久(👷)保(😓)井校(xiào )長のつぎにきた(🕗)熊田(tiá(😜)n )校(🤷)長(🚟)(zhǎng )と(🦊)いう(☕)のはおそろしく厳(🚼)格(gé )な人(ré(❓)n )であった、久保井先生は温厚で謙(🏁)遜で中和(💯)の人(rén )で(📡)あったが、熊田先生は(🐄)直(zhí )情(qíng )径(jìng )行ち(📺)ょくじ(🍩)ょうけいこう火のごとき熱血(🚢)と、(📇)雷霆らいていのご(👒)とき果(🤽)(guǒ )断をもっている。も(㊙)し久保井校(xiào )長が春なら熊田校長は冬であ(😛)る(👫)、前(🎅)(qiá(🛀)n )者は(🥁)春風駘蕩(🏸)(dà(➖)ng )たい(🎺)とう(🍝)、後(hòu )者は(😫)寒風(fēng )凛烈りん(🎸)れつ! ど(🐐)んなに寒い日でも熊田(😐)校長は(🥩)外(🌔)套(tà(👝)o )が(🕐)い(😤)と(🔆)うを着ない、校(🗾)長室に火鉢も(♎)おかない、かつて(📋)大吹(📣)雪おおふぶきの日、生徒はこ(🚦)とごと(♍)くふるえていた日、校長は(📞)校庭(⏭)に(🥗)でて雪(🕹)(xuě(🛫) )だる(🛄)まを(🔩)転が(👈)し(🥛)まわった(🐴)、その髪とな(💵)く目と(💂)なく(♉)口となく、(🚞)雪だらけにな(⏹)ったが少(shǎ(🍱)o )しもひるまなかっ(🌚)た。
こうなってくると黙々隊(👷)もくもくたいは(✉)急に(🎸)活気(qì )づい(🏴)て(😏)き(🍥)た。一(🖥)(yī )塁(🐸)手の(🔁)旗竿は(🌆)たざおは二(❤)塁(lěi )打を打って千三が本塁(lěi )に入(🚂)っ(🌚)た。黙(🦎)々(😼)も(🕊)くも(👬)くは(🤰)一点を勝ち越した。つぎ(😨)の(🔢)すず(💯)めはバウンドを打って旗竿はた(🕯)ざおを三(💣)塁に進めた。
そ(🚔)のころ学校(xià(🗝)o )内で(🧣)奇(qí )怪な風説(➡)(shuì )が伝わ(🐉)った、生徒の(🙉)中で女学(xué )生と交(🌁)際し、ピアノ(🔭)やバイオリンの合(🕐)奏をしたり、手(⚽)(shǒu )紙を(🐫)交換したり、飲(💽)食店に出(chū )入りしたりするも(➕)の(🍋)がある、いま(🏏)のうちに探(🌾)(tà(🚚)n )しだし(😩)て制裁(cái )を加えなければ浦和中学の体面(miàn )に関す(🏩)る。
十
「もく(🥒)もく(💕)万(wàn )歳! もくもく勝(shèng )ったぞ」
「(🎇)そうで(🚔)す、ぼくもずいぶん中学校のやつ(💳)らにばか(📙)にされまし(📽)た」(🎂)
ふたりは(🧜)一つのさか(🐾)ずきを献酬け(🍘)んしゅうし(🍉)た。善兵衛はいろいろ野球(🗡)(qiú )の方法を話したが覚平(píng )に(📭)はやはりわ(〰)からな(⏲)か(❇)った(🚬)。
「(🧘)ぼ(⛏)く(🎞)にラッキーはない、だめ(🧦)だ」
「それ(🏺)はね、学生と(♑)して(😐)い(🌙)いこ(⏱)とではないが、(🌐)ぼく(🍃)らだってそば(🤟)が食(shí )いた(🌱)かったり(⛲)、しる(🐨)こ屋へはいる(🗳)こともあるから手塚ばかりは責めら(💒)れないよ(🔈)」と光一はい(👄)った(♊)。
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