かれ(💎)ら(🤮)の大多数(shù )は、(🐾)まだむろ(🧓)ん、(🚲)人間(📏)生活にと(🏬)っての自由の価値や、そのき(🐥)びしさについ(📍)て(🛥)、ほんと(😲)うに目を(🌔)覚(🚟)さましてい(🌮)た(🍋)わけではなく、(💢)友(🐎)愛塾というところは一風変(biàn )わ(⛅)った指(👅)導をやるところ(♒)だぐらいにしか(🎏)考えて(🐘)いなかっ(⛎)た。しかし(💦)、そ(⬆)れにしても、そ(🧦)うした言(yán )葉(yè )が、(🍫)しだいにかれらの間(🐚)(jiān )にとり(🗯)かわ(📑)さ(🥇)れ(🧙)るようになったということは、た(🚭)しかに(😞)一つの進歩(✅)であり、混乱(🕥)(luàn )と無(🎀)秩序む(🍬)ち(🏂)つじょ(🤖)の中で、不十分ながらも、何(✈)(hé )か自(zì )主的(🚣)創(📵)(chuàng )造(🏼)的な(🐟)活動が(🚝)始(shǐ )ま(🍭)っている証(zhèng )拠(🍮)しょうこに(🔅)はち(⭐)がい(😢)な(😓)かったのであ(🦖)る(🤮)。
(🖍)それか(🚶)ら、朝倉先生は、何かおかし(🔠)そうにひとりで笑って(⛱)いたが、
(🥒)みんなが出は(🎷)らっ(🧝)てしま(🎠)うと、次郎も一週間(jiān )ぶりで解放(fàng )された時(shí )間を持つことがで(😡)きた。い(⛎)つも(🦁)だと、さ(🎪)っ(🧟)そく読書(😌)をやるか、空林庵くう(🛁)り(🏕)ん(🚷)あんに行って、朝(cháo )倉先(xiān )生夫(🐗)妻と(🎋)ゆっくり(🙀)話しこむか(👺)するはずだったが(🥠)、今(jīn )日は(🎦)、事務(🎮)室(shì )の隣(🔯)となりの自分の部屋(wū )で、机(🈸)によ(📒)り(😪)かかったまま、(🥗)ながいことひと(📱)り(🦗)で考えこんでいた。
「そ(🌩)うで(⚪)すね。」(⏱)
と、次(cì )郎は笑いながら、
「(👶)な(🙇)る(😼)ほど。……ふん。…(👶)…そういうものですかね。…(👘)…あるい(🚍)はそう(🙁)かもしれな(💵)い。」
(❄)かれは、そのつめたい空気の針を(🚆)なぎ払(🙉)はらうように、ばた(🚡)ばた(😯)と部屋中(🐣)にはたきをかけ(🥡)はじ(🔫)め(🚳)た。
もう(⛽)、そのころには、廊下(🚘)を行き来(lái )する(🎯)塾生たちの足(🤝)音も頻繁(🍜)ひんぱんに(🤟)なり(👄)、ほう(💝)ぼう(😖)から、わざ(⏭)とらしいか(🥚)け声や、と(🐉)ん狂きょう(💒)な笑(xiào )い声(shēng )などもきこえていた。ゆうべの懇(kěn )談会(🛥)で(🀄)分(🕺)担ぶん(🛥)たんをきめ、かれら自(🍎)身の室はもとより(😐)、建(jiàn )物の内部を、講堂(🗣)(táng )や、広間や、(😛)便所(🏫)にい(🐌)たるまで、全部(bù )清掃せいそうす(🥃)るこ(🍔)と(❣)に(💎)申(🙋)(shēn )し合わ(🌳)せ(🏑)ていたので、かれらも、まがりなりにも(🛍)責任(rèn )だけは、果たさなければならな(🍞)かったし、そ(👲)れに、き(📽)びし(🎫)い(🎋)寒さと、おた(📋)がい(🛄)の眼とが、(🤽)かれ(💵)らを(🥌)、外見(🤷)だけでも、いかにも(😊)忙(🥒)いそがしそうな活(💫)動に駆かりたてていたのであ(🌊)る。
次(🥁)郎(láng )は愉(yú )快(🌗)(kuài )ゆかいそうに(🤥)笑(xiào )って、事(🦆)(shì )務(wù )室(shì )に(💧)はい(🥊)り、すぐ(🕞)掃除(chú )そ(🌻)うじ(😤)をは(🌦)じめた(😊)が(❣)、そ(🧚)の時にな(😏)って、大河のにっと(⏯)笑(xià(🈺)o )った顔と(🥉)、(🥕)そのあとで言った(🎣)言葉(👂)と(🥉)が、変に心(🖥)に(🚥)ひっかかりだした(🌻)。
「(📥)うむ。そ(😵)れはきい(🍹)た。しかし、私(🌏)が何もかも知っていた(⏭)ことにすると(🅰)、君(🐘)(jun1 )の(🌊)名(🔈)前(🎐)だけでなく、(🦏)大(🤷)河の名(míng )前も(🍶)出さなければならな(🦔)くなる(🐹)んで(🌧)ね。」(😊)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025