「君(jun1 )自(🔑)身(Ⓜ)(shē(🔏)n )はどう思う? 私(sī )の(📟)意(🍅)見より、(🍙)まず君自身の意(😚)見からききたいね。」
朝倉(cā(🆚)ng )先生(🚮)は、(👒)それっきり口(kǒu )をつ(🙊)ぐん(🥦)でいる。次郎はいよ(😽)い(🧕)よ不安(ā(📓)n )だった。もし先生の話(📻)がそ(🧔)れで終(zhōng )わったとする(🤘)と、(🍠)大河に対しては(🙆)むろん(🙍)のこと、あとでほんと(💎)うのことが(👶)わかった場(chǎng )合、他の塾生(🚱)たちに対しても、この(🌉)まま(➰)では決(⏩)していい結果をもたら(🔣)さないだろう。
「ちょっと(🎮)ぼくに打たしてみてくだ(🍶)さ(📔)い。」
(🚼)そ(📆)のう(⬛)ち(🌕)に、小便(biàn )所の掃除が終わったらしく、それにかかっ(🍣)ていた四(sì )人のうちの(🅿)三人(🏖)が、とん狂な笑(🤸)(xiào )い声をたてながら、大(dà(🌶) )便(🔐)所(suǒ(🤖) )の掃除(🅱)(chú(🐺) )をはじめ(🍠)、あとの一(📂)人(ré(👥)n )が、たたきに水を流しはじめた。で、次郎(📴)は、二つ目(🦉)(mù )の(👮)大(dà )便所の掃(sǎo )除(chú )をおわる(🛴)と(🍟)、すぐそこを(👘)去って講(jiǎ(💋)ng )堂のほ(🧖)う(🐀)に行(háng )った。大(🍴)河(🦈)とは、つい(📽)に言(💒)葉を(🌄)かわ(🥢)さ(🥗)な(⚡)いま(🎇)まだったのであ(⚡)る。
(🔄)二(🙆)人は(💚)声(shēng )をたて(🚸)て笑った(🏩)。次郎は、し(🐣)かし、(🥠)すぐ(🚮)真(zhē(🦗)n )顔まが(🦕)おになり、(💑)
(📟)次郎(lá(🚚)ng )は、いき(🌷)な(🎡)りぴしりと胸に笞む(🎢)ちをあて(🤵)ら(😦)れたような気(🕷)(qì )がした。かれの眼には、大河(hé )の、今朝(cháo )のしずまりきった静坐(zuò )の姿がひとりでに浮うかんで来た。むろ(🗿)ん、先生(🎁)(shēng )に返す(🌀)言葉(yè )は見つからなかった。先(xiān )生は、する(📠)と、微笑びしょうし(🚸)ながら、
次郎は愉快ゆかいそうに笑って、事務室にはいり、すぐ掃(sǎo )除(🦋)(chú )そう(🕚)じをはじめたが、その時になって、大河のにっと笑(xiào )った(♿)顔と、その(🕛)あと(🙎)で言った言葉とが、変に心に(🐍)ひっ(🔺)かか(🥒)りだし(🎄)た。
「私に言わせる(🍥)と(🥗)、それは、君(jun1 )らに、(🍇)ほんとう(⛳)の意味(wèi )で自(🔒)分をたいせ(🈲)つに(🎌)す(🍰)る心がないからなのだ。言いか(🖐)える(🖌)と、君(🏄)ら(🎳)には、自分で(😯)自分をたいせつに(🌏)する(🤚)自(zì )主性というもの(🙅)が(🈂)ま(♟)るでない。さらに言い(🧣)かえると(🏌)、君らは多(duō )数(👐)をたのみ、多数(🏮)のかげにかくれて、(🍩)何よりもたいせつな(🏠)自分の良(🐡)心(xī(🥜)n )を(🥒)眠(🔻)らせ(🚉)ることに平気な(🏆)人間なのだ。私(sī )は(💍)、現(💽)在の日(🐿)本人の(✖)大多(⏩)(duō )数がもっている最大(🏦)の弱点を、君(🤙)らの(🎺)今(🐇)朝(🏰)の起(qǐ )床の様子でまざ(🔍)まざと見(jiàn )せつ(🌼)けられた(💃)ような(😣)気(😯)がし(🐯)て、(⛰)全く、暗(à(🧟)n )然(rán )あんぜん(🎎)と(🦉)なら(🙇)ざる(🍽)を得なかったのだ(🚁)。――」
「な(👢)る(🦌)ほど(🚾)。…(😽)…(📄)ふん。……そう(🚼)いうものですかね。……あるいはそうかもし(😲)れな(🏄)い(💗)。」
(🏥)そん(🕌)な(🏉)はずはない!
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