学(xué )士(🤭)は半ば独(🍸)語(yǔ )ひとりごとのよう(🏮)に(🎧)言った。
と呼(🍠)(hū )ぶ子供を見つけて、高(gāo )瀬は自分の家(🃏)の前(🚯)の垣根のあた(🧟)りで鞠子まりこと一緒に成(🆔)(chéng )った。
線路側(cè )わきの柵(shān )について先(⏹)へ歩(bù )いて行く広岡学士の後姿も見(jiàn )えた(💺)。
口早(🍷)(zǎo )に言ってサッサ(🏾)と(🎼)別れて行く(💐)人(🛁)(rén )の姿(❎)を見送(⛪)りながら、復(🍓)(fù(🐖) )た(🌙)二人(🚒)は家(📮)を指して歩き(⏩)出した。実に、(🌴)学(xué )士はユックリユックリ歩(bù )いた。
これと擦違す(😦)れ(✏)ちがいに(🧡)越後え(🔽)ちごの方からやって(😟)来た(🤮)上り汽車が(😨)や(👚)がて汽笛(❓)の音(🤥)を残して、東(⤵)京を指(😙)して(🎍)行って了った頃は、(🐖)高(🉐)瀬(🙏)(lài )も(🛁)塾の庭(tíng )を帰って行った。周囲(👩)(tōng )あたり(⏭)に(☕)はあたかも船(chuán )が出た(🤥)後の港の静(jì(📷)ng )か(🎻)さが有(👨)った。塾の庭にある桜は濃い淡(🔹)(dàn )い(🐈)樹の(🥄)影を(🦓)地(⚽)に落して(🦁)いた。谷づたいに(🍺)高瀬は独(🐀)(dú )ひ(🎇)とり(😱)桑(sā(🍮)ng )畠の間を(🥙)帰りながら、都会から(🎭)遁(㊗)(dùn )のがれて(💇)来(lái )た自分(🛠)の身を考(🎒)えた。彼(💌)が近(jìn )い身の辺ほと(🚗)りにあった見せ(⏩)か(📳)けの生活から――甲(🎃)(jiǎ(😥) )斐(🍭)かいも(🦎)無い反抗(kàng )と心労(🚦)とから――その他あらゆるも(👒)のから遁(dùn )のがれて来(🕟)た自(zì )分の(👙)身を考(kǎo )え(📿)た。も(🏝)っ(👚)と自(zì )分を新(xīn )鮮(🐷)に、そして簡(🏂)素(sù )にすることは無い(⬜)か。そのため(🤺)に、(🤬)彼は(🔖)他(💈)にもあ(📯)った教(🤝)師の口(🙅)(kǒu )を断り、すこし土で(🔏)も掘っ(🌮)て(🎗)見よ(🖱)うと(🌙)思って、わざわざ(🐻)この寂(👚)し(😚)い田(🍯)舎へ(🏒)入っ(👐)て来(🛺)(lá(❤)i )た。
「な(🚐)んだか俺(ǎ(😽)n )は心細(xì )く成(chéng )って(🍏)来た。仕方が(🐧)無いから、(📸)こう(🚑)して坐っ(📭)て(✌)見(🌵)てるん(🕛)だ」
(♐)途(tú )中で学(🚈)(xué )士は思出したように、
「こ(🔌)れ、悪戯いた(💒)ずら(📮)しちゃ不可(kě )い(💠)けないよ」
「どうでしょう、高瀬(lài )君(jun1 )、今度塾へ御(yù )願い(😓)しました(🕉)伜せ(🛶)がれの奴(nú )は。あ(🌺)れで弟と違(🎡)っ(🔺)て、(🚻)性質は温(📤)順すなおな方なんで(👗)すがネ(👞)。あれは小学校に居(🥞)る(👷)時代から図画が得(🌂)意(🖊)でして、(🖲)その方では何(hé )時でも甲を貰(🆖)って(🏧)来ましたよ。私が(💂)伜に、お(🏜)前は何に成るつ(🚿)もり(💻)だッて聞きましたら、僕は大(dà )きく成(chéng )ったら、(💦)泉先(🌷)(xiā(🦏)n )生のように(🏝)成る(🚓)んだな(🦏)んて……あれで物(🥛)に成(📵)りましょうか……」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025