天(🏛)(tiān )地(💂)をゆる(🧔)がすばかり(⬇)に群(📄)集(jí(⚾) )は叫んだ(😸)、(🚈)この叫びがおわらぬうちにす(👾)ぐ(💤)にふ(🌥)し(🚈)ぎな喝采が起こっ(🍷)た(🎛)。
ふたりが草(🌃)(cǎo )に座ってかつ飲みか(🌇)つ語ってるう(💹)ちに(👷)見(🌙)(jiàn )物(wù )人は刻(🐍)々こっこく(🍎)に(🈶)加(jiā )わっ(🚧)た。中学の生徒(🐊)は制服(fú(🧗) )制(zhì(🐷) )帽(🐉)(mào )整然とうちそろうて一(yī )塁側に(🥙)並(bì(🤪)ng )んだ。その背(😐)後に(😭)は中(🍬)(zhōng )学び(🚴)いき(🚷)の大人おとな連(🗻)が陣(zhèn )取(qǔ )って(🔖)いる、そ(🐕)の中(📸)に光一(🛣)の伯父(fù )さん総兵衛そうべえがその(💰)肥(😌)ふとった胸(🚫)を拡(kuò )げて汗(hà(👚)n )をふきふきさ(🍃)かんに応(yīng )援(👡)者を狩(shò(😱)u )かり(🏿)集めていた(🐊)、か(😬)れは(🎐)甥おいの光(guāng )一を勝たせ(👖)たいために商(📷)売を休んでやってき(📏)たのであ(🚀)る。
「フ(✋)レー、(♒)フレー、浦中!」
「(🚕)そう(🚭)かも(🥥)知れ(🏄)ませ(🔐)ん」
「いやかまわ(🌥)ない、わしもおひるから(➡)は見物にゆくぞ、しっかりやってくれ」
「おれ(📄)は日(⚫)(rì )本人だか(⛸)ら日本の文字のしる(🍽)しを(🚴)書くんだ、(🐄)毛唐(♒)けとうの(🔤)まね(🤣)な(⬜)んか死んでもし(📍)や(✉)しな(🌉)い(🎛)よ」
(😋)私(🕷)情は私(sī )情である、恩義(🗂)は恩(🚫)義(yì )である、だが野球は先生およ(📝)び全校の名誉を(🕹)荷のうて戦うの(⏯)であ(🥏)る、私情をはな(📿)れ(🎺)て公々然(🚗)と戦ってこそそれ(🎭)が本当の野球精神である、こ(😐)のバット(🌰)は先(🤦)生を代表(biǎo )し(⬛)たも(🐡)の(😳)である(💪)、ぼく(🖼)が打つのでない、先生(📶)が(🔰)打(dǎ )つ(🖤)のだ。
「あッ、へそか」
「いま(⬇)さらそんなことはできないか(🧀)ら(🍅)、一高(gāo )で一(🤡)緒(💯)になろう、もう二、三(💻)年経てばぼくの(🤩)家も楽(lè )になるから」
「きゃつは一体生意気(qì(🔫) )だからぶんなぐるがいい(🍫)よ」(⛑)
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