、血(xuè )書の処(chǔ(🔞) )置はお任せしましょ(🗄)う。」(🤬)と(👽)言うと(🏑)、校長は(😆)何と思ったか、(🆙)急に椅子(🛬)から立(lì )ち上っ(✂)て、四(sì )人の(💀)顔をひと(🈺)り(🙄)びと(🚐)り(🌑)念(nià(💴)n )入(🚸)りに見(jiàn )ま(➡)わした。そして何(hé )度も首(🤽)(shǒ(👖)u )をふって(💚)いたが(🛀)、おしま(🔡)いに、永いため(🍗)息(xī )をついて、「君(jun1 )らの非常識(shí )には全くあき(📢)れてしまう。朝倉先(⭐)(xiān )生の退職は(🦓)県の方(fāng )針できま(🍏)った(⛹)ことだ。県の方針で一旦きまっ(🥁)た以(🐲)(yǐ )上(🍊)、校長としては(🍥)どうにも(🦈)な(📌)らない(💧)で(♓)はないか、それ(💭)が君ら(🧥)にはわからんのか。」と言った。そして(🎐)、(🎢)もう(💻)一度永い(🌾)ため(😥)息(🚩)(xī )をついて、どたり(💵)と椅(🍔)子(📭)に(🛩)腰をおろし(🌵)たが、いかに(📊)も思いな(📿)やんでい(➖)るように眼をつぶっ(🐗)て、(🎺)ひとりご(🍾)との(🧕)ように(🦏)言った。「そりゃ(🔗)、(🤢)朝(🛶)倉先(🎽)(xiān )生(shēng )が(🛃)惜し(🌗)い(🏐)先生だということは私(sī )にもよ(🍾)くわかって(♊)いる。いや、誰(shuí )よりも私が一番よくわ(💱)かっているつもりだ。だから、君ら(🛺)が(🅱)先生の留任(🏳)を(😩)願(🈹)い出る気持(chí )に(🚮)は心から同情す(✉)る。しか(💻)し、何しろこれは県の方針できま(👄)ったことなんだから、おたがいにあきらめるより仕方がないでは(⛏)ないか(💑)。」
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