こ(🔅)の声と共に学校の応援歌(gē )がとどろいた。黙(🐰)々もくも(🦏)くの第一(🈷)打者は五(wǔ(🤴) )大(🔈)洲(🚐)(zhōu )で(😹)あ(🈶)る。か(🎍)れ(💢)は(🍷)かんかんにおこってい(🏞)た。かれは(👮)頭(🐏)の鉢巻きをかな(🥫)ぐりすてたとき、その斑々はんぱんたる火傷やけどの(🍬)あとが現(xiàn )わ(🌾)れたの(🐄)で見物人は(🍆)またまた喝(hē )采した。
「つ(🏿)ま(👕)り球を打(dǎ(🌕) )ってとれないところへ飛(🏾)ば(👳)して(🎏)やればいいんです(🍼)」
「おれにゃわからねえ」と覚平がいっ(🍨)た。
「(🎡)は(😣)ッはッ(⛵)は(🏛)ッ(🙃)」
「活動だ(🦆)、それにちがいな(🍮)い」
「チビ公(gōng )のや(🧝)つ、どうしておれ(❓)の球をあ(🏳)んなに打つ(🙍)んだろう」(📮)
といった言(🛡)葉をおもいだ(🤦)した(🙂)。
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